《〈论语〉选读知其不可而为之》教学设计 (语文版高一选修)

发布时间:2016-3-12编辑:互联网

 教学目标:

(一)课文重要字、词、句的积累

(二)通过分析重点语句分析孔子的“知其不可而为之”的思想。

(三)联系现实,用历史的辩证的眼光来探讨孔子的“知其不可而为之”的思想。

教学重点:

(一)理解孔子的积极入世思想

(二)隐与仕的千古博弈

教学难点:

如何用历史的辩证的眼光来探讨孔子的“知其不可而为之”的思想。

课时安排

一课时

教学方法

文本研习

讨论探究

教学过程

一、导入

请问有同学看过整部《论语》吗?

那请根据我们近期所学和自己的了解谈谈对孔子的认识。

胡适有言  “知其不可而为之”,亦“不知老之将至”。认得这个真孔丘,一部论语都可废。胡适的话虽为个人的观点,但直抵孔子思想和精神核心。今天我们就从“知其不可而为之”这个角度来认识这个真孔丘。

二、板书“知其不可而为之”  并从字面意思上解题

三、文本研习,分析孔子“知其不可而为之” 的精神内涵  

(一) 投影18.6前两段

1.请同学朗读并翻译

2.提问

“是知津矣”的弦外之意是什么?请揣摩长沮说话的语气。

3要求学生再读,将这种语气读出来

(二) 投影18.6第三段

1.请同学朗读并翻译

2.提问

桀溺的话中意是?其说话的语气又是什么呢?

3. 要求学生再读,将这种语气读出来

(三)提问

1.长沮桀溺这两个人在身份和思想上有什么共同点?

2.课文中类似长沮桀溺这样的人还有吗?他们是谁?他们对孔子的做法又是持什么态度呢?

明确:

嘲弄:凤兮!凤兮!何德之衰!(接舆)

          四体不勤,五谷不分,孰为夫子?(丈人)

鄙哉,硁硁乎!(荷篑者)

劝谏:往者不可谏,来者犹可追。已而!已而!今之从政者殆而! (接舆)

莫己知也,斯己而已矣。

深则厉,浅则揭。 (荷篑者)

3.在这些隐者中,丈人应该是比较特殊的一位。他通过言(四体不勤,五谷不分,孰为夫子)和行(植其杖而芸)来表现其对孔子的嘲弄,但他又为什么止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉?

明确:

这里我们应该根据子路的评价来分析丈人的这种做法

对他重视长幼之节表示肯定

对他只顾小节洁身自好而乱大伦表示批评

表明自己“君子之仕也,行其义也”,要行大义

(四)提问:

1.面对隐士的不理解甚至嘲弄,孔子是如何回应他们的?

明确:孔子下,欲与之言。

夫子怃然曰:“鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。”

子曰:“果哉!末之难矣。”

2. 从这些回应中,我们可知孔子内心的态度和情感是什么?

明确:道之不行,已知之矣             “知其不可而为之”

(五)提问

“知其不可而为之”的“其”在文中具体指什么内容?

明确:在纷乱的社会如何实践自己的仁政礼制主张,使社会重归清明的问题。

对于弑君者的讨伐问题(上课思路自然过渡到14.21)

四:讨论

(一) 讨论一:孔子的“知其不可而为之”是一种什么样的精神?举例说明这种精神在历史上的影响。从而认识这个真孔丘。

明确:(1)孔子一心要积极入仕,恢复周礼,平定乱世。虽然自己也知道很难成功,但他仍然表现出坚定的原则性,从不动摇。这是一种以天下为己任的社会责任感,是一种坚持理想、坚持原则、认定目标永不放弃的执着精神和人生追求。这是一种信仰,一种情怀,一种社会担当。

公元前497年,孔子55岁,开始周游列国。从55岁到68岁,共计13年,孔子转辗卫、陈、鲁、宋、蔡、齐、楚等诸侯国推行自己的仁政、礼治思想,多次险遭不测,深陷囫囵,其间因兵、因饿等备受磨砺,尤其使孔子感到难过的是他的为政思想,做人理念没有得到大家的认可,甚至得到贤哲隐士的嘲讽,更不要说推行了。 

(二)讨论二

孔子最后说:“凤鸟不至,河不出图,吾已矣夫!”是表明孔子放弃了自己的“知其不可而为之”的精神吗?

明确:

隐喻自己的主张不能行于天下了。这两句话反映了孔子内心的茫然与苦楚。

子曰:“不怨天,不尤人,下学而上达。知我者其天乎!”

在政治黑暗的时候,孔子努力去实现自己的政治理念,不怨天尤人,通过学习平常的知识,理解其中的哲理,获得人生的真谛。即使难以实现,但老天是理解他的。

五:辩论

千古博弈--隐和仕

桀溺等隐士与孔子的言论表达了他们对现实截然不同 的观点态度,你会赞成谁的观点?

(2)不知不可为而为之,愚人也;

知其不可为而不为,贤人也;

知其不可为而为之,圣人也。

                --张岱《四书遇》

六:作业--探究

分析本文的留白艺术

18.5章中“孔子下,欲与之言。趋而避之,不得与之言”,运用了留白艺术,请你补充孔子会对接舆说什么呢?

14.38章中,晨门曰:“是知其不可而为之者与?”也运用了留白艺术,请你补充晨门接下来会说什么呢?

 

喻小青

上一篇 下一篇