《晏子使楚》期末复习 学案设计(苏教版八年级上册)

发布时间:2017-11-13编辑:互联网

 复习目标:

1、了解作者及相关文学常识。

2、掌握字词句的翻译。

3、学习晏子机智善辩和不卑不亢的精神。

教学过程:

一、要点梳理

(一)给下列加点字注音

诣王(     )    曷为者也(     )    枳(     )

(二)填空

本文选自《__________》。晏子,名婴,__________(朝代)著名政治家。

(三)重点字词释义

晏子将使楚。(              )楚王闻之,(              )谓左右曰(              ):“晏婴,齐之习辞者也(              ),今方来(              ),吾欲辱之(              ),何以也(              )?”左右对曰:“为其来也(              ),臣请缚一人(              ),过王而行(              )。王曰:‘何为者也(              )?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐(              )?’曰:‘坐盗。’”(              )

晏子至,楚王赐晏子酒(              ),酒酣(              ),吏二缚一人诣王(              )。王曰:“缚者曷为者也? (              )”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎(              )?”晏子避席对曰(              ):“婴闻之,橘生淮南则为橘(              ),生于淮北则为枳,叶徒相似(              ),其实味不同(              )。所以然者何(              )?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗(              ),得无楚之水土使民善盗耶(              )?”王笑曰:“圣人非所与熙也(              ),寡人反取病焉。(              )”

(四)找出下列句子中的通假字并释义

1、缚者曷为者也?(“曷”通“何”,什么)

2、圣人非所与熙也(“熙”同“嬉”,开玩笑)

(五)一词多义

 

方:(1)正;(2)正;(3)将要     过:(1)经过;(2)犯过失;(3)过错

病:(1)辱;(2)困苦不堪         为:(1)相当于“于”,当;(2)做;(3)变成

(六)给下列句子划分朗读节奏

1、臣 请 缚 一 人 / 过 王 而 行    2、吏 二 / 缚 一 人 诣 王

3、橘 生 淮 南 / 则 为 橘 4、得 无 / 楚 之 水 土 / 使 民 善 盗 耶?

(七)翻译下列句子

1、酒酣,吏二缚一人,诣王。

2、齐人固善盗乎?

3、叶徒相似,其实味不同

4、得无楚之水土使民善盗耶?

 

王军达

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