小班保育员生活随笔

2021-04-10 随笔

  保育员,是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员,是在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。下面是小编为你带来的小班保育员生活随笔 ,欢迎阅读。

  小班保育员生活随笔(一)

  现在幼儿开始来园中餐,一些幼儿会有一些不适应,没有妈妈来接,要在幼儿园呆一整天,要在幼儿园午睡,有些幼儿甚至会哭。但总体上来说,幼儿的表现已经超出老师的预想。基本上的幼儿都能达到乖乖上课,自己吃饭,自己睡觉,老师看了心里感觉特别欣慰。

  渐渐的观察下来,发现其实幼儿有很多的情况。比如说,一些幼儿不吃菜,有些幼儿不喝汤,有些幼儿会含饭,有些幼儿会倒饭,有些幼儿不吃水果,有些幼儿不会穿鞋,有些幼儿不睡觉等等问题。

  通过几天的观察,我记录下来一些有各种各样问题的幼儿,在日常生活中渗透这些知识给他们,让他们知道自己做的不好的地方,又请做得好的宝宝为榜样,鼓励幼儿改正坏习惯。譬如说,简单的`幼儿吃饭慢来说,总有几个幼儿吃饭吃得太慢了,一般要半个多小时。看见别人都出去外面玩了,自己还在这里吃饭,又想去玩,又没吃完饭。老师就让他学大老虎,打老虎吃饭时是大口大口的吃,一口嗷全吃光的,你们是大老虎吗?幼儿的吃饭积极性就高了些。还有就是让幼儿比赛吃饭,在竞赛中加快吃饭的速度。在还有就是让幼儿树立向吃饭乖乖的幼儿学习,作为榜样带动幼儿。还有就是奖励吃饭快的幼儿,激励那些吃饭慢的幼儿,可以是一个咪咪翘,一朵小朵小红花。

  现在我们班的幼儿基本上都能按着老师的要求来园一日活动了,每个幼儿都有进步了,希望今后孩子能成长的越来越好,高高兴兴的来上幼儿园。

  小班保育员生活随笔(二)

  和孩子们相处的每一个日子,总是充满无限的活力,那是源于他们的纯真和热情。关怀和理解让我们之间的关系更加密切。当孩子的生活上需要照顾时,我就像妈妈一样帮助他们;当孩子之间出现矛盾时,我会像朋友一样为他们进行调解;当孩子们遇到不懂的事情或犯错误时,我会以老师兼朋友的身份细致而耐心的指导并教育他们。在工作中,我努力为孩子营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子们最好的支持者、合作者、引导者。我和孩子们一起生活、游戏,带领他们走出幼儿园、走进大自然、走向社会,我成了孩子们最重要的朋友和伙伴。我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。孩子们的一举一动,甚至细微的情绪变化都会被我捕捉。从中我发现孩子们的兴趣、爱好、特长、潜能,并根据孩子们的个性特点进行有针对性的教育,从而使孩子们的潜能得到开发。

  转眼之间新生孩子们入园已有一个月的时间,宝宝们的哭声渐渐少了许多,孩子们的进步我们都看在眼里记在心上。老生们也都个个进步了许多,此时真的好开心!这么多的孩子在这短短的时间里适应了集体生活,特别是那安静的午睡。这段时间的劳累就这样在笑声中飞走啦!我相信我们小三班的小朋友是最棒的,你们一定要加油哦

  小班保育员生活随笔(三)

  记得刚开学时,我们班的范范小朋友是个非常顽皮的孩子,有时我很难容忍他的调皮,每天都有小朋友来告他的状,不是给小朋友扔东西,就是与小朋友打架…每天总有家长来找老师,面对老师的批评教育,效果甚佳。我平时也与其家长谈过几次,他奶奶也没办法,说也不听,打也不改。

  针对这件事情,我改变了以往的教育方法,每天对他进行表扬,坐下来与他谈心,如:“今天范范非常讲卫生,还给小朋友搬凳子....然后说今天一定要和小朋友相处好,就时时监督他,随时给他鼓励肯定,提醒他做个好孩子,一天结束,他没有惹事,放学时面对全班幼儿对他进行了表扬,就这样,在我的表扬监督下,范范逐渐改变了,现在变成了一个好孩子了。这让我觉得很欣慰,其实范范也有很多长处,就是常常帮老师做事情,画画时候也很认真,总能很好的完成老师布置的任务,所以我相信只要我们耐心引导和监督,范范一定会很出色的。

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