在平日的学习、工作和生活里，大家常常会遇到需要使用名言的情形吧，名言可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。还苦于找不到优秀的名言？以下是小编帮大家整理的幼儿园小朋友阅读名言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
2、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。
3、读书破万卷，下笔如有神。
4、成功来自彻底的自我管理和毅力。
5、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
6、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
7、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。一一诸葛亮
8、一切为了孩子，为了一切孩子。
9、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的'教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
10、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
11、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
12、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
13、不是没有用，而是没去用。
14、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
15、人生是门大学问，有时“退步”反而更能进步。任何事物都是辩证的，当我们面对难题不奏效时，不妨考虑“退一步”，思考思考再前行。
16、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。一一苏轼
17、教育孩子并不难，指导家长困难。
18、书籍把我们引入最美好社会，使我们认识各个时代伟大智者。一一史美尔斯
19、学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。
20、不问收获，只问耕耘。
21、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。一一韩愈
23、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
24、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
25、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
26、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
27、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
28、书犹药也，善读之可以医愚。一一刘向
29、每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。
30、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
31、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
32、用爱奉献一生。
33、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
34、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
35、成功之路只有一条，那就是准备，准备，再准备。
36、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
37、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
38、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸;读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
39、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来事物朦胧影象。一一哈兹里特
40、玉不啄，不成器;人不学，不知意。一一《三字经》
41、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
42、“书籍是屹立在时间汪洋大海中灯塔。”一一惠普尔
43、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
44、热心对待工作，真心呵护幼儿。
45、用清眸透析心灵，用宽容善待孩子。
46、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
47、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
48、博学厚德为人师表立师之本，胜理行义传道授业为师之务，正己敬业爱生奉献为师之道。
49、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
50、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
51、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
52、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
53、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
54、把爱带给每位学生。
55、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
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