《天上的街市》导学案(苏教版七年级上册)

发布时间:2016-2-28编辑:互联网

一、学习目标:

1. 有感情地朗读诗歌。

2.感受诗歌的意境,激发学生自然的联想与丰富的想象。

3.体会诗人对自由、幸福生活的向往。

教学重点:

1.朗读并背诵诗歌。

2. 激发学生的联想和想象。

教学难点:通过想象和联想品味诗歌的意境和内涵。

教法学法:点拨法、朗读法;自主、合作、探究

二、搜集关于月亮的神话故事传说或者民间传说   

三、作者简介

我们识记重点作家,需要从这五个方面来把握!

(名时地评作)名:             

时:                         地:         

评:                         作:

四、朗读课文

自由读课文,一要读准字音;二要读准节奏;三要读准重音;四要读出感情。

五、分析讨论

1、诗中选取了哪些景物?请从文中找出恰当的词语概括其特点。

2、诗人在文中采用什么写作手法?

3、天上的人们生活是怎样的?请从文中的找出相关的词语或句子加以品析。。

4、你知道传说中的牛郎织女的故事吗?诗人为什么要把这个故事做这样的改造?

六、练一练

展开你的联想:

1.夜空里弯弯的月亮,…………

2. 月光照在大地上, …………

3.一个    , …………

七、作业设计

1、假如有一天,你也像航天员般登上了那富有浪漫色彩的月球,见到了传说中的嫦娥、玉兔还有砍桂树的吴刚,你会……请描述一下当时情景。

王小娟

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