教者：余国福
指
导
思
想
全面提高学生的语文能力和语文素养，积极倡导自主合作探究的语文学习方式，力求把学生的主体作用和老师的主导作用结合起来，注重培养学生的创新能力，审美情趣，培养语感和鲜明生动的文风。
学生基本情况分析
学生语文成绩差异大，读写能力较差，需要从基础,抓起，培养学生的听说读写能力。
教材重难点分析
本册内容主要有写：成长过程、爱国主题、杰出人物、文化艺术、探险、动物的，在教学中要教会学生整体把握课文内容，用心领会作者写作意图，大胆发表自己的意见。
培养学生的创新思维能力。
教学进度安排
周次
教学内容 节数
重难点分析
措施与方法
1 《在山的那边》
《走一步再走一步》 2
3 学习象征的写法，理解诗的语言。
树立理想，为理想而奋斗
理解故事，理解每个人物的特点
明确要正确对待困难。 朗读
感悟
合作探究
复述
2 《短文两篇》
《紫藤萝瀑布》 2
3 学习对比的写法
理解蝉和贝壳生命的意义，树立正确的人生观
了解插叙的写法和作用
感受生命的永恒 朗诵
比较
探究
3 《童趣》
综合性学习 2
3 学习文言文学习方法
学习文言文知识，理解其中的趣味所在
口头自我介绍，讲清自己的爱好特点，抓住重点
写作实践
朗读
结合注解翻译
联系实际
演讲
举例
周次
教学内容 节数
重难点分析
措施与方法
4 《理想》
《短文两篇》 2
3 了解语言特点
有感情朗诵课文，激励学生树立崇高的理想
学习行道树的精神
理解要大胆尝试生活中的第一次，但并不是所有的第一次都好 朗诵
合作探究
5 《人生寓言》
《我的信念》
《论语十则》 2
1
2 理解比喻意义
理解寓言的含义
学会抓主要内容来概括段意的方法
学习居里夫人的精神，树立正确的信念
理解文言文内容，积累学习方法，确立正确的学习态度
确立正确的道德修养 有感情朗读
合作探究
归类
联系实际
6 漫游语文世界
《春》 3
3 明确生活即语文--大语文观
自由表达自己在生活中学到的语文知识
学习从不同角度描写的方法，学习烘托的写法
学习比喻排比拟人的运用方法，激励对春天的热爱 演讲
查资料
有感情朗读
交流学习方法
7
《济南的冬天》
《秋天》
《夏感》 2
2
2 学习本文语言特点
学习对比写法，理解济南的冬天的特点，热爱济南
秋天是成熟的季节，是丰收的季节，要赞美秋天
学习语言特点
感受生命旺盛的力量
查资料
对比
联系自己生活实际
8
《古诗5首》
综合性学习 2
3
学习文言知识
理解诗中包含的思想感情
口头训练，写作指导 联系实际
举例
欣赏 师生共评
9
10
期中复习
期中考试
复习基础，学习现代文阅读的方法
学习古代文学，积累词汇和了解用法
拓展延伸
提高写作技巧
训练应考的心理能力，学习应考注意事项 精讲多练
集中训练
集中辅导和个别辅导结合
理论结合实践
周次
教学内容 节数
重难点分析
措施与方法
11 《化石吟》
《看云识天气》 2
3 学习运用拟人的的方法
理解化石所说的话，热爱科学
学习文中语言，学习拟人、比喻、排比的运用方法，理解其作用
学习说明文语言准确的特点，知道科学对于工农业生产的意义 朗读
朗诵
积累语言
发挥想象
12
《绿色蝈蝈》
《月亮上的足迹》
2
3
理解拟人写法的作用
理解绿色蝈蝈在不同情况下的不同称呼，了解其生活习性
学习说明文的语言特点
学习科学家的精神，激励学生去热爱科学
合作探究
查找资料
观看视频资料
13 《山市》
探索月球奥秘 2
3 翻译课文，了解其形成过程
理解山市的形成原因，要相信科学
说说你所知道的月球的情况，写下来 查资料
看动画
合作探究
演讲举例讲评
14 《风筝》
《羚羊木雕》 3
2 复述故事情节
理解手足深情
学习插叙的写法，理解其作用
明确要准确处理与父母的关系，父母也要尊重孩子 练习快速阅读，练习快速默读
复述
朗读
合作探究
15 《散步》
《诗两首》
《世说新语》 1
2
2 学习景物描写，理解其作用
理解亲情
培养学生想象思维
理解母爱
会翻译课文，理解重点句子，理解小孩子聪明的特点 朗读 联系生活
想象
结合注解
合作探究
16 综合性学习
《皇帝的新装》 2
3 说写要条理清楚，突出重点，语言生动，感情真挚
理解童话的特点
学习文中小孩子敢说真话的精神 联系自己生活经历
观看有关视频
合作探究
学习夸张写法
17 《天上的街市》《静夜》
《女娲造人》
《盲孩子和他的影子》
2
3 学习诗的语言
理解诗的含义
要相信科学
学习盲孩子的精神
培养学生热爱生活的思想 朗读
朗诵
观察图片和视频
合作探究
周次
教学内容 节
数
重难点分析
措施与方法
18
《寓言四则》
追寻人类的起源
2
3
继续经学习文言文，练习学习文言文的方法
正确理解寓言的含义，从中受到应有的启示
了解人类的起源
围绕人类起源这个话题写一篇文章
结合注解学习文言文
观看有关视频
查阅资料
学习范文 师生共评
模仿练习
19
20
期末复习
期末考试
分单元复习，把阅读和写作练习作为重点
把重点知识和易混淆的知识放在首位
学讲练考
分析综合法
练习、考试相结合
余国福