1. 教育就像航海一样:是船的帆和风给船以动力,教师的作用只是掌舵,指导船的航行。(美)耶胡迪·梅纽因《教育杂谈》
2. 老师不是教官,也不是上帝,他不是一切都知道,他也不可能一切都知道。假如他装作一切都知晓的样子,那么你们宽恕他就是,但不要相信他!相反地他若承认,他不是一切都知道,那你们要爱戴他!因为他是值得你们爱戴的。(德)凯斯特纳《开学致词》
3. 上下无材,国之大患也。梁启超《饮冰室全集》
4. 与其为成人造班房,不如为孩子建学堂。(美)伊·库克《献给贫民免费学校的歌》
5. 所有一切有益人类的事业中,首要的一件,即教育人的事业。(法)卢梭《原序》
6. 塑成一个雕像,把生命赋给这个雕像,这是美丽的;创造一个有智慧的人,把真理灌输给他,这就更美丽。(法国)雨果《九三年》
7. 良师方能启睿智
8. 思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的、复杂的关系即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。(苏)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
9. 师严而后教尊。欲尊乎教,在严其师。欲师之严,在重其位。(宋)张方平《凡资任子弟隶名国子监立格试业补用论》
10. 一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。(德)第斯多惠《德国教师教育指南》
11. 对一个教师来说,最大的危险就是自己在智力上的空虚,没有精神财富的储备。(苏)苏霍姆林斯基《给教师的`建议》
12. 不要教死的知识,要授之以方法,打开学生的思路,培养他们的自学能力。丁肇中《加州伯克力大学开学典礼上的讲话》
13. 凡诲人者必先自省,知己之学已至,乃可诲人。(明)钱琦《巽语篇》
14. 教育之真理无穷,能发明之则常新,不能发明之则常旧。陶行知《知行集》
15. 你要记住,在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须要造就一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。(法)卢梭《爱弥儿》
16. 与其找糊涂导师,倒不如自己走。鲁迅《鲁迅如是说》
17. 一个要教育别人的人,最有效的办法是首先教育好自己。(英)笛福《鲁滨逊飘流记》
18. 笨拙的教师只教真理,聪明的教师教学生发现真理。德国谚语
19. 教导智慧人,他就越发有智慧;指示义人,他就增长学问。《箴言》
20. 人才出于教育。康有为《中外名人言论集》
21. 已方昏昏,而欲人之相从受学而昭昭,岂非一极不正当之教师耶。(古希腊)柏拉图《政治·哲理》,《理想国》
22. 要提高别人,自己必须是崇高的。(德)尼采《1888年都灵通信》
23. 教师自己愈是热忱,他的学生便愈会表现热心。(捷)夸美纽斯《大教学论》
24. 记住你的管教的目的应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要让别人来管理的人。(英)斯宾塞《教育论》
25. 教师的职务是千教万教,教人求真。陶行知《知行集》
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