【学习目标】
1、准确流畅地朗读课文,培养文言语感。
2、掌握重点字、词、句的意义及用法,积累文言知识。
3、学习本文正面描写和侧面描写相结合的写法。
【课前导学】
一、简介口技
口技是杂技的一种,运用口部发音技巧模仿各种声音,它是一种流传技艺,是艺人们长期在实际生活中仔细观察、认真揣摩、勤学苦练而获得的。
二、简介作者及作品
林嗣环,字铁崖,明末清初人,著有《铁崖文集》、《秋声集》。
《口技》一文选自《虞初新志》。《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说,以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷,所收多为明末清初访拟传奇故事之作,形式近于搜奇志异,并加评语,实际上是一部短篇小说集。
三、请将加线字的字音写在后面的括号内,然后逐字翻译该文,将不会翻译的字词做上记号。(特别要注意的是下列加点的字词)
口 技
林嗣环
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障( ),
口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷( ),
但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗( )者。
遥闻深巷中犬吠( ),便有妇人惊觉欠伸,其夫呓( )语。既而儿醒,
大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮( )
不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱( )
大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙
绝。
未几( ),夫齁( )声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆
器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少( )舒,稍稍正坐。
忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,
百千儿哭,百千犬吠。中间( )力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐
作;又夹百千求救声,曳( )屋许许( )声,抢夺声,泼水声。凡所应
有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,
不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几( )欲
先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
二、重点句子的翻译。
(1)但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
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(2)忽然抚尺一下,群响毕绝。
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(3)会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障。
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(4)一时齐发,众妙毕备。
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(5)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
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(6)宾客意少舒,稍稍正坐。
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(7)虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
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(8)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
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(9)又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
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(10)凡所应有,无所不有。
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【课堂探究】
一、整体感知
1、用自己的语言概括中间的三个场景。
答:______________________________________________________________
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二、思考下列问题
(1)第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个?
答:_____________________________________________________________
(2)文章开头和结尾两次把“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”交代得清清楚楚,这对表现口技表演者的技艺有什么作用?
答:_____________________________________________________________
(3)第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程,是按怎样的声音变化顺序来写的?
答:______________________________________________________________
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(4)本文多次描写听众的神态、动作目的是什么?
答:______________________________________________________________
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_____________________________________________________________________
(5)第三段所写的内容在表演中起什么作用?
答:______________________________________________________________
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(6)第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音?
答:______________________________________________________________
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(7)选出对文章内容理解不正确的一项。( )
A、开头交代道具极为简单,以简单的道具反衬表演者技艺的高超,为下文赞美口技表演者技艺高超作铺垫。
B、“少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。”这句话写出了听众静待表演的神态,渲染了表演钱的寂静气氛,见出“抚尺一下”的效果,也暗示表演者在听众中的极高威望,巧妙地点出了表演者技艺的“善”。
C、“未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索。”此句模拟了一家人入睡后尚不安宁,连鼠声都能真切入耳。
D、“俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。”此句由“一家”引出“全巷”大人、小孩以至群犬惊恐万状的混杂声,反衬出火势之大。“俄而”,承上启下,说明两者间隔时间短暂:三个“百千”,生动地再现了人呼犬吠,乱成一片的紧张气氛。
(8)选出下列说法不正确的一项。( )
A、作者写表演是按时间顺序来写的,先写表演前的情况,次写表演者的表演,最后写表演的结束,再现表演者的道具。
B、文章写观众的反应随表演内容的变化而变化,从正面表现出口技者再现生活的高超能力。
C、作者写口技表演的顺序是由远及近,由外及内,由小到大,由少而多,由寂静而喧哗。
D、“善”字贯穿全文,是概括题旨的关键性字眼。
【课后拓展】
一、选出下列句子中“虽”的意义和用法与其它三项不同的一项。( )
A、虽人有百手 B、虽然,受地于先王
C、虽乘奔御风,不以疾也 D、虽欲言,无可进者。
二、选出下列句中加线词意思不相同的一项。( )
A、不能名其一处也/莫名其妙 B、满坐寂然/口技人坐屏障中
C、几欲先走/录毕,走送之 D、众妙毕备/锋芒毕露
三、选出下列句中加线词意思不相同的一项。( )
A、宾客意少舒/舒筋活络 B、会宾客大宴/会天大雨
C、奋袖出臂/奋笔疾书 D、以为妙绝/率妻子邑人来此绝境
四、选出加线词意思相同的一项。( )
A、手有百指/不能指其一端 B、京中有善口技者耳/择其善者而从之
C、众妙毕备/群响毕绝 D、满坐寂然/口技人坐屏障中。
五、阅读下面的文字,完成1-4题。
里中有病脚疮者,痛不可忍,谓家人曰:“尔为我凿壁为穴”。穴成,伸脚穴中,入邻家尺许。家人曰:“此何意?”答曰:“凭他去邻家,无与我事。”又有医者,称善外科,一裨将阵回,中流矢,深入膜内,延使治,乃持并州剪剪去矢管,跪而请谢。禆将曰:“簇在膜内者须亟治。”医曰:“此内科事,不应并责我。”
噫脚入邻家犹我之脚也簇在膜内然亦医者之事也。乃隔一壁,辄思委脚,隔一膜,辄欲分科,然则痛安能已,责安能诿乎?今日当事诸公,见事之不可为,而但因循苟安,以遣来者,亦若委痛于邻家,推责于内科之意。
1、解释下列加点的词语。
①里中有病脚步疮者。 病:
②延使治。 延:
③跪而请谢。 谢:
2、下列句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“/”标出来。
噫/脚 入 邻 家/犹 我 之 脚 也/簇 在 膜 内/然 亦 医 者 之 事也。
3、翻译下列句子。
然则痛安能已,责安能诿乎?
译:______________________________________________________________
4、读完此文后,请你用自己的话说说明白了哪些道理
答:______________________________________________________________
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【复习归纳】
一、找出下列句子中的通假字并解释其意思。
1、满坐寂然。
二、下面划线词古今词义区别较大,试作解释。
1、但闻屏障中抚尺一下。 古义: 今义:
2、虽人有百手。 古义: 今义:
3、两股战战,几欲先走。 股:古义: 今义: 走:古义: 今义:
4、当是时,妇手拍儿声。古义: 今义:
5、宾客意少舒。 古义: 今义:
6、中间力拉崩倒之声。 古义: 今义:
三、解释下面几个多义词
乳:妇抚儿乳( ) 儿含乳啼( )
绝:以为妙绝( ) 群响毕绝( )
四、理解几个用法特殊的词(词类活用)
1、京中有善口技者。 善:
2、会宾客大宴。 会: 宴:
3、妇抚儿乳 乳:
4、宾客意少舒。 少:
5、不能名其一处也。 名:
叶晨