我应该算是有理念的，一直都在坚持看书，提升自己。
大家应该都知道，我们班的成绩在所有年级的排名情况。
但不管孩子的学习怎样，我都坚定孩子有能力走向更好的未来。
因为，无论平日在家，还是从学校回家的女儿，多数情况看见她的妈妈都是努力，无论是写还是读。
也许你们有人会不可思仪，但我的女儿，早已习以为常。
我很普通，和在座的没有任何区别，可能来说，学习方面会有所不同。
我想问，你们中间有谁每天除了工作和一日三餐，有空就看看书，学习与成长有关的知识？
也许你会说没时间。是的，每个人都担负着抚育孩子，照顾家庭的责任。上班已然够累，与其这样，不如休息休息，刷刷朋友圈，放松放松心情。
但是，若忙的连完善自己的时间都没有，拿什么来引导我们的孩子，工作的目的是为什么？
一家人除了三餐，相聚的时间少之又少。作为家庭这台机器上的组件，完全进入了模式化的状态。
试问一下，孩子耳濡目染的都是机械化的生活。那么，精神的交流，思想的成长，也许早已忽略不计。
家长的职责，除了维持生计，也许还有时常的叮嘱：好好学习，考个好大学，或说考不上大学，将来会没有出路。
这样一看，家长的理念似乎够超前，是非观很清楚，更明白学习的性质。
但我们整日的忙忙忙，给孩子树立了什么，孩子又看到了什么？
活着的基本能力，人人都具备，无非是生活质量的高低而已。
勤劳能干，兢兢业业，我们给孩子做足了榜样，无可厚非。骨子里对孩子的爱，让孩子怎么感谢我们都不为过。
但社会竞争的残酷，发展的速度，并不是拥有了这样的思想和行为就够的。
单凭这些，与我们寄希望他们出人头地的观念已渐行渐远。
时代进步，靠的不止是吃苦耐劳。何况我们的孩子，又有几个和我们一样的愿意吃苦？
再说，随着高科技的发展，将来孩子们连吃苦的机会都越来越少。
我们的孩子，需要的是应对新时代发展的技能和头脑啊！而我们仍用老观念潜移默化的影响着孩子，自己却守着老观念不放。
生活在21世纪的知识经济时代，我们整个家庭的文化依旧在用20世纪的标准要求自己。
不成长、不改变、不与时俱进，竟要求在旧理念下成长起来的孩子，按照我们的愿望展翅飞翔，迎接新时期的机遇和挑战。
试问，能不能达成所愿？显然是不可能的。
一方面，孩子的大脑和手脚被家长的理念束缚着，另一方面，却想让他们去高飞。
家长疲于奔命，应付生活的不易，潜移默化的告诉孩子，这就是生活，试问，身在此境下的孩子还能突出重围吗？
也许有人会说，大多数人都是这样过来的，你说的没错。
就像有个故事说的：有人问一个正在放羊的牧人，你的愿望是什么？
回答：放羊。
再问：那么，除了放羊你还想干什么呢？
回答：就是谈恋爱、生孩子。
听到这，感觉顺其自然，再正常不过，沿着人生的轨道前行，水到渠成。
再问：你希望自己的孩子长大后会干什么？
回答：放羊。
此时，在坐的各位有没有意识到，我们是不是做着和牧羊人异曲同工的事情。
你也许会说你没有这样的思想，也不可能让自己的孩子放羊。但我们每天的语言行为，与牧羊人又有多少本质上的区别？
我们有没有思考过这样的问题？
走二十世纪的路，却对孩子提出新时期的要求，迎接21世纪的挑战，这未免有些残酷或者不公平，我们思想落后还连累了孩子。
诚然，若想让孩子有应对新世界的能力，从家长的老观念中抽离出来，家长必须以身作则，言传身教。
从现在开始，提升自己的'思想，哪怕每日抽出十几20分钟，读一本书，或者学习一项技能，而不是整日的刷手机信息。只有这样，才能更好的去影响孩子。
营造一个氛围，孩子吸收到的家长仍在努力，等于告诉孩子，谁都需要学习。
时代发展靠的是积极钻研的结果。现在我们所享受的任何成果和高科技，都是先驱们努力、实践的结晶。
教孩子养成热爱学习的习惯。学习力是跟上时代的必要条件，更是创造更好生活不可或缺的东西，学习力代表你能否走的更远，飞的更高。
我每日的生活，安排的很满。只要有时间，我都会去看书，虽然是我的喜好，但大脑早就告诉我，用自己的行为影响孩子，是一种最有效的教育方式。
教育不需要家长，那是学校的事。言传身教，以身作则，做好自己，让孩子了解学习的重要，像吃饭一样，必不可少，更是生存的必要。
做好孩子的后盾，输入正确的信息，让家庭形成良性的学习氛围。
而我的孩子，无论今后走什么样的路，我都不会去担心。因为她看到的是妈妈对待生活所持的态度，一种积极向上的人生观。
这种思想开启了未来人生路上，孩子无论遇到何种境遇和问题，都能通过学习来解决的一种能力。
都说一个好女人富三代，这句话很经典，再多的经济，也抵不过家庭中有佘太君式的精神领袖。
不管是观念还是行为，带动和留下的都是用金钱所无法衡量的。
影响的甚至不止三代，有可能是永远。就像此时，我会提及大宋众口皆碑的人物一样。
因此，作为家庭的主心骨，顶梁柱，我们该如何度过自己的一生，扮演好家长的角色，就显得尤为重要。
愿看此文的朋友多些思考。
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