《李寄》(北师大七年级必修) 教案教学设计

发布时间:2016-7-27编辑:互联网

 一课时  

[定向示标]

1、 了解作者的相关文学常识。

2、 积累文言词语。

3、 学习李寄的勇敢机智的精神。

[自主预习]

1、走进作者:干宝,字令升,东晋文学家、史学家。《李寄》选自______,

此书记录东晋以来志怪小说干宝写此书的目的,宣扬鬼神迷信、因果报应。

2读一读:给加点字注音。

闽中            啗童女年十二三者           蛇出吞啮之    

 既不能供养     咋蛇犬                    数石米飺 

诣庙中坐         寄从后斫得数创           髑髅    

甚可哀愍          头大如囷                 缇萦

4、 积累:解释下列加点词语的意思。

○1或与人梦           ○2大十余围                  ○3尔时

○4告请               ○5便诣庙中坐               ○6犬就啮坐

○7汝漕怯弱           ○8悉举出                   ○9自是

5、 学生自读课文,运用工具书查明不会的生字,把握文言句子的停顿,与小组自由朗读。

6、用"/”划出下列句子的停顿,每句只标一处。

○1东越闽中有庸岭

○2欲得啗童女年十二三者。

○3或与人梦,或下谕巫祝。

○4女无缇萦济父母之功。

○5寄乃告请好剑及咋舌犬。

○6寄从斫得数创。

7、准确地翻译下列句子。

○1祭以牛羊,故不得祸。

○2汝漕怯弱,为蛇所食,甚可哀愍。

[合作探究]

1、 根据课下注释,疏通文意,复述课文内容。

2、概括每段内容。

第一段:________________________________________________

第二段:_________________________________________________

第三段:_________________________________________________

3、文章第一段中写了一条怎样的蛇?面对这样的情况,当地的村民和官府是怎么做的?

4、李寄为什么要去斩蛇?

5、李寄斩蛇前做了哪些准备?

6、李寄是怎样斩蛇的?

7、李寄是一个怎样的人?从文中哪些句子可以看出?

[当堂达标]

1、《李寄》的作者(        ),(       )朝文学家、史学家,本文选自________

2解释加点的字意义。

○1啗童女年十二三者,          ○2共患之                  ○3 尔时        

 ○4朝祭                       ○5父母无相                ○6告请

   ○7 犬就啮咋                  ○8甚可哀悯                ○9越王闻之

3翻译下列句子。

○1有大蛇,长七八丈,大十余围,土俗常惧。

___________________________________________________________________________

○2父母无相,惟生六女,无有一男,虽有如无。

___________________________________________________________________________

○3头大如囷,目如耳尺镜,闻飺香气,先啗食之。

4、李寄和区寄相比,李寄具有区寄所没有的哪些品质?

5除了李寄和区寄之外,你还知道哪些少年英雄?并写出其事迹。

姓名:      小组:         七年级___班        批改人:

   

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