1、我的生活原则是把工作变成乐趣，把乐趣变成工作。
2、生活的美化者，社会的巩固者。
3、生活的主要悲剧，就是停止斗争。
4、生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。
5、生活最大的危险就是一个空虚的心灵。
6、人不能孤独地生活，他需要社会。
7、一切利己的生活，都是非理性的、动物的生活。
8、人人都希望过幸福的生活，战胜困难也应当人人尽力。
9、幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。
10、生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。
11、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。
12、如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。
13、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
14、友谊之舟在生活的海洋中行驶是不可能一帆风顺的，有时会碰到乌云和风暴，在这种情况下，友谊应该受到这种或那种考验，在这些乌云和风暴后，那么友谊就会更加巩固，真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光芒。
15、全为实利打算，换言之，就是只要全家。充其极端，做人全无感情，全无义气，全无趣味，而人就变成枯燥、死板、冷酷、无情的一种动物。这就不是“生活”，而仅是一种“生存”了。
16、只有走在生活的前面，用自己的劳动创造了新的生活的人，才谈得上真正的美。
17、实事求是讲，人民生活水平是提高了，过去您没觉得肉贵那是因为过去您压根不怎么吃肉，割二毛钱肥膘就全家包饺子。要是肉价还是前两年那价，国家就是把全国变成大猪圈也不够您狠吃的。
18、电视并不是真实的'生活，在现实生活中，人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。
19、奉献乃生活的真正意义。
20、有先于死亡的死，也有超出一个人生活界限的生。我们和虚无的真正分办界线，不是死亡，而是活动的停止。
21、我个人认为，我们输给人家的地方是生活以及工作的观念和态度。
22、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。
23、热爱书吧，它会使你的生活变得舒畅愉快，它会帮助你辨别形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬别人和自己。
24、有三件事人类都要经历：出生生活和死亡。他们出生时无知无觉，死到临头，痛不欲生，活着的时候却又怠慢了人生。
25、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
27、朋友是生活中的阳光。
28、书是纯洁、美好的特殊世界，生活在其中，其乐无穷。
29、一个人的价值不在于他现在的水平有多高，而是在于他是否能在生活中不停顿地前进。
30、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
31、生活中的幸福就是不断前进。
32、我们活在世上不是为自己而向生活索取什么，而是试图使别人生活得更幸福。
33、幸福有它的两重性：一方面在于福至心灵，时来运至另一方面，也是最实际的方面，就是知足常乐地安度日常生活，这也就是说，头脑清醒，不干蠢事。
34、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。
35、生活是很可怕很丑陋的。当两个人果然在一起后，爱情就会由蜜糖化为口香糖，愈嚼愈淡，淡到后来竟是涩涩苦苦的，不由得你不吐掉。
36、大量的友谊使生命坚强，爱与被爱是生活中最大幸福。
37、有勇气在自己生活中尝试解决人生新问题的人，正是那些使社会臻于伟大的人！那些仅仅循规蹈矩过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。
38、友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点的光彩。
39、心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方。
40、要热爱书，它会使你的生活轻松：它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件：它会教导你尊重别人和你自己：它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
41、任何人，不论多么博学，只要他的冰问和他的生活之间还存在着一段不可架梁的距离，就都称不上是有教养的人。
42、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
43、从远处看，人生的不想还很有诗意呢，一个人最怕庸庸碌碌的生活。
44、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样一来可口。
45、生活中最重要的是礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
46、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常人的生活。
47、不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。
48、既然我们都是凡人，就不如将友谊保持在适度的水平，不要对彼此的精神生活介入得太深。
49、每个人都必须按自己心灵的良心来生活，但不是按任何理想。使良心屈从于信条，或理念，或传统，甚至是内在冲动，那是我们的堕落。
50、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。
51、要这样生活；使你的朋友不致成为仇人，使你的仇人却成为朋友。
52、我们要追求那真实的功业，要追求对宇宙人生更深远的了解；要追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。
53、生活的理想，就是为了理想的生活。
54、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。
55、生活的目标是人类美德和人类幸福的心脏。
56、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
57、人致力于一个目标，一种观念，是人在生活过程中追求完整之需要的一种表现。
58、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
59、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
60、的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
61、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。
62、人们不能没有面包而生活；人们也不能没有祖国而生活。
63、幸福的生活是一种由爱鼓舞，由知识指导的生活。
64、在生活中是没有旁观者的。我爱生活，并且为它战斗。
65、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
66、人人都追求幸福。所谓幸福，就是顺从宇宙以及遵守作为人类指导原理的理性生活。
67、人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。
68、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
69、一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。
70、如果我们不能建筑幸福的生活，我们就没有任何权利享受幸福，这正和没有创造财富无权享受财富一样。
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