理性思维的深化 导学案(人教版高二作文指导)

发布时间:2016-2-24编辑:互联网

 第二节《理性思维的深化》导学案 

主备人:付勇  审核人:闻冲    使用时间:2013年 4 月 11 日 

【学习目标】  

1、让学生理解非理性思维和理性思维的特点。   

2、让学生感受到非理性思维对生活的消极影响,以及理性思维应对生活的积极性。   

3、让学生有意识地用理性思维去应对事件。

【教学重难点】

1、引导学生用理性思维去分析事件。  

2、让学生领悟理性思维的特点,并尝试用理性思维去应对学习生活中的事件。

【课时安排】3课时

一、导入新课

二、互 动

1、葡萄架下的葡萄(故事接龙 投射思维)   

在一个炎热的夏天,一群口干舌燥的狐狸来到一个葡萄架下。一串串晶莹剔透的葡萄挂满枝头,狐狸们馋得直流口水,葡萄架很高。狐狸们怎么反应的呢?第一只狐狸跳了几下摘不到,从附近找来一个梯子,爬上去满载而归。第二只狐狸高喊着“下定决心,不怕万难,吃不到葡萄死不瞑目”的口号,一次又一次跳个没完,累死在葡萄架下。   第三只狐狸想:“连个葡萄都吃不到,活着还有什么意义呀!”于是找个树藤上吊了。另有几只狐狸来到一个更高的葡萄架下经过友好协商,利用叠罗汉的方式,成果共享,皆大欢喜!

学生讨论:你心目的狐狸会有什么反应呢?

2、 心理训练(事件分析 挑战观念)   

事件1:高中以来,小娟和小丽一直是好朋友,小娟经常主动找小丽一起去吃饭,有时碰上小丽正在做一道题目,小娟会耐心地等.有一次小娟想写完一道题,让小丽等她,但小丽不答应,而是跟着同学说说笑笑走了.小娟很郁闷:她怎么可以这样呢?   

学生讨论:小娟为什么郁闷,值得吗,可以怎么想,可以让自己从郁闷中走出来。

事件2:有一次晚自习,小明正在与同桌讨论问题,班主任进来了,批评了小明一顿.小明受委屈了:我是在讨论问题又没聊天,有时晚自习也有其他同学讨论问题的,为什么老师没批评他们,偏偏批评我呢?   

学生讨论:你认为,老师为什么就偏偏批评小明呢,能否从小明和老师角度上分别去分析原因,可能的原因是什么;你认同小明的行为吗,为什么。

事件3:保送读省重点中学的小李,进入高中已经半年,最近上课不能集中精力,晚上失眠,躺在床上胡思乱想:虽然我比初中更勤奋,但我却不再是班上的佼佼者,班上高手如云,有些人学得轻松成绩又好,知识面又广,这样下去,到了高二高三别人稍微努力一点,成绩会更好,而我现在就感觉吃力……   

学生讨论:你认为,小李失眠的根本原因是什么?他的思维有什么特点,如果你是小李的朋友,会怎么跟他说。

3、 理性思维特点  

 第一、客观事物发生、发展都有一定的规律,不能按个人意志去运转。周围人和物于一个个体而言,不可能按你的意志去表现和发展。(绝对化要求)   

第二:评价一个人的行动,而不去评价一个人。 (过分概括化)   

第三:努力接受现实,在可能的情况下,去改变这种情况。在不可能时,则学会在这种情况下生活下去。(糟糕至极)

4、如何在文章写作过程中实现理性思维的深化?

三、实战演练

2011年12月8日,广州荔湾区法院公开审理了“母亲失手捂死16岁女儿”案。荔湾区人民检察院以故意伤害罪对谢某提起公诉。庭审过程中,被告谢某失声痛哭。谢某丈夫向法庭提交了求情信,请求法庭从轻处罚。庭审结束后,案件将择日宣判。此案一出引起网友热议。请你写一篇文章,从理性分析的角度发表自己的看法,题目自拟。

注意事项:1、能够从不同侧面分析问题;2、文体不限;3、不少于800字                                                               

附:案件回放:母亲常年溺爱16岁女儿 不堪打骂失手将其捂死

2011年8月18日20时许,谢君在位于荔湾区陈岗路的家中,因女儿小雯要求她拿出5900元用于购买苹果电脑的问题,与女儿发生争执,进而相互打斗。后谢君用脚绊倒小雯,致使小雯倒地且面部紧贴地上的一个方形枕头,谢君即坐在小雯背上,并用手按住小雯头部使其无法出声,致使小雯窒息死亡。

母亲被控故意伤害罪

公诉机关认为,谢君的行为已构成故意伤害罪。鉴于其有自首等从轻和减轻处罚的情节,公诉人建议法院对谢君在3至10年之间判刑。

荒谬要求引母女大战

今年8月17日晚,母女之间又爆发了一次争吵。谢君说,女儿的学校要办羊城通,需要去照相馆照相。但女儿却要求谢君把照相师傅请到家里来。“我怎么可能把师傅请到家里来呢?”因为未能满足女儿的要求,这天晚上,母女俩吵了3个小时,女儿还把菜刀拿出来威胁母亲。

8月18日晚上,谢君准备出门时,小雯回来了。小雯要求母亲给她买苹果电脑,还要赔偿她5900元。“她说,头晚吵了三个小时架,耽误了她的时间,要赔900元。另外,因为我说查过她账户还有6300元,她觉得我查账户没有经过她同意,要我赔偿5000元道歉费。”

谢君答应了女儿买苹果电脑的要求,但拒绝给女儿5900元的“赔偿费”。“你今天说5900,明天又要19000,我哪里有那么多钱?”遭到拒绝后,小雯很不满,踢了母亲一脚,又伸出手准备扇母亲耳光。谢君伸出手顺势一拦,却不小心将女儿的裙子扯烂。    小雯盛怒,转身便去拿昨晚吵架时放在茶几上的菜刀。打斗中,谢君用脚将女儿绊倒在地。小雯倒地时面部刚好埋在她之前扔在地上的一个方形抱枕上,面朝下趴着。此时,小雯依然用下流恶毒的语言咒骂谢君。“她手里拿着菜刀,还在骂我。”谢君说,她为了阻止女儿咒骂,便坐到女儿背上,用手按住女儿头部使其无法出声。摁了几分钟后,小雯的声音越来越小,最后没了声音。谢君发现后马上放手,拨打110和120。  “看到女儿没说话,我要死的心都有……”谢君掩面痛哭:“我并不是要杀女儿,只是为了阻止女儿的辱骂和殴打。如果知道会这样,我宁愿自己去死……” 丈夫希望法官从轻处罚..........

这起案件极其特殊,被告与受害人家属都是同一人,因此被告辩护律师表示希望法庭判决时能够尊重家属的意见。    痛定思痛,钟先生认为,这起悲剧主要可以归咎于16岁的女儿,性格暴烈,目无尊长,未达目的则主动挑衅滋事。    在钟先生眼里,妻子是个贤妻良母,对女儿的成长尽心尽力,爱孩子、爱丈夫甚于爱自己。钟先生说,妻子对双方家庭的老人都很孝敬,为赡养老人,她定期去银行汇款;对兄弟姐妹,她和气善良、热心相助。对孩子更是关怀周到、无微不至。“我们夫妻感情也很好,当意外事件发生后,我痛惜女儿,但是我不会起诉妻子。”事发后,妻子痛不欲生,感觉生不如死,曾经想跳楼自杀。“虎毒不食子,对花费16年心血含辛茹苦亲手培育的亲生女儿,她不会有意伤害。钟先生说,妻子曾辞去工作,生下孩子专心带孩子,充当全职家庭主妇,直到女儿上二年级时,才重新工作。

 

付勇

  
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