在日复一日的学习、工作或生活中，说到名言，大家肯定都不陌生吧，在议论文中，引用名言，不但体现语言的丰富，还能增强观点的说服力，使文章顿时有了亮色，起到锦上添花的效果。为了帮助大家积累更多名言，以下是小编精心整理的关于爱的名言名句，欢迎阅读与收藏。
关于爱的名言名句1
1、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。(孟子)
2、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。(庄子)
3、臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。(李密)
4、谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊)
5、将出牵衣送，未归倚阁望。(黄遵宪)
尊老爱幼能使家庭更加和睦
6、子孝父心宽。(陈元靓)
7、老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。(康德)
8、慈母手中线，游子身上衣。(孟郊)
9、母亲的心是儿女的天堂。(意大利谚语)
10、我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利!(何塞·马蒂)
尊老爱幼能体现出个人的品德
11、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。(司汤达)
12、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。(戴维·德克尔)
13、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。(俗语)
14、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。(苏霍姆林斯基)
15、与其批评孩子，不如做个榜样。(茹贝尔)
关于爱的名言名句2
1、左手是严，右手是爱，双手交会，真情交融。
2、尊重和了解学生的个性，是打开学生心灵窗口的金钥匙。
3、驻守青春渡口的我，最大的责任和幸福就是把你们送到理想的彼岸。
4、只有真正的用心去爱孩子，孩子才会真正的爱你。
5、只有心中充满博爱，才能与学生保持零距离。
6、只有我们付出了真心，才能赢得孩子的爱心；只有我们付出了爱心，才能让孩子拥有阳光的一生。
7、只要你有百分之一的希望，我愿付出百分之百的努力。
8、只要将爱的种子播种在学生的心田里，世界才更加美丽。
9、知识改变命运，教育成就未来，大爱书写传奇。
10、真正的爱，是源自心灵的泉，汩汩不断。
11、真心和爱心，是我在你们的天空中飞行的两只翅膀。
12、真心对待身边的每一个学生，勤察其行，善问其情；爱而不宠，严而不苛。
13、真心对待每一位学生，就像对待自己的孩子一样。
14、真心、诚心、爱心，爱无言，爱有情。
15、真诚对待每个孩子，将爱融入每个孩子心中。
16、真诚的表扬和及时的鼓励是孩子进步的最大动力。
17、在学生面前要努力做好教师和亲人的双重角色。
18、育苗不可无水，育人岂能缺爱，付出最后历程，用爱播撒希望。
19、用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵；用师表潜移人性，用人格默化人格。
20、用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵，用人格默化人格。
21、用智慧启迪孩子的智慧，用爱心温暖孩子的心灵。
22、用真诚的心感动学生，用真挚的情激励学生。
23、用友爱的眼光，启迪学生的心灵；用欣赏的眼光，倾听学生的心语。
24、用欣赏的目光关注学生，用赞美的语言鼓励学生。
25、用欣赏的目光关注孩子，用诚挚的赞美鼓励孩子。
26、用心点燃孩子的智慧，把一切奉献给孩子。
27、用我的专注开启你智慧的世界，让睿智的光明温暖你的一生。
28、用我的爱滋润你的心灵，你的进步是我快乐的源泉。
29、用耐心去教育，用爱心去呵护，用信心去培育。
30、用耐心教育学生，用爱心关爱学生，用信心激励学生。
31、用理解赢得理解，用心灵沟通心灵，用人格塑造人格。
32、用孩子的眼睛看世界；用爱自己孩子的心爱所有的孩子。
33、用爱做雨露，用爱做养料，辛勤耕耘，把涓涓之爱奉献给我的学生。
34、用爱心培育每一株幼苗，用真诚感动每一位学生，用智慧充实每一个灵魂。
35、用爱心、耐心、细心走进五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮丽的风景。
36、用爱为孩子的成长奠基，用爱为孩子的幸福加分。
37、以智慧叩击智慧，以真诚融化真诚，以师德潜移人品，以修养默化人格。
38、以言传教不如以身立教；以智启教还需以爱施教。
39、以欣赏的眼光关注学生，以赞扬的语言鼓励学生，以真诚的爱心爱护学生。
40、以我的爱心赢得孩子的真情，以我的耐心关注孩子的成长。
41、以朋友之心换心，以鼓励给予自信，以耐心促进成功。
42、以宽广的心接纳学生、以包容的心对待学生。
43、以关爱自己的孩子的爱心来关爱我的学生。
44、以爱动其情，以严导其行，以诚换其心，以志树其人。
45、一个孩子一朵花，给每一朵花足够的营养，相信他们迟早会开得很灿烂。
46、严而不苛，宽而不纵，用爱心、耐心、细心陪伴学生。
47、严慈并济，教学相长。携耐心与宽容陪你们一起走过花季岁月。
48、兴趣是你学习的动力，爱心是我工作的源泉。
49、信任，期待和鼓励，孩子奔向阳光的三驾马车。
50、像爱自己的孩子一样，去爱每一个孩子。孩子的快乐，就是我的快乐。
51、细心观察生活，真情感受童心；练就艺术眼光，表达世间真爱。
52、我永远是你人生的帆，只要你意气风发，我会助你扬帆万里。
53、我希望自己是一缕阳光，给孩子们带来一片亮光。
54、我的学生个个都可爱，人人都聪明，天天都更好。
55、我的双眼关注每一个学生，我的爱心包容每一个学生，于是我便拥有了全世界。
56、我的生物课堂要让学生在愉悦中亲近自然。
57、我不是你最好的老师，你却是我最好的学生。
58、我不是蜡烛，因为我在照亮别人的同时自己也得到充实。
59、同孩子一起快乐，同孩子一起成长；你快乐，所以我快乐。
60、同甘共苦、同舟共济、共同成长、共同提高。
61、疼爱自己的孩子是本能，热爱所有的孩子是神圣。
62、疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。
63、师爱是冬的暖阳，是春的芬香，是夏的清凉，是秋的收获。
64、慎言笃行为人师表志无悔，春风化雨教书育人心不老。
65、若要学生喜爱你，你就得献给孩子微笑、信任和爱心。
66、热爱学生，就要细心呵护他们的心灵。让他们接近成功能近在咫尺；让他们拥有梦想如满天繁星。
67、让学生伴随着老师的掌声走向人生的舞台。
68、让爱心洒向贫困生，把宽容带给问题生，将耐心留给后进生。
69、求真、向善和尚美，这才是真正爱的教育。
70、请相信每个孩子都是上帝牵着手来到这个世界上的，所以请把每一个孩子当做自己的孩子来爱。
71、倾心交挚友，耐心育美德，精心授学业，悉心嘘寒暖。
72、启迪学生智慧之树，感动学生心灵之泉；让行动潜移人性，使师德默化人格。
73、平等对待每一个学生，将爱融入每一个学生之中。
74、每个学生都是一本精妙的书，每翻一次都会有不同的收获。
75、每个孩子都是天上最闪亮的星星，老师就拥有这无限的星空。
76、没有爱心的教育不是教育。有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。爱生如已，教生如子，待生如友。
77、就像阳光普照每个角落，就像雨点滋润每棵小苗。
78、静心教书，潜心育人；爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想；真心、细心、留心、诚心；动之以情，晓之以理，循循善诱，滋润孩子的心田； 心与心的交流，是从珍惜与善待孩子的每一刻开始的。
79、尽心，尽职，打造和谐的班级氛围；努力，致力，营造良好的师生关系。
80、教做人千辛万苦如春蚕，育精英粉身碎骨似红烛。
81、教育其实很简单 一腔真爱，一份宽容，如此而已。
82、教师要用爱心去温暖学生，用高尚的情操去感染学生。
83、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培养人类的花朵，绘制灿烂的明天。
84、教师更重要的是能够随时随地教会学生在合适的时间做好合适的事。
85、教师的胸怀是每一个稚嫩心灵停靠的港湾。
86、教师爱学生，能把一个民族爱发达了；教师恨学生，能把一个民族恨萎缩了。
87、教好每个孩子，把心血和技艺全部献给孩子。
88、将真心耐心爱心链接到孩子的每一页日历中，把热情激情深情倾注于每一个孩子的心中。
89、怀揣着一颗爱心，你会发现校园到处都是灿烂的花朵。
90、和孩子同快乐，和孩子同成长；你快乐，所以我快乐。
91、鼓励是灵魂的氧气，要给足学生充足的氧气，让他们自由地呼吸。
92、蹲下身子，你的眼里心里都写着孩子，那是最美的风景。
93、蹲下来和孩子交流，你会发现你的眼里写着孩子两个字。
94、对老师来说最大的.快乐、最大的幸福是把自己的精神力量奉献给学生。
95、表扬孩子用喇叭，批评孩子用电话，惊奇孩子的惊奇，理解孩子的理解。
96、把激励送给学生，它是和风，给了船儿行进的力量。
97、把机会让给学生，把精彩留给学生，把希望带给学生。
98、爱学生，就是爱自己的以往；跟他们在一起，就是在重温自己的童年。
99、爱学生，从心开始；爱学生，由点滴开始。
100、爱生格言：平等对待每个孩子，将爱融入每个孩子心中。
101、爱护每个孩子，用心去点燃孩子的智慧，把一切都奉献给孩子。
102、爱，不一定是惊天动地的，但爱无处不在。
关于爱的名言名句3
1、慈母手中线，游子身上衣。孟郊
2、谁言寸草心，报得三春晖。孟郊
3、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子
4、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。庄子
5、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。李密
6、将出牵衣送，未归倚阁望。黄遵宪
7、子女对父母有赡养扶助的义务。俗语
8、子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。康熙
9、我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！何塞马蒂
10、子孝父心宽。陈元靓
11、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。康德
12、母亲的心是儿女的天堂。意大利谚语
13、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。马克思
14、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。司汤达
15、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。戴维德克尔
16、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。俗语
17、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。印度谚语
18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
19、与其批评孩子，不如做个榜样。茹贝尔
20、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
21、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。鲁迅
22、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。泰国谚语
23、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！孟子
24、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。马卡连柯
25、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。马卡连柯
关于爱的名言名句4
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁）
妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪伯伦）
母爱是世间最伟大的力量 （米尔）
世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）
全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼）
女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国）
没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国）
关于爱的名言名句5
1、爱，可以创造奇迹。被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟，更美，更顽强。
2、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。
3、一切真挚的爱，是建筑在尊敬上面的。
4、要获得爱情的幸福，请先学习如何使对方快乐如神仙。
5、我宁肯为我所爱的人的幸福而千百次地牺牲自己的幸福。
6、爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命；它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。
7、如果你爱一个人，先要使自己现在或将来百分之百的值得他爱，至于他爱不爱你，那是他的事，你可以如此希望，但不必勉强去追求。罗兰
8、人生最好的东西总是和最坏的连在一起，幸福的极致往往是悲哀。幸福是短暂的，当人们想抓住它时，它已经走远了。
9、起先的冷淡，将会使以后的恋爱更加热烈；她要是向你假意生滇，那不是因为她讨厌你，而是因为她希望你更加爱她。
10、爱情是一片炽热狂迷的痴心，一团无法扑灭的烈火，一种永不满足的欲望，一分如糖似蜜的喜悦，一阵如痴如醉的疯狂，一种没有安宁的劳苦和没有劳苦的安宁。
11、面貌的美丽是爱情的一个因素，但心灵与思想的美丽才是崇高爱情的牢固基础。
12、没有一种服装比爱更合身；没有一种装饰比爱更迷人。有人说无美就无爱，实际正相反：无爱才无美。
13、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。
14、关于爱，我们可以说，越纯洁，越含蓄。
关于爱的名言名句6
爱的本质是主动地给予，而不是被动的接受。
——弗洛姆
你问我爱是什么？爱就是笼罩在晨雾中的一颗星。
——海涅
爱是生活中的诗歌和太阳。
——别林斯基
人生是花，而爱便是花的蜜。
——雨果
爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
——泰戈尔
爱 的 基 础
爱情不是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心共同撞击的火花。
——依萨可夫斯基
志同道合是纯洁爱情的基础。
——赫尔岑
友谊是爱的先导，理想是爱的基石。
——泰戈尔
人们不在平等的立场上是绝对不能相爱的。
——司汤达
外表的结合如同过眼烟云，心灵的结合才历久常新。
——海涅
爱是神奇的，它使得数学法则失去了平衡：两个人分担一个痛苦，只有半个痛苦；而两个人共享一个幸福，却有两个幸福。
——列夫·托尔斯泰
爱使伟大的灵魂变得更伟大。
——席勒
爱，我想，比死亡和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维持下去。
——屠格涅夫
爱使生命燃烧，使生命充实。
——歌德
爱是亘古长鸣的灯塔，它定睛望着风暴却兀不为动。
——莎士比亚
爱 的 美 学
即使用十二把锁，把“美”牢牢地锁在密室，“爱”也照旧能把锁全部打开而斩关直入。
——莎士比亚
爱情是我们心中一种无限的情感和外界一种有形的美好理想的结合。
——巴尔扎克
用一种秋波，你能从诗人的琴弦上夺走一切诗歌的财富；你能使世界上最骄傲的头在你脚下俯伏。
——泰戈尔
爱就是美，爱就是火！
——伊丽莎白
爱情美在无言，爱情只能靠灵悟，终非语言所能道破。
——朱光潜
爱 的 误 区
爱情的天平上加上了金钱的砝码，就会失去幸福的平衡。
——罗曼·罗兰
在一时“情欲”驱使下的那种“一见钟情”的爱情，最终往往毁灭爱情本身，导致无穷的痛苦。
——莫泊桑
过度的爱情追求，必定会降低人本身的价值。
——培根
不被任何人爱，这是巨大无比的痛苦；无法爱任何人，则生犹如死。
——格林贝克
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