朱艳丽
牐牎犊兹付南飞》是我国最早的一首长篇叙事诗。它的艺术成就是多方面的，但语言艺术的成就尤其突出，无论是叙事语言，还是人物对话。其中人物称谓所包含的感情色彩尤为分明，值得一提。
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牐犃趵贾ナ侨诗着力塑造的正面形象。她聪明、善良、自尊、勤劳、多才多艺、很有教养，作者对她持同情和赞美的态度。叙述中对刘兰芝有两种称谓：一曰“新妇”，一曰“兰芝”。称“新妇”，又有两处：一是兰芝被遣离开焦家时所用。按常理，“共事二三年”的媳妇不该称“新妇”。那么，这样称呼有何深层含义呢？这就是作者同情兰芝，为兰芝鸣不平的具体体现，既为“新妇”，又被驱遣，更折射出兰芝的不幸。另一处是兰芝再次出嫁时。一方面符合实际情况，她确实是“新嫁娘”，另一方面又表达了作者对兰芝的同情和对逼嫁兰芝的人（如兰芝的哥哥）的愤怒。称“兰芝”，是在她被遣回家之时。封建社会，妇女“三从四德”，出嫁从夫的直接代价是失去自己的名字，成为丈夫的附属品。现在她回家了，从“焦刘氏”变成了“兰芝”，但这个“兰芝”是牺牲自己的爱情，失去自己的家庭换来的。这一声“兰芝”如杜鹃啼血，不仅表达了作者对她极度的同情，而且表达了作者对封建礼教的抨击和控诉。所以，“新妇”和“兰芝”不能简单地打上等号。其次，对话中的称谓也透射出作者的感情色彩和深层含义。在此仅以兰芝的对话为例说明。
牐犃趵贾ザ云牌诺某莆皆谌种场合中各有不同。向丈夫倾诉，称婆婆为“大人”和“公姥”（“三日断五匹，大人故嫌迟”，“便可白公姥，及时相遣归”）；向婆婆辞行时用的是“母”（“受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里”）；和小姑话别用的又是“公姥”（“勤心养公姥，好自相扶将”）。为什么会有不同的称谓呢？这是由兰芝的性格和遭遇决定的。兰芝生性善良，多才多艺，极有教养，勤劳能干，仍不能使婆婆满意，将要被遣回娘家。她内心苦不堪言，既不能与婆婆理论（礼教束缚），又不能像泼妇一样指桑骂槐（性格束缚），更不能像现代女性那样向丈夫发出“是要我，还是要你妈”的“最后通牒”（社会现实束缚）；即使向丈夫倾诉自己的委屈，也只能是委婉含蓄的，而“大人”这一称谓恰恰能表达兰芝的哀怨和不满。“大人”用在这儿有“她老人家”之意。现代人体味一下，儿媳妇称婆婆为“她老人家”的情景，就可以理解在丈夫面前用“大人”的聪明之处了。“公姥”是个中性词，兰芝做人很有分寸，在丈夫面前发泄不满也恰到好处，适可而止，所以后边称婆婆为“公姥”，和小姑话别也用“公姥”。和故意刁难自己的婆婆告别，心里再有怨气想法，也会彬彬有礼，不卑不亢，称婆婆为“母”，这也是基于她的自尊自爱、她的良好修养、她的性格为人。由此可见，“大人”、“公姥”、“母”都是指焦母，但表达的感情和内涵大不相同。诗中利用人物称谓表达感情的地方还有很多，在此不一一列举。上述看法也是本人教学中的一点心得，说出来供大家讨论完善，以期能更好地理解这首“古今第一长诗”。
作者单位：广东深圳市布吉职业中专