校园里的记忆 (初一习作)

发布时间:2016-9-11编辑:互联网

                  校园里的记忆

                  701班 周婧雯  

又重新站在了一个老地方。看着一栋栋排列整齐的教学楼,一个个再熟悉不过的角落,脑海里出现一抹身影。我怔了怔,心想:我还是忘不了她。然后,一股悲伤在心中弥漫开来。

至今,我还记得曾经那段快乐的时光,记得那个带给我温暖的女孩。

那是四年级下册,妈妈因为工作的原因给我转了学,那时候我性格孤僻,不爱与人交谈。当我踏入新班级时,老师便让我做自我介绍,望着一个个陌生的面孔,在加上我的性格,不由得害怕起来,说了半天,却只说了一个“我”字。而下面则是哄堂大笑,时不时夹杂着一丝议论和嫌弃的目光。我低着头,不敢看大家。这时,一道响亮的声音传了出来:“都别笑了,新同学就应该热烈欢迎,要懂得尊重别人!”同学们这才停了下来,都望着我接下来会有什么举动。我抬起头,寻找着声音的来源,最后定格在一位扎着马尾辫的女孩身上。她对我笑了笑,以示让我继续讲。我壮了壮胆子,继续讲道:“我叫周婧雯,以后请多多关照。”我讲完之后,迎来的并不是热烈的鼓掌声,而更多是鄙夷。这种尴尬的处境维持了一秒后,一声鼓掌声又从她那里传了出来,接着,便是断断续续的鼓掌声,最后,就是震耳欲聋的鼓掌声了。

由于身高的缘故,我很幸运的坐在了她的后面。她转过头来微笑着对我说:“你刚才很棒,只不过你不用太在意他们。”“谢谢!”在不经意的时候,我也绽放了一个笑容,她有点惊讶,但很快恢复了状态。

在以后的日子里,我跟她相处的很好,能聊的话题也越来越多。在她的带领下,我的性格逐渐好转,以至于变成一个阳光活泼的女孩。

可时光是无情的,我们慢慢长大了,但是却变了。现在的我们,就算站在一起,也找不到共同的话题,在这样的情况下,我们竟变得陌生起来。

我转身离开,只留下了我和她曾近快乐的时光和现在的回忆。

简评;菁菁校园,如诗如梦,承载着我们多少美好的记忆。文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.结尾以“我转身离开------曾今快乐的时光和现在的回忆”点明中心,含蓄隽永,意味深长.

 

彭成霖

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