教学课题：歌词三首（《我的中国心》、《在希望的田野上》、《黄河颂》）
教学目的： 1、体会三首歌词的内容，理解其鼓舞人民、振奋民
族精神的作用。
2、学唱三首歌。
教学方法：自读、朗诵
教学时数：一课时
教学过程：
一、阅读序幕
歌词是配上曲调来唱的文字，是音乐化的诗。没有好的歌词就没有好的歌曲。这三首歌词，出现在不同的时期，但它们同样起到了鼓舞人民、振奋民族精神的作用。好歌，我们一起学；好歌，我们一起唱。
二、阅读主场
1、播放MTV歌碟，带学生一起进入歌词所创设的意境。
2、学生就以下问题进行交流
⑴“我的祖先／早已把我的一切烙上中国印”“中国印”的含义是什么？
⑵“人们在明媚的阳光下生活／生活在人们的劳动中变样”这句话如何理解？
⑶“黄河”象征着什么？
3、播放VCD歌碟，学生跟唱、学唱。
4、请若干学生试唱。
三、阅读尾声
（一）抄写三首歌词。
（二）讨论学生预习中提出的问题。
（三）课外作业：
跟爸爸妈妈交流学习三首歌词的体会，并以“《______》告诉我--”为题写一篇短文。
（四）课外收集三位词作者所写的歌词，早读时与同学交流。
周智