快乐留学去-生活随笔

2021-06-11 随笔

  从小我就在爸妈的呵护下长大,不管是在物质或是心灵上都获得很好的照顾。一直以来我都认为自己很独立,直到十七岁自己决定出国念书时,我才发现,原来自己一个人要面对文化和语言上的差异,及生活上的琐事是多么地不容易。

  在国内读书时,我的成绩、人缘还算不错,也不时会被推荐参加作文、舞蹈和运动类的比赛。因此,当我在美国被人忽略或是瞧不起时,我常会愤恨不平,或是暗地里流泪。我永远记得我第一次历史考试拿了F和第一次宗教考试时,我写考卷写到哭的窘况,而那道需要时间才能跨过的语言鸿沟,也让我越来越退缩。

  当地人只要花两小时就能写完的作业,我要花四小时。即使他们前天晚上没有读该读的文章,上课当天瞄一下文章,也可以滔滔不绝讲得头头是道。相较之下,查字典查得半死,又划了一大堆重点的我,上课要发表意见都要想破头,必须鼓足勇气,才能勉强表达出意思。

  在国内时,我发现自己和他人并没有相处上的问题,因为课程时间的编排,跟同学几乎一整天都在一起,又有机会表现自己,所以很容易就和同学打成一片;在美国,每个人的课表都不同,每堂课的同学都不太一样,再加上因为国内数理方面的进度比较快,有些课我都是和高我一年级的人上课,所以跟同届的同学相处机会又更少了。

  因为语言使用上不熟练,上课时无法时常发表意见;写作文也写不过当地人;在运动会,也没机会让我展现我的运动细胞,所以被同学和老师忽略是很常有的事。这种与在国内时的情况相较之下,落差如此之大,让我完全得不到成就感,甚至想要把行李收一收,回家算了,何必受苦。

  还好我从小就在太极门师父的引导下长大,我才有能力把这些困难一一化解掉。我运用「凡事往好处想」的功夫,把所有的.困难都当成是让我成长的机会,渐渐的我也敢在班上发表意见,也因为我与当地学生成长背景的不同,当我从不同角度发表意见时,也比较容易引起讨论。有一次我在课堂上发表的问题竟然还变成期末考的考题呢!

  师父的功夫还帮我渡过不少的困难。有一次,担任我这一组辩论的开场,这个位子需要统合全组的数据,还要寻找大量的数据。之前我没有做过领导者的角色,不但要带领一群英文比我好的外国人,还被老师怀疑我有没有担任这个角色的能力。

  刚开始我很想打退堂鼓,但想到师父教导我用「一切的安排都是最好的安排。」这样的想法坦然面对,我就决定接受这个挑战。经过一番努力,我找的数据不但能提供我的组员运用,我的开场也让曾怀疑我能力的老师说:「very good!」他的赞赏和满分给我很大的肯定。

  在不断挑战自己的过程中,我慢慢得到老师和同学的肯定,也改善我的人际关系,让我在高三时被选为宿舍长(prefect)负责照顾住宿生的生活。

  现在我的留学生活,愈来愈如鱼得水,也找到了学习的快乐。运用师父教我的智慧,让我即使一个人在国外,也能过得充实而自在。

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