数学名言名句

2023-08-07 名言格言

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家肯定对各类名言都很熟悉吧，名言主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。什么样的名言才具有借鉴意义呢？下面是小编整理的数学名言名句，希望能够帮助到大家。

　　1、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

　　2、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

　　3、数学支配着宇宙。

　　4、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

　　5、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。

　　6、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

　　7、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

　　8、数学是一切知识中的最高形式。

　　9、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。

　　10、数学是研究抽象结构的理论。

　　11、数学是无穷的科学。——外尔

　　12、数学是上帝描述自然的符号。

　　13、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

　　14、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉

　　15、数学是科学之王。——高斯

　　16、数学是各式各样的证明技巧。

　　17、数学是符号加逻辑。——罗素

　　18、数学是打开科学大门的钥匙。——培根

　　19、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

　　20、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

　　21、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

　　22、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。

　　23、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

　　24、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯

　　25、数统治着宇宙。

　　26、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。

　　27、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

　　28、上帝是一位算术家——雅克比

　　29、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

　　30、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——

　　31、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

　　32、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

　　33、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔

　　34、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

　　35、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

　　36、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

　　37、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

　　38、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬

　　39、问题是数学的心脏。

　　40、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

　　41、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

　　42、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

　　43、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

　　44、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

　　45、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

　　46、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

　　47、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

　　48、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

　　49、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

　　50、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

　　51、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

　　52、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

　　53、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

　　54、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

　　55、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

　　56、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

　　57、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。

　　58、要想建立空间观念，必须有动手操作的过程，动手操作的过程，不仅是一个实践的过程，更是尝试、想象、推理和反思的过程。

　　59、学以致用，数学学习更是如此，把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。

　　60、学习任何新知的途径是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握内在的规律和联系。

　　61、学习解题的方法之一就是研究例题。

　　62、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。

　　63、小学数学教师的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。

　　64、数学知识来源于生活，又服务于生活。

　　65、数学课要讲活、讲懂、讲深。

　　66、数学课，数学的味道要纯正些，多从数学本身的角度来考虑，注重比较，有利于促进学生反思，从而达到自觉的学习状态。

　　67、数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验基础上，让学生亲身经历体验、探索，将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程。

　　68、数学不仅仅是解题。

　　69、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！

　　70、请不要做浮躁的人。

　　71、教学有法，教无定法，贵在得法。

　　72、会用数学公式，并不说明你会数学。

　　73、浮躁的人容易问：我到底该怎么学；——别问，学就对了。

　　74、浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？——告诉你吧，都好——只要你学就行。

　　75、数学的本质在于它的自由。

　　76、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

　　77、数统治着宇宙。

　　78、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。

　　79、上帝是一位算术家

　　80、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

　　81、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

　　82、一个数学家越超脱越好。——无名氏

　　83、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

　　84、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文

　　85、道德可以帮助人类社会上升到更高的层次，摆脱劳动剥削制度。

　　86、我们必须给自己这样一个任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。

　　87、我们要学习人，找有能力的干部。这里的关键：没有它，所有的命令和决议只是脏纸。

　　88、最大的困难不是强大的信心。

　　89、科学的目的是提供宇宙的真实图景。

　　90、青年的任务，特别是共青团的任务，以及一切其他组织的任务，可以用一句话来表达：学习。

　　91、人需要理想，但他需要的是自然的理想，而不是超自然的理想。

　　92、学习，学习，学习！学无止境。

　　93、爱国主义是对一个国家最深刻的感情之一，已经固定了数千年。

　　94、真正建设共产主义社会的任务在于青年。

　　95、如果他不是一个完全庸俗的人，他就会有理想，也应该有理想。

　　96、虚假的友谊是痛苦的伤口，虚假的同情是锐利的毒箭。

　　97、现在的任务是，即使在最困难的条件下，也要开矿，炼铁，铸造马克思主义世界观的纯钢和那种世界观所对应的上层建筑。

　　98、只要千百万工人团结一致，追随他们阶级中的好人，胜利就一定会到来。

　　99、在任何一所学校，最重要的是课程的思想方向，这是完全由教师决定的。

　　100、要完成伟大的工作，必须从小处着手。

　　101、判断一个人不是看他自己的坦白或对自己的看法，而是看他的行动。

　　102、只要土地和生产资料的私有制继续存在，资产阶级之间和资产阶级人民之间的自由平等就只是一种形式。

　　103、拖延或恐慌，就是失去一切。

　　104、在同一方向上再迈出一小步，就会把真理变成错误。

　　105、数学确属美妙的杰作，宛如画家或诗人的创作一样是思想的综合；如同颜色或词汇的综合一样，应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说，美是她的第一个试金石；世界上不存在畸形丑陋的数学。

　　106、纯数学使我们能够发现概念和联系这些概念的规律，这些概念和规律给了我们理解自然现象的钥匙。

　　107、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。

　　108、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

　　109、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。

　　110、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

　　111、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。

　　112、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。

　　113、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

　　114、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

　　115、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。克莱因《西方文化中的数学》。

　　116、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

　　117、数学是符号加逻辑。——罗素

　　118、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

　　119、生态学本质上是一门数学。——皮娄

　　120、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

　　121、数学的本质在于它的自由。——康托尔

　　122、数学是打开科学大门的钥匙。——培根

　　123、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

　　124、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

　　125、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

　　126、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

　　127、独立思考的能力是科学研究或任何其他工作所必需的。在历史上，任何重大的科学发明都是由于发明者充分发挥了这种独创性的精神。

　　128、宇宙的大小，粒子的大小，火箭的速度，化学，地球，生命的奥秘，日常生活的复杂性，数学无处不在。

　　129、科学灵感绝不是一场等待的游戏。如果有科学发现的机会，只能给那些受过教育的人，给那些善于独立思考的人，给那些有恒心的人，而不能给那些懒惰的人。

　　130、科学是诚实的知识，创造发明是不可能靠运气的，不了解一个问题的本质，即使机会是徒劳的。进入宝山空手而归，原因是这样的。

　　131、在探索真理的长河中，只有不断学习，不断学习，勤奋学习，创新学习，才能跨越高山。

　　132、时间是分分秒秒的产物，善于利用零星的时间，就会取得更大的成就。

　　133、任何人，都要养成自学的习惯，即使是今天在校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早都会离开学校！自学，是一种独立学习、独立思考的能力。路，还是要靠路人自己。

　　134、新的数学方法和概念往往比解决数学问题本身更重要。

　　135、聪明源于勤奋，天才在于积累。

　　136、我认为人有两个肩膀，应该同时发挥，我想用一个肩膀来承担送货上门的重任，把科学知识和科学工具掌握在劳动者的手中；另一个肩膀可以作为年轻人攀登科学高峰的梯子。

　　137、所有更有成就的科学家无一例外都是时间利用的大师，并决心在大量的时间内投入大量的工作。

　　138、天才在于积累，聪明在于勤奋。

　　139、学习和研究就像爬梯子。要一步一步地往上爬，并尝试一次爬四五步到达天空，你必须能够坠落。

　　140、科学是实事求是、不允许任何谬误的科学。

　　141、最好把我们自己的生活看作是我们前辈生活的延续，看作是现在共同生活的一部分，看作是未来几代人生活的开始。如果这样继续下去，科学会一天比一天更辉煌，社会会一天比一天更美好。

　　142、科学成就是一点一滴积累起来的，只有长期积累的一滴才成大海。

　　143、数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活、言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。 ——哈尔莫斯

　　144、数学之美是很自然明白地摆着的。 ——哈尔莫斯我的工作总是力图把真与美结合起来，但是，当我不得不选择其中的一种时，我通常选择美。 ——韦尔

　　145、我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。

　　146、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。

　　147、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。 ——f。klein

　　148、音乐与代数很类似。 ——哈登伯格

　　149、纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。 ——爱因斯坦

　　150、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。 ——哈尔莫斯

　　151、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。 ——柯普宁（前苏联哲学家）

　　152、对早已正确认定的定理做进一步的研究，探索它的新证法，只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力。——克莱因

　　153、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。 —— 庞加莱

　　154、哪里有数，哪里就有美。 ——proclus

　　155、社会的进步就是人类对美的追求的结晶。 ——马克思（k.max）

　　156、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。 ——罗素（b.russell）

　　157、数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者。数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。 ——哈代

　　158、数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。 ——亚里士多德（aristotle）

　　159、数学确属美妙的杰作，宛如画家或诗人的创作一样——是思想的综合；如同颜色或词汇的综合一样，应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说，美是她的第一个试金石；世界上不存在畸形丑陋的数学。

　　160、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。 ——雅可比

　　161、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。——罗素

　　162、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell

　　163、数学是我们文化中极为重要的一个组成部分。它能够也必将作出显著的教育上的贡献。——谢尼泽

　　164、不管你喜欢与否，数学为你打开求职的大门，因此，它是需要加以准备的真正实用的课程。——波雅妮

　　165、此外，数学在气象学方面所起的作用在逐年增大，而且，似乎还在不断地继续增大。——史密斯

　　166、数学科学最近的进步帮助我们提高预测气象的能力，估计环境危险的影响的能力，研究宇宙起源的能力，以及筹划选举结果的能力。数学方法对于我们这个技术社会真正发生效能已经变得不可缺少了。——哈尔莫斯

　　167、纯数学是真正的魔术师的魔杖。

　　168、对数之于数学，恰如数学之于其它科学。——哈登伯格

　　169、上帝是一位数论学家。——雅可比

　　170、如阿基米德、牛顿与高斯这样的最伟大的数学家，总是不偏不倚地把理论与应用结合起来。——克莱因

　　171、逻辑学是数学家藉以保持他的思想健康与强壮的卫生学。——韦尔

　　172、给我一个立足点，我就可以撬起整个地球。

　　173、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

　　174、拿破仑说：只有数学蓬勃发展，一个国家才能展示其强大的国家。数学的发展与国家的繁荣密切相关。

　　175、恩格斯说：数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学

　　176、克莱因说：数学是一种理性的精神，使人类的思维得到最完善。

　　177、数学是上帝描述自然的符号，黑格尔说

　　178、毕达哥拉斯说：数支配宇宙

　　179、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos

　　180、些美丽的数学定理具有这样的特点：它们很容易从事实中总结出来，但它们被证明是非常隐藏的。——高斯

　　181、数学是研究抽象结构的理论

　　182、没有问题能如此深刻地触动的情感。很少有其他想法能像无限一样激励理性，产生丰富的成就。然而，没有其他想法能像无限一样需要澄清。—希尔伯特

　　183、在数学领域，提问的艺术比回答问题的艺术更重要。

　　184、魏尔德说：数学是一种会不断进化的文化。

　　185、一门科学只有成功地应用数学才能真正地完善。

　　186、哲学家也必须学习数学，因为他必须从现象的海洋跳到真正的本质。因为这是灵魂进入真理和永恒的捷径。

　　187、宇宙的伟大建筑现在开始以纯粹数学家的身份出现。

　　188、一个好的论点往往不是一蹴而就的，而是经过长时间的深思熟虑的结果。我也在慢慢地学习，并不断地学习。

　　189、数学是人类知识活动中遗留下来的最强大的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的、客观的，上帝将用数学法则来建造宇宙。

　　190、数学是一门演绎科学，从一套公设，通过逻辑推理，得出结论。

　　191、历史使人明智；诗歌使人高尚；数学使人高尚；自然哲学使人深刻；道德稳重；伦理道德和花言巧语使人争论不休。

　　192、在任何时候，你都不应该认为自己已经解决了足够多的问题。

　　193、学习概念的最终目的是能够使用概念来解决特定的问题。因此，我们应该主动运用数学概念来分析和解决相关的数学问题。

　　194、无限！没有其他问题能如此深刻地触及人类的心灵。

　　195、寻找每一个新群体是正式的数学问题，因为我们没有任何其他的指导。

　　196、人生只有两件事，一是发展数学，二是教数学。

　　197、对于基础薄弱的学生来说，掌握教材中的典型话题是最重要的。

　　198、一个没有一点诗人气质的数学家永远不可能成为一个完全的数学家。

　　199、如果其他人也像我一样深刻而执着地思考数学真理，他们就会找到我的真理。

　　200、在其发展的现代阶段，纯数学科学可以说是人类精神最原始的创造。

数学的名言名句摘抄推荐度：
相关推荐

【数学名言名句】相关文章：