新民晚报 2000-10-12
面对网络挑战，传统的课程体系将会变成什么模样？昨天在首届课程理论国际研讨会上，华东师范大学课程与教学实验室的吴刚副教授“描绘”了一幅蓝图。
吴刚认为，在10年内，整个传统的课程体系会因为网络发生翻天覆地的变化，今年刚刚开始试行的网络学院只不过是冰山刚刚露了一角。
课程体系的变化会首先发生在课程内容的设置上。今后将不再是照着课程表按部就班地学习，而是学生想学什么就自己上网。在网上将会出现一系列的菜单，每一个菜单就是一个学科的系统学习课程，学天文、学地理……无论什么，只要随时随地点开菜单就行。而学生不仅仅是看到文字，还有声音、图像，甚至是感觉，这样的学习方式将把学生全部的器官都调动起来。
同时教学方式也会发生变化，老师将以一个指导者的身份出现，不再单纯地向学生输送知识，而是指导他们如何在网上寻找自己想要的知识。在这种学习状态下，学生懂的可能比老师多，老师也有可能向学生请教，成为一种互动的学习方式，受到欢迎的是那些有专长和特色的老师。变化最大的是，由于每次考试都在网上进行，网络忠实地记录了每个人的成绩，经过十几年的学习毕业后，评价你的就不是学校和老师，而是网络了。