中原我军解放南阳(人教版八年级必修教学案例)

发布时间:2016-8-9编辑:互联网

 课  题 新闻两则《中原我军解放南阳》 课型 新授

主备人 郭琴 审核 授课年级班级 八年级81班 课时 1

课标解读 把握课文中的人物事件,认识中国革命胜利来之不易,并从中获得教益 、了解新闻的特点,把握新闻的六要素和结构 

教学目标  1 . 了解新闻的有关常识,学写简单的新闻。  

2 . 体会本文语言简明、准确的特点。  

3. 了解解放战争概况,接受革命教育

教学重点及 难 点 1、了解新闻的特点。 

2、  抓住战争的主题。

预 习 导 读 教学过程

一、我会学

1、根据新闻文体特点,自学《中》。 

2. 生字词: 

 阌乡(   ) 潢川(   )   鄂豫皖(            ) 

绥靖(      阻遏(   )  管辖(   )   襄阳(    )  逃窜(    ) 

3找出本文的六要素

时间:          地点:      人物:

事情发生的原因:

经过和结果:

4、 划分层次,了解结构:

二.我的疑问:

三.我会学:小组讨论合作回答下列问题:

6.作者为什么写历史上南阳发生的两次战争?

一、导入新课:

二、合作展示,展示成果

预  习  导  学 教 学 过 程

7.我南线人民解放军在一年多的时间里取得了哪些伟大的胜利?

8. 如何理解“我们在所有江淮汉区域,不仅是树木,而且是森林了。不仅生了根,而且枝叶繁茂了。”中的比喻?

四.归纳整结:我的收获

五自测评估

 最近学校里举行了哪些活动或发生了哪些事件?请你为大家作一次报道。

三、归纳总结:

教学后记:

 

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