彼得兔成长记幼师随笔

2021-06-21 随笔

  进人中班,我班的活动室调到了一楼,透明的落地窗外有一块木栅栏围起的空地,正是我班的自然角。自然角可以如何打造呢?我上网搜索、借鉴经验、求助达人,正在一筹莫展之际,活动室里的一套绘本《彼得兔和它的朋友们》给了我灵感,这是孩子们爱不释手的绘本。故事中,彼得兔和朋友们拥有一个庄园,种了许多蔬菜水果,由此发生了一些非常有趣的事儿。于是,我决定把自然角交给孩子们去打造。

  由此,一场轻松的谈话开始了,我问道:“老师想把自然角交给你们来设计,你们认为可以怎么做呢?”果然有孩子回答说:“我觉得可以做一个彼得兔故事里的花园!”“这个想法太棒了。那在花园里可以种些什么呢?”我的问题刚抛出,就引发了孩子们的思考和讨论。有的说种草莓,有的说种玉米、蓝莓,也有的说应该种兔子爱吃的萝卜……孩子们对这个活动的喜爱和投入让我信心倍增。

  9月末,在爸爸妈妈们的帮助下,我们一起作了基本规划,花园初具模样。我挑选了适合秋冬天种植的各种萝卜、豆子、大蒜等,孩子们迫不及待却又小心翼翼地将种子埋进了土里。花园里还种上了可供观赏的菊花、长寿花、多肉植物,有些孩子还从家里带来了“幸运草”的种子。错落摆放的小木桩围着的一丛丛小生命,在阳光照射下显得特别美好。

  随后,有孩子提出要每天观察记录植物的生长情况。于是,我带着孩子们自制了比较简单的观察记录本。从此,一有空闲,孩子们就会坐在花园里仔细观察并记录,哪怕是一丁点的变化也会让他们分外欣喜,欢呼雀跃。

  国庆长假结束前一天,因为牵挂着花园里的植物,我便顺道过去看看。没想到花园里一片狼藉,花盆里的土洒落一地,刚冒出的嫩芽也被无情地摧残。可能有“不速之客”来过花园了,这可怎么办呢?一向心急的我这一次却调整了心态,决定让花园的小主人们来解决这个难题。于是,我保留了现场,不动声色地等待孩子们的到来。

  第二天一早,孩子们看到被破坏的“彼得兔的花园”都很生气,都说要想想办法。于是,谈话活动自然就聚焦在了这个话题上,那么到底是谁来过了呢?孩子们仔细观察后,都有了自己的答案。开开说:“是猫咪,猫咪是喜欢晚上出来的!”团团说:“是老鼠来偷东西吃了!”沐沐看着盆里的脚印说:“这么大的坑,一定是比较大的动物来过了!”

  听起来每一个答案都很有道理。后来,孩子们还去询问了幼儿园的保安叔叔,请教了园长妈妈,才知道原来幼儿园里经常会有野猫之类的动物在夜间出没,有时候还会有黄鼠狼呢!这可怎么办呢?新的`问题又引起厂孩子们的思考。然然第一个说:“我觉得可以每晚把花草搬进活动室里,关上门,那些动物就进不来了!”爱爱说:“可以用稻草人来吓唬动物,我在外婆家的田地里见过稻草人。”伊伊说:“我觉得可以用火光,这些动物看到火光就逃跑了。”乐乐兴奋地说道:“我觉得用冰冻也是个好办法。”

  后来,我们就开始搜索各种材料,希望将想到的办法付诸实践,验证一下到底有没有用。我们一起动手制作了稻草人,让它们在花园里安了家;每天离园前,我们便齐心协力将能搬的盆搬进活动室,这样既能防止植物被冻坏,又能防止动物人侵……再后来,孩子们将花园被破坏了的消息告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈也一起帮忙出主意,有的说可以种一些气味独特的植物;有的说可以安装太阳能超声波装置,动物听到了就不会再靠近了;还有的说黄鼠狼会害怕铃铛的响声,可以在动物可能出入的路口系上小钤铛……这些方法我们都尝试了,大多还是有作用的。

  时间一天天过去,采用上述办法后,动物真的没有再来破坏花园了!瞧,小豆苗越长越高了,起初被破坏的萝卜苗也重燃生机,大蒜长得有两三寸长了……孩子们更是被这些小生命感动着,他们经常站在花园边自豪地向操场上的小朋友们招手:“快来呀,快来看看我们的彼得兔花园!”花园里的小生命还会经历些什么呢?我将带着孩子们一同期待,一路陪伴!