在日常学习和工作中，大家都经常接触到论文吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的网页设计论文，欢迎大家分享。
网页设计论文1
网页能否有好的发展，不仅体现在好的创意上，也体现在网页的设计上，好的网页设计可以吸引网民的眼球，提高浏览量，但是我国目前网页中的图片视觉效果依然停滞不前，没有太大的发展，在图片的浏览上，缺乏灵活性，图片设计方面没有创意，网页设计人员的技术得不到提高，图片的视觉效果很差。
一、网页视觉设计的原则
要想有展现出完美完美的图片视觉效果，需要了解网页视觉设计的原则，依据原则进行图片设计，从而达到是事半功倍的效果，在设计网页的时候，为了使网页中的图片与内容合为一体，遵循形式美与内容美，要从以下几点出发：
（一）比例尺寸得当，对称均衡适度
合理的比例是美的前提。比例得当不仅适用于绘画，同样也适用于网页设计。在网页设计中，要想把握好比例，需要做好组版元素间和谐的关系。把握好比例尺寸，可以以中心线为轴线，这样做出来的网页图片，带给人一种大方、稳定、端庄的感觉，既体现了秩序的原则，又给人高贵的美。在网页设计中，点线面是很注重的要求之一，首先要在平面中找到平衡点，让绝食产生舒服的感受，接着要找到对称的部位，最后要以整个尺寸为基调，找到平衡点。
（二）动静变化有序，节奏韵律明快
网页中的动态和静态的变化是根据三维空间和图片的比例等因素体现出来的。同种元素因为布局与层次的变化会造成不同的视觉体验。在网页设计中，对空间的要求是很高的，需要考虑动态与静态的结合，节奏韵律的快慢。在网页的设计中，运用动静结合的方式，给人生动活泼的视觉感受，对节奏韵律把握明确，可以增加网页图片的感染力，同时又可以渲染气氛，展开联想。
（三）繁简互衬，多样统一
网页设计，需要考虑好网页的内容和图片版面，既不能使网页看起来太过繁杂，也不能使网页太过简单。在设计网页的时候，可以针对内容的多少进行合理的排版，同时也可以通过色彩搭配来对网页中的内容和图片进行分开。对网页的合理布置，使网页看起来繁简互衬，又能够使整体多样统一，各个元素独立而统一。按照视觉艺术的原则，给人以美的感受。
（四）图形
在网页设计中，图形的设计也是很重要的，图形和图片的比例需要恰到好处。图形是图片的缩小化，它可以帮助网页中的文字更加清晰，使整个网页看起来更加的美观和立体。小的图形在视觉上给人带来一种清新可爱的感觉。对图片的位置和形式的合理的布置，可以使网页更加美观大方。
二、提高网页设计图片视觉的方法
网页设计需要遵循形式美和内容美的有机结合，需要比例尺寸上把握得当，动静变化有序，节奏韵律明快，繁简互衬，多样统一的原则，同时也要做好图形的设计，要想提高网页设计图片视觉，就要从以下几点来进行：
（一）单项视觉流程
网页设计的单项视觉流程是指对网页中的图形、文字和符号等在平面上进行不同方向的变化，可以表现为横向、纵向和斜向这几种形式，然后对其进行构图。单项视觉流程在操作起来简单，同时也能够使网页的平面结构看起来更加的清楚直观，能够直接明了地升华主题，在视觉上给人鲜明的层次感，表现出单项视觉流程的稳定、端庄的效果，具有坚定、直观的感觉。
（二）反复视觉流程
网页设计的反复视觉流程是把相似或者同样的视觉元素进行三次或者三次以上的编排，使网页的图片画面有规律、有节奏、有秩序。运用反复视觉流程，给人的视觉带来冲击性，同时有体现出了网页图片的韵律美、节奏美和秩序美，给人眼前一亮的感觉。
（三）曲线视觉流程
网页设计的曲线视觉流程只要根据人眼来回摆动舒适感的舒适感进行设计，人们的眼睛可以依据弧线的运动变化方式来观看网页中的图片。其中曲线视觉流程主要包括了弧线形（c形）视觉流程和回旋线形（s形）视觉流程。弧线形（c形）视觉流程给人饱满的感觉，具有明确的方向感和扩张感，回旋线形（s形）视觉流程给人流畅，柔美的感觉，使图片生动起来，有很强的动感美和节奏美。虽然曲线视觉流程不如单项视觉流程看起来直观，但是却有飘逸美。
（四）焦点视觉流程
网页设计的焦点视觉流程主要是用焦点来吸引人们的眼球，聚集浏览者的目光。焦点视觉流程为了更好的吸引人们的眼球，往往还要用鲜明的颜色来对焦点进行强化，与网页图片的背景形成对比，同时也会别出心裁的设计焦点，分从从焦点的形式、焦点的层次和焦点与图片的结构进行。焦点视觉流程通常是以图形为主要元素，形成视觉磁场。
三、结语
随着信息科技的不断发展强大，图片对网页的影响也是极其重要的，快节奏的生活，使人们更加倾向于借助图片来获得自己想要的信息。因此只有遵循网页图片的设计原则，分别从单项视觉流程、反复视觉流程、曲线视觉流程和焦点视觉流程出发，才能更好地发挥出图片的价值，给社会大众带来美的感受。
网页设计论文2
【摘要】网页设计是一种直观的视觉语言，需要对其进行布局与排版。虽然网页设计与平面设计之间存在一定的区别，但是其两者依然存在一定的相似之处，网页设计应该充分借鉴利用平面设计的原则与方法。网页设计中的布局与排版需要通过文字、图形的组合来让网页获得良好的视觉效果。现文章主要针对计算机网页设计中的布局与排版进行研究。
【关键词】网页设计；布局；排版；文字；设计论文
网站是企业或政府向用户传递信息，提供服务的一种重要方式，是企业开展电子商务的重要平台，是政府面向民众的重要窗口。网站是直接反应企业形象、政府形象的平台，因此网页设计质量的高低将会直接影响到企业或政府的形象。在网页设计中，布局与排版是十分关键的内容之一，其会直接影响到浏览者对网页的第一印象与体验感。因此，对于网页设计的布局与排版进行研究具有十分重大的实际意义。
1．计算机网页设计布局与排版原则
1．1布局与排版设计原则为了让浏览者在浏览网页过程中拥有更好的浏览体验，在进行布局版本过程中要始终秉持以下原则:第一，整体布局，和谐统一。在网页设计布局排版过程中整体布局占据着十分重要的作用。集成是网页设计排版布局中常用的一个对称形式，通过空间的文本与图形建立其平衡的状态，从而产生和谐的美感［1］。但是单纯的平衡有时候会导致页面出现过于死板、僵化的情况。因此，可以在对称平衡设计中融合一些活泼、有趣的词汇、图形，但是要注意需要与页面和谐统一。第二，主次分明，中心突出。在网页页面聚居中需要对视觉中心进行充分的考虑，该视觉中西你通常位于页面的关键区域—中部与上部的位置。因此，最有价值的信息应该摆放在这一位置。网页布局排版主次分明的最终目的是让网页可以形成清晰有序，能够突出重点的视觉效果。第三，疏密有度，错落有致。在网页布局排版中，一定要做好疏密有致，预留出一定的空白，灵活的使用字间距与行间距，制造出字间距与行间距之间的距离。对于形态与色彩的搭配运用更要合理［2］。例如，黑白搭配、圆形与方形搭配，以便获得更佳的视觉效果。第四，图文并茂，生动有趣。图形美观与文字的简洁之间需要合理的搭配。如果图形在版面设计中占据的比例更大，则文字会相应减少，从而大大减少页面的信息量;而如果文字太多则会使得网页版面变得死板。因此，网页布局与排版应该做到图文并茂、合理搭配，从而给网页带来更加丰富的内容，让网页变得更加有趣。1．2布局与排版设计方法网页设计布局与排版方法主要包括以以下几点:第一，简洁明了。布局排版最为重要的原则就是一名了然，让网页浏览者可以更加顺畅的浏览信息。第二，主色调鲜明。网页设计给人的第一印象就是由主色调决定的。主色调在网页布局与排版中是十分重要的，主色调过多会给浏览者带来一种厌烦的感受，不利于浏览者长时间浏览网页。因此，网页版本的主色调要进行合理的控制，其中主色彩不能超过五种，并且要以一种主色调为主，凸显以主导地位，另外几种颜色作为烘托与点缀［3］。一般来说，网页设计的主色调包括黄、蓝、灰、黑和白。第三，字体设置。在网页设计中字体的设置也应该始终秉持着简易的原则，通常来说不应该超过三种字体，并且字体在版面中不宜过大，从而让更多文字给网页浏览者带来更多有价值的信息。值得注意的是，要避免闪烁的文字在网页设计布局中出现，其会给浏览者带来一种厌烦的感觉。同时，在网页标题栏中字体应该相对于正文来说要更大，颜色也需要进行区分。
2．常见布局与排版
2．1T字型T型结构是顶部的页面布局为网站的标语和横幅，下列左侧为主菜单，右侧为内容显示。由于菜单的背景布置颜色更深，因此整体效果视觉类似于英文字母“T”，因此被成为T字型布局。T字型布局是网页设计中十分常见的设计布局，其优势在于页面结构清晰、明确，容易正确把握主次关系;缺点在于较为沉闷，缺乏灵活性，如果无法准确把握，不注重细节与色彩的配合，十分容易出现无趣、枯燥的现象［4］。2．2口字型口字型布局给人一个感觉就是在页面中间最为显眼的主题内容，类似于一个口字型，左侧通常包括注册信息、内容导航、搜索引擎，右侧通常包括动态消息、热点资讯和友情链接。上下两部分为横条广告与菜单。口字型布局的优势在于可以充分利用版面，囊括较大的信息量，缺点在于页面较为拥挤，过于死板［5］。口字型布局大多被应用于国外站点中，国内使用频率较低。2．3POP布局POP布局是将一张合适的照片作为页面设计的中心，并且在合适的位置摆放主菜单。POP布局并不是上下或左右对称的，但是在设计过程中依然要兼顾平衡与节奏。POP布局可以实现动态效果，其优势在于美观，缺陷在于运行速度较为缓慢。2．4同字型同字型的网页布局一般来说内容量都较大，网页上方为标题栏，其中内容可以是网站主题或横幅广告，在标题栏下可能存在小标题。在页面左右两侧都布置有相应的内容。通常来说，可能是网站的最新动态、网站的维护管理人员以及部分广告。同字型网页的主要内容是分布在中央位置，从上至下，根据内容的重点、类型来进行区分。网站下部分通常为空白，即使有内容也是一些十分常规的内容，包括网站制造方、网站基础信息等。
3结语
计算机网页设计布局与排版是一门艺术，针对网页不同的内容可以采用不同的布局排版形式。然而不论采用何种的布局排版形式都需要始终秉持着布局排版的原则，以设计出美观、简洁、便捷、人性化的网页，让浏览者可以舒适的浏览网页。
参考文献:
［1］李娟．浅述网页设计中的页面布局技术［J］．考试周刊，20xx(27):116～117．
［2］董磊．网页设计中视觉传达的整合设计［J］．明日风尚，20xx(05):123，106．
［3］许炜熔．让“美”走进学生网页作品———谈在网页设计课堂中提高学生综合素质的几点建议［J］．课程教育研究，20xx(26):248～249．
［4］梁日有．网页设计中艺术创新的研究与实现探讨［J］．学子(理论版)，20xx(03):12～13．
［5］尹涓，崔晓曦．浅谈网页视觉设计的应用和技巧［J］．电脑知识与技术，20xx(15):204～205．
网页设计论文3
1、网页中使用的多媒体技术
1.1图形图像处理技术
图形、图像是一种非常直观的表现形式，也是在多媒体信息当中占有很大一部分的比重，在网页当中是设计者非常愿意运用的一种形式。通过如下几个步骤：获取元素、处理元素、输出元素、元素的数据压缩以及图像的储存介质能够出现二维或三维的图像。一般情况下获取元素使用工具的采集以及扫描技术进行，能够出现很多种不同类别的输出形式。处理的方法也各式各样，如使用photoshop等软件，按照有关的要求经行对于图像的处理，像剪切、柔化、对比度等方面，最后使用合适的图片输出。一般常用的图片格式为：BMP、GIF、JPEG、TIFF等，现在有很多的网站能够浏览并且储存GIF、JPEG格式的图片。网页在进行设计时运用不同的元素的图像能够让网页更加的生动，起到吸引眼球的效果。
1.2动画处理技术
一般的动画格式有GIF、FLIC、SWF以及JAJA等，在目前网络上以及生活中使用最多的为GIF以及SWF格式的图片，因为FLASH动画为矢量的，使用这两种格式的图片能够保证其动画显示的效果达到理想的状态又能保证其体积小的特点，所以在网络上得以广泛的运用。JAVA是一种编程语言。可以用起来编写的applet的小程序有着跨平台执行的优点，适合网上互动的游戏以及手机上的动画，其前景十分宽，适合进行更深的发展。
1.3音频处理技术
现在，网上一般支持格式有MIDI、MP3、WAV等，其科技在多媒体技术当中已成为比较成熟的科技，在网页设计当中应用的时间也比较长。网页当中的音频的获得方式各式各样，比如说能够购买素材库以及在网络上直接下载获取等方式来获得所需要的音频。这项技术已经拥有了一般的音频模拟的方法所拥有的优点，还在互联网上传播、在线播放等方面有着很好的声音效果。声音已经成为了信息资源重要传播途径，将音频以及视频相互结合，能够得到更好的效果。
1.4视频处理技术
能够在VCD光盘、模拟视频收集以及摄像机的储存器当中来获取其有关的视频。视频的特点为数据量比较大。比如说，数字电视的图像当中的SIF的格式，一般的没有经过压缩的图像数据流量为20xxkb左右，但是在CCIR格式的视频，一般没有经过压缩的视频的数据流量能够达到140Mbps.因此，能够看出视频的数据流量是比较大的，假设将没有进行压缩的视频上传，能够出现资源的吞没，甚至能够出现网络崩溃的严重情况。所以，网页设计当中对于视频处理的中心环节就为视频压缩。
2、多媒体技术在网页设计当中的使用
2.1动画、视频设计
在很多网站当中，能够发现有很多动画以及视频的内容，设计富有新意，假设设计合理的情况下，其内容就能更好的突出想要传播的主题，这么做的方式的优点为能够更加直观的表现其内容，还有了视觉的冲击感，让内容更加的具体饱满。FLASH动画已经成为了在动画当中不可或缺的一个组成成分，拥有体积小、传速快的特点在动画当中占据了很大的比重，FLASH动画不仅仅能够表现简单的动画，还能够在网页设计当中建立电子画册，在另一个角度来看，引领了时代的潮流。
2.2图形、图像的版面设计
在制作网页的时候尽量使用少量的图片。因此在运用图像以及图形的时候需要经过精心的筛选，选取一个最能够突出网页内容的图像，并且使用某些软件对图像进行处理，达到预期的效果，在网页当中选择一个最好的摆放位置。把图形文字化或者将文字图形化都是特殊的方式将其内容合理的表达，所以说对于一些将进行图形处理文字，在网页的版面设计当中，这些文字也作为了一种图形来处理。将文字和图片进行结合，不仅仅形式上富有新意，并且能够显得更加的美观。
2.3多媒体元素的使用应符合网络风格的整体性
在设计网页时，一定要应按照原有的主题，依照其主体使用听觉视觉的方式来呈现个观赏者，其多媒体元素使用是用来服务主题的，既要美观又要突出网站的功能。
2.4多媒体技术与艺术相结合
由于多媒体技术的飞速进步，让其在创作的过程就忽略了美观性。所以，将艺术以及科技完美的融合，能够达到更好的效果。多媒体技术的不断进步推动者网站的建设不断的完善，多媒体技术在网站上的应用已经成为了以后发展的趋势，有着宽广的发展前景。
2.5减少多媒体元素格式的使用失误
在网页当中动画内容不应有太多，应于实际情况相结合。多媒体元素的格式完全影响着打开网页的速度，假设网页打开过慢，则浏览者则失去耐心，不愿等待，所以合理设计网页是不可忽视的重要环节。
3、结语
使用者能够使用网站无论在任何时间或者地点接收和发送信息，因此不再受环境和时间的限制。网络媒体已经变成了重要的传播途径，如果注意多媒体元素的合理应用，就能够让客户观看更加有效率。多媒体技术的应用以及体现在社会的各个地方，为人们的生活和工作提供了便利，今后多媒体的应用也会给人类带来巨大的改变。
网页设计论文4
1计算机网页包装设计与图像处理研究
1.1网页包装设计中的图像处理方法
借助计算机设备所进行的网页包装设计，需要对图像资源进行有针对性的处理，制作成为计算机软件开发应用需要的形式。在对图像进行制作时，要明确图像的格式，如果是制作成为GIF图片需要对图像资源进行透明处理，将其处理成为系统需要的图片形式，并在图片资源使用前，进行反复的控制研究，帮助进一步提升图像的色彩搭配合理度，动画格式的图像在内存中占据的比例比较大，根据网页打开后的内存资源来对系统进行更深入的设计，通过将各项设计理念结合使用，能够促进网站设计后的图形表现效果也更加理想，这是传统技术方法中很难实现的，也关系到网页包装设计的未来发展方向。静态图的制作方法相对比较简单一些，可以对图片的整体色彩以及明亮程度进行调整。
1.2网页设计中的两种特殊应用
首先是鼠标在网页页面中移动所实现的动态图像显示，在网页被点击进入的初期，所显示的画面均为静态的，当鼠标移动进入到画面中时，图片会自动的播放，进入到动态显示效果中，这对网页的制作使用有很大帮助，并且可以减少缓存所需的时间，在内存上也能够节省大量的资源，对实现网页功能制作有很大的帮助。其次是网络相册的应用，网站是具有存储功能的，需要针对这一功能来进行具体的实现，观察在现场是否存在需要继续深入解决的技术性问题，确保技术应用是科学有效的，才能够达到理想的技术运用标准。设计以及图像处理期间吗，要将使用功能放在首位，并观察在网页的各项资源中是否存在冲突矛盾的问题，经过一段时间的解决与深入探讨，在技术上能够满足使用需求。
2图像处理在网页设计中的应用解析
2.1网页设计中使用图像的意义
网页设计需要建立独特的品牌，并充分发挥品牌的影响力，观察在设计过程中图像是否能够充分发挥作用，这样在网站投入使用后，点击浏览者通过图像标识能够对网页产生深刻的影响，并对使用功能更好的了解。网站想要被更多的使用者所接受，需要传达一种安全可靠的信息，而图像是网站中最直观的部分，对图像处理进行严谨的对待，可以提升网页使用阶段的安全性，并避免在系统中出现严重的使用功能不稳定现象，促进管理计划在现场得到更好的落实应用。网页制作期间背景图像选择要与所传播的文化理念保持一致，并将提升使用稳定性作为设计期间需要重点注意的问题，避免图像在上传期间损坏，影响到安全使用，由此可见开展图像处理对网页包装设计技术应用的促进意义。
2.2网页图像处理的技巧
首先是图像的尺寸要进行准确的剪裁处理，观察在设计期间是否需要对设计的内容进行更稳定的处理，并通过技术方法来加深在现场调节控制的有效的方法，当发现在设计内容中，存在需要进一步完善的内容时，则需要进一步的采取解决优化措施，一旦图像的尺寸出现误差，是很难确保使用安全性的，并通过技术性方法来进行更加深入的解决。剪裁处理后的图像，需要结合网站的存储能力、浏览量进行测试，观察图片尺寸是否能够顺利的上传，并避免在使用中出现损坏。其次是图像处理要融入创新元素，这样网页打开后能够使人感受到新颖，过于落后的图片在使用期间可能会出现模糊损坏的现象，也不能够吸引更多的网友来对网页进行点击浏览，由此可见使用期间选择图像的重要性。可以借助网络系统来进行资源搜集整理，促进管理计划在现场得到更全面的落实，一旦发现质量下降的现象，要及时采取技术性方法来进一步完善系统中所存在的安全隐患。使图片的处理质量可以稳定提升。
3结语
互联网技术的使用范围正在不断扩大，也促进了计算机网页设计得到大力发展，提高网页点击浏览量已经成为技术发展的主体方向。网页设计艺术性越来越高，设计时需要考虑的图像因素很多，要掌握对图像处理工具的运用技巧。计算机图像处理技术是网页设计技术的重要部分，最终网页设计的质量直接与其相关，设计者在设计之初就要考虑页面的整体图片效果，把将要展示的图像作为网站设计的开始，这样网站设计才能很好的起步，最终设计出让用户满意的作品。
参考文献:
[1]谢飞扬.计算机图像处理技术在网页设计中的运用浅探[J].科技致富向导,20xx(04).
[2]李艳新.网页设计中计算机图像处理技术的应用价值[J].电子技术与软件工程,20xx(09).
网页设计论文5
1新闻专题网页设计的具体内容
从实际角度出发，新闻专题网页主要包含的设计内容有栏头、导航、色彩、版面布局等，遵循的设计原则是能够根据主题的需要，制定完善的结构关系，并且从用户的角度出发，能够利用科学合理的手段，对字体，图片和颜色进行具体的规划和设计，并最后积极的收集网友的反馈意见，进行及时的调整和修正，争取达到最佳效果。
1）多媒体性和综合性，网页新闻能够通过文字和图片等丰富的资源进行信息的保存和呈现，网络新闻在设计的过程中能够打破传统新闻的限制，其中加强的媒体兼容能力以及丰富的信息收纳也是多媒体性的主要体现，其次，随着我国人们网络速度的逐渐提高，在跨平台多媒体的处理方面也在原有元素的基础上进行了丰富和创新[2]。
2）多维性，所谓的多维性主要体现在网页设计中的导航设计，具体呈现的超级链接形式，能够全方面丰富网页设计中的内容结构和模式，打破了人们在传统新闻方面线性接受信息的形式，能够让网友在各个主题之间进行快速自由的转变和下载，为浏览者的信息舆论发表提供了良好的环境。
3）交互性，从内容角度来说，交换性主要是对信息的传播者和接受者之间的描写的一种交换关系，网友在整个网页媒体新闻的观看过程中，仍然处于一种主动积极的状态，能够遵循自己内心的声音，通过投票或者是留言评论的方式表达自己的看法，例如，在今年20xx年的羊年春晚中，节目组特别联合微信、QQ等当下较为流行的互动式通讯软件，为春晚中受民众欢迎的作品和明星投票，并相应的表达自己的看法，网友成为了此次话题活动中最具与发言权的信息传递者。
2新闻专题网页设计中与网友互动交流的意义
2.1扩大网页新闻专题的影响范围
网络作为一个开放性的平台，成为了大量网友收集和查找新闻信息的主要途径，其中网络新闻专题是在新闻网站的基础上开展的活动，企业在自身网络新闻主题的设置方面积极的添加了具有自身特色的网络模式和内容，塑造了自身鲜明的品牌形象，并且在很大程度上能够提高企业的整体竞争力和实力。最后，企业能够根据自身的特点，吸引网友的目光，并为维持相对来说具有品牌忠诚度的网友，能够让传播的新闻作品和服务通过自身的认识，对社会现存的问题提出自己的看法，获得较大的品牌影响力。新闻网站也会适时的根据网友提出的问题，相应的对自己网页专题设计进行修改和整理，例如，在“地球一小时”的专题活动中，就加大了互动软块的设计力度，并且提倡网友在网页上做出承诺，随后将自己遵守承诺的证据发送到网络上，这种充满乐趣的主题活动，给网友留下了深刻的印象，也引发了网友的深思和反省，由此我们不难发现，多维度的互动形式，能够扩大网页新闻专题的影响范围，增强了专题的`报道气势。
2.2收集基层民众的信息，认识社会
现阶段，网页新闻加大了网民参与活动的力度，并且通过一系列的组织活动全方面培养网友参加的热情，吸引网友参与到国家大事的讨论中来。例如，部分地方政府通过网上政务公开主题活动，搭建了基层百姓与政府官员之间的交流通道，鼓励基层百姓针对问题相应的提出建议，让民众能够通过这种方式真正发挥“意见领袖”的作用，国家相关政府机构也能通过这种透明化的方式，主动积极的掌握民众的心声，收集有价值的意见和建议，帮助群众发现问题，解决问题，促进我国和谐社会的发展。其次，网页新闻专题能够为具体信息的报道提供了一定的可能性，通过网友努力积极的挖掘事情的实质，可能还会将原本出现错误的新闻事件获得一定的澄清和修正。
2.3收集意见，引导舆论
网络作为一种虚拟的平台，是公共领域扩展的主要形式，具有一定的开放性特点，正因如此，才给网友营造了一个良好的舆论平台，网友可以通过各种网页论坛来发表自己的看法和意见，并且在第一时间内发表自己整个国家和发生事件的观点，网页作为一个丰富的信息共享平台，不仅能够帮助网民实现知情权，在一定程度上还能为网友对事件的讨论提供了便利。
3结论
在我国网络新闻经过十几年的发展历史，编辑模式和内容也在逐渐完善，与传统新闻报道相比，具有自身发展的优势和特点，其中互换交流作为显著的特征，对整个新闻专题网页设计产生了严重的影响，只有从实际角度出发，掌握专业的理论知识内容，才能够营造一个良好的网络舆论环境，本文对新闻专题网页设计中与网友的互动交流内容进行了简要的研究，希望能够发挥参考文献作用。
网页设计论文6
摘要：本文对网页设计与制作课程的现状以及教学过程中存在的问题进行了分析，通过项目化教学法的引入，对这门课程的教学进行研究。分别对项目化教学法的内涵、教学改革设计方案以及实施的具体过程与注意事项进行了阐述。实践表明，相比于传统的教学方法，项目化教学法更能够激发出学生的学习兴趣，提高学生理论联系实际的能力。
关键词：网页设计;项目化教学法;教学改革
近几年来，计算机技术已经发展各个领域中。社会对计算机相关专业的人才需求也是日益增多，但是现阶段中职院校计算机专业毕业生质量不高、数量不多，无法满足社会需求，所以培养更多高素质的计算机专业人才是当务之急。网页设计与制作是中职院校计算机专业以及电子商务专业的一门重要的专业课。这门专业课的教学目的是让中职学生能够学会设计并且完成一个网站的技能。这门专业课不仅重视理论，同时非常重视学生的创新能力以及实践能力，所包含的知识点很多，包括平面设计、图像处理、ash动画设计、程序设计、数据库的应用等。在传统教学模式的影响下，大部分中职院校学生的实践能力并没有达到预期的要求。同时，因为一部分教学内容跟企业用人需求并没有同步，造成很多中职院校的学生在毕业之后还要再参加培训才可以适应用人单位的需求。所以，要想对这种情况进行改善，使中职计算机专业学生实践能力得到提升，让毕业生能够满足企业需求，就必须要对目前的教学模式进行改革。
一、现阶段中职院校教学现状
1.教学思想落后国家最新颁布的中职人才培养计划里面，开始渐渐提高了实践课程的时间占比。可是，在实际教学中，并没有真正实现，实践教学占比仍然较小，同时考核的方式仍然是传统模式，以试卷为主，学生的实践能力无法得到锻炼。2.教学内容缺乏新意在教学改革中，核心的工作就是对教学内容的改革，但是现阶段的大纲仍然大部分使用以前的内容，知识点并没有大范围的变动，不仅是理论知识的大纲，就连实践内容的大纲也相对滞后，并没有太多新知识的加入，无法满足社会需求的计算机人才技术要求，没有配套的教学案例进行指导，造成大部分的学生在毕业之后还要再次培训。3.教学方法落后在教学方法的使用上，仍然采用传统的填鸭式教学，上课的时候仍然以讲台上的教师为主，教师与学生之间并没有太多的互动，并且相应的教学设备也不是很够用，导致理论无法联系实际，严重地影响了学生的创新思维的成长。4.考核方式不合理现阶段很多中职院校的考核方式无法对学生的实践能力进行真实的反映，大部分还是以理论考试为主，考核内容缺乏实践能力的考核。5.对知识应用缺乏整体感现阶段的教学模式存在着一个很大的问题就是学生所学到的知识点大多数是零散的，在进行实际问题的考虑时无法从整体层面下手。所以，所有的课程学完之后，怎样应用知识整体去解决问题，还需要学生对知识进行重组，而缺乏实际案例的教学内容，会使学生在实践的过程中缺少方向与目标。6.缺乏实际工程项目经验网页设计与制作这门课程特别强调实践，缺乏实际案例的经验，会使学生的知识仍然停留在理论层面，这在以后的实际工作中是非常不利的。缺乏案例的训练，学生也无法在训练的过程中发现自己的问题，学习效果会严重受到影响。
二、项目化教学法
1.项目化教学概述项目化教学法是一种以构建教学理论为基础，将学生作为教学中心，发展学生全面素质的一种教学方法，由美国以及加拿大两位教育学家所提出的。项目化教学法的本质就是：以学生教师共同参与教学为前提，以实际项目为主线，贯穿整个教学过程。项目化教学法的目的就是加强理论教学与实践教学的融合，提升学生的实践能力，最大可能地将学生的创新能力发挥出来，使学生解决实际问题的能力得到加强。在项目化教学法应用的过程中，涉及的实际项目要符合以下要求：第一项目必须与教学内容有着紧密的联系，可以有效结合理论与实践；第二项目要满足用人单位的实际需求，使学生掌握的能力与用人单位相匹配，在完成项目之后，学生可以通过项目过程中获得理论与实践知识去解决实际问题。通常情况下，在采用项目化教学法时，要对学生实施分组，并且由教师对整个项目的开发过程进行指导。首先以学生为主体，让学生对项目的开发以及分工进行探讨，并且对项目过程中可能遇到的问题进行详细的分析，确保项目的顺利完成。然后通过教师的指导，并结合所学的知识对项目进行开发，在项目开发的过程中，让学生按小组的形式进行学习与实践。项目完成之后，每个小组都要将自己的成果展示出来，由其他同学与教师一起点评并给出相应的意见。在学生参与项目开发的整个过程中，学生的主动性以及积极性都被充分调动出来，通过项目针对某个目标进行学习，使学习的效率得到了提升，同时有效地将理论与实践相结合，这样整个过程所收获的能力一定能在日后的工作中派上用场。因此，将项目化教学法应用到中职院校的网页设计与制作课程的教学中是非常合适的。2.项目化教学的意义（1）培养学生综合素质。项目化教学法是一种比较先进的教学方法。项目化教学法能够有效培养学生的分析问题能力、实践应用能力、团队协作能力以及交流能力，提高了学生的综合素质。（2）发挥教师的创造性。项目化教学是通过实际的案例进行教学的，不仅要求学生在解决问题时理论联系实际，还能要求教师具有很强的应变能力以及创造性。整个教学的过程中，教师必须要将项目化教学的理论体系把握好，通过项目的不同及时进行教学内容的调整，同时要不断激发学生的兴趣，引导学生完成该项目。（3）推动教学改革。所谓进行教学方法改革，不能只在教学的形式上进行改变，也要在观念以及思维方式上进行改变，包含教师角色与学生角色的改变、考核方式的改变、教学体系的改变。对教学方法进行有效的改革，既能够推动中职学校的教育发展，还能够调动出学生的创新意识等内在的需要。（4）与实际岗位技能紧密相关。在进行项目化教学法时，所涉及的项目的真实性很高，项目中所涉及的理论知识以及实践能力都是用人单位所需要的。这样能够帮助学生在项目的开发过程中，得到与未来工作岗位相匹配的能力，提高自己的就业能力。
三、课程项目化教学设计与实施
相比于传统的教学方法，项目化教学法实施的过程中，主体是学生，学生是整个教学过程的中心。在项目化教学法教学的过程中，学生的思维要从“要我学”转变成“我要学”，从传统的以理论教学为中心转变成以项目开发为中心，从以教室为中心转变成以实践场所为中心。因此，在进行项目化教学法的实施时，首先对学生的整体情况进行一个了解，之后通过教学思路以及项目化教学原则，制订出教学计划，主要包括下面几个环节。1.项目设计本文以网页设计与制作这门专业课为例，对项目化教学法进行探索。以项目需求以及功能为主线，将课程中所有的知识点进行贯穿融合，学生通过项目的完成来掌握项目中涉及的理论知识与实践能力。这样能够在整体上把握好这门课程的核心内容。所以，选择一个合适的项目是整个过程的关键，要充分考虑项目的可行性以及真实性。2.制订项目教学计划在项目确定之后，下一步就是要对项目制订具体的实施计划，将选定的项目分为几个模块；然后将所有模块所涉及的知识点和能力要求整理出来，安排到教学进度中，得出教学计划；之后教师与学生进行项目的实施，实现所有项目需要的能力要求，步骤如下。（1）制订计划。将项目的具体实施方案、分工安排以及时间安排表制定出来。（2）情境设置。通过需要掌握的知识点，安排项目场景，进行环境的模拟。（3）明确任务。根据场景中的内容，归纳总结出所有需要完成的知识点。（4）操作演示。根据实际问题的解决，将知识的内涵和用于解决实际问题时所起到的作用进行演示。（5）学生实践。指导学生在类似的场景中进行实践训练，使学生对知识点的理解更加深刻，掌握解决问题的能力。（6）协作学习。根据小组的工作分配来实施项目，并隔一段时间进行一次交流讨论。（7）学习评价。通过每个小组的项目完成情况，由教师以及学生一起对项目的完成情况进行评价。3.实施计划整个项目的实施过程，要由教师进行指导，再通过每组学生进行完成。进行项目的实施之前，要配备好项目涉及的所有网络以及硬件设备，这样可以有效减小意外对于项目实施的影响。在进行项目的实施过程中，碰到项目的一些难点以及重点环节时，由教师进行统一的指导来完成，确保项目的正常实施。4.检查评估对项目进行实时的控制是保证项目顺利完成和开展的关键。所以，教师在进行教学的过程中，要对每一小组的完成情况进行检查，确保项目的正常开展，并在发现学生出现问题时及时给予正确的指导。
四、项目化教学法实施注意事项
实施项目化教学法的过程中，不能只对项目的成果进行关注，还要关注整个过程。这个对拥有创造性的实践环节，学生与教师要一起完成，整个过程要注意以下问题。1.教师应改变教学观念想要实现传统教学模式到项目化教学模式的转变是一个循序渐进的过程。在项目化教学法实施进行中，不是让教师把理论知识带入到实践环节中，而是要根据一门课程设计一个对应的项目，同时把整个项目分成几个块，采用这些模块将需要学习的知识点进行覆盖。教师不仅要对教学的理念进行调整，还要对整个课程的体系有着深刻的认识，能够把握住项目和考核目标的匹配度。2.教师应进行合理的引导在项目化教学法实施的过程中，虽然大部分的工作是由学生来完成的，但是教师的指导作用也是非常关键的。这要求教师不仅要具备足够的理论知识，还要求教师拥有丰富的实践经验，能够第一时间看见项目实施过程中出现的问题。教师的引导工作主要有两方面，一是要通过项目的实施引导学生学习理论知识，二是在学生进行实践的基础上引导学生对所学知识进行扩展。当然，教师的引导不仅要针对学生小组，还要分配到每位学生的个人身上。3.项目的设计要做好理论知识和实际需求的匹配项目化教学法的最终目标就是使学生不仅掌握理论知识还要掌握实践能力，所以项目化教学法在实施过程中的一个难点就是怎样把这两者进行有机结合。教师在进行项目的选择时一定要对项目的实用性以及针对性进行充分的考虑，在进行项目的实施计划安排时，把每个模块所对应的知识与教材的内容对应起来，将理论知识和实践操作结合起来。
五、实施效果
笔者学校已经在计算机专业的网页设计与制作课程教学中应用了项目化教学法。为了对项目化教学法的实施效果进行验证，今年学校对一些校企合作单位进行了访问，考察去年计算机专业毕业生在网页设计岗位的工作情况。大部分企业表示，这批毕业生无论是在理论上还是在实践能力上都要更优秀一些。事实证明，项目化教学法可以使学生对知识有更深刻的理解，提升学生的学习兴趣，使学生的学习目标更加明确；可以更好地掌握网页设计的技能，加强学生的综合能力，有利于学生未来的职业能力的培养。
六、小结
本文将项目化教学法引入到中职院校的网页设计与制作课程中，分别对项目化教学法的内涵、教学改革设计方案以及实施的具体过程与注意事项进行了阐述。通过实践表明，相比于传统的教学方法，项目化教学法更能够激发出学生的学习兴趣，提高学生理论联系实际的能力。
参考文献：
[1]张波.信息技术课的六种有效课堂教学模式[J].考试周刊,20xx(80).
[2]尹强国,张慧如.项目教学法在JAVA面向对象编程中的实践与研究[J].现代企业教育,20xx(14).
[3]李博.项目教学法教学模式与传统教学模式的比较[J].教育教学研究,20xx(29).
[4]张广群,汪杭军.项目化教学在“VB程序设计”课程中的应用[J].计算机教育,20xx(4).
网页设计论文7
在自然界中，我们所能接触到的图形和文字时相当丰富的，在大自然中充斥着大量的信息元素。在将平面设计应用于计算机之前，平面设计中的视觉元素在信息传递方式上主要是运用于报纸、摄影、广告、标志等传统的平面设计中。随着网络高速的发展，网页中越来越多的运用了平面设计的原理，本文从各地域文化在网页中的设计进行分析，研究地域文化中的视觉元素在旅游网页设计中的影响。
一、网页设计的产生、发展及其特点
我们通过自然界能够接触到大量的图形和文字，这些信息元素充斥在我们的生活生产中。如今，在科技发展的推动下，人们不光只通过纸质平面媒体来传达信息，从动态的传达方式中，我们能够获取声音和影像信息，这些传达方式主要运用于电视录像、广播等传媒媒体。这些影视、平面媒体形成了传统视觉媒介体系。在最近十年来，随着科技的发展除去纸质媒介、广播、电视之后，第四中媒体——网络媒体随之出现，这在我们人类文明的进程中起到了巨大的作用，现如今互联网广泛采用平面设计的原理，其所承载的信息资源可以说是无限大的，其高效性、人机互动性特点对印刷媒体带来了巨大的冲击，可以说网络媒体对平面设计带来了一场史无前例的革命。文字、图形、色彩等元素构成形成了丰富的含义，在网页设计中的通过对视觉元素的不同表现，就能产生不同的效果。网络已经成为了我们日常生活中最为重要的传播工具，也是我们的一种生活空间，为我们的工作、学习以及生活带来了很多便利，网页现以成为网络信息的性能和传输的最重要的组成部分。在网页设计的发展中，这些年来，网页的视觉表达已经从单一的文本布局，到了向各种视觉元素结合的方向发展，而新媒介下的网页设计也已经成为了视觉传达的新方式。因此，视觉元素在网页设计中的应用是网页设计中最重要的部分。
二、目前国内外网页设计研究现状
这些年来，随着越来越多的可视化专业网页设计软件的开发，网页设计制作变得简单易学。随着越来越多的网页爱好者、设计爱好者步入这一艺术领域，使得网页设计、个人主页等热门词汇开始在社会中广泛传播出来。
1.中国旅游网页设计中的现状
在我国的网页设计中，我们正处在方兴未艾的阶段，网页设计人员也是一些大公司所争相礼聘的人才。我们不难发现一些设计人员并没有意识到技术与艺术的结合，只是在片面地理解艺术设计的含义，大多数只是浮于表面，关于网页设计的布局、色彩的搭配这些方面还是注重的太少。主要表现为：第一，一些热门网站的设计布局可谓是千篇一律、色彩的混乱搭配、表面绚丽光鲜实则空洞；第二，网页中广告繁多，版式的纷乱；第三，缺乏地域文化的特色，落后且平庸，缺乏设计感。造成这一现状的原因有很多，一是设计师没有经过专业的训练，更多的是网页设计师的雇佣方式照成的，很多用人单位在招聘的时候往往需要应聘者什么技术都会，抱着"美术设计员精通程序设计”这一想法去招聘，所以造就了大部分网页设计公司都是程序员兼顾着网页设计一职。但是这一方法从根本是就没有解决问题，也不是长远之计。
2.国外旅游网页设计中的现状
国外的网页了设计就很时尚，很突出其个性特点，行业明确，功能明确，安全性高。如韩国和日本的旅游网页设计，他们的设计是艺术性与技术性的结合，能够很好的将本土文化与网页设计结合在一起，传统艺术设计理论与人机交互设计理论结合使得网页界面能够更好的、有效的传递信息，其在旅游网页中的设计中遵循图文搭配的均衡性、色彩的统一性、信息传达有效性和主题的一致性等原则。并且还研究分析了设计中各个信息相互之间的关系，这些优点，都是具有很好指导意义和经验总结的。
三、地域文化概念
地域不只是自然地理环境上概念，其中还包括政治、经济及人文历史背景下的综合体。是指在特定区域中的民俗、传统、习惯等文明表现，是古人传承下来的文化传统。地域文化是具有空间意义的形态，在一定的空间范围内，人们在这一区域中的生态环境下具有相同的风俗习惯，形成独有的心理、审美观念等文化概念。区域文化是物质和精神产品在社会发展过程中的共同作用的结果，是以区域为基准，以历史为主线的。
四、地域文化的视觉元素
地域文化是由多个层次综合而成的，自然环境、人文历史、民俗文化、饮食文化、建筑文化等方面富含很多文化符号元素，这些都能代表一个地域的文化元素，这些文化元素的组成使得地域特征更加丰富多彩。从视觉形象的形态、色彩、风格等的视觉形象的视觉元素中提取，无论把哪种艺术形式所表现出的艺术风格及其独特的文化特征运用在网页中，都能体现一定的地域特征的视觉效果。
五、地域文化对旅游网页设计的影响
视觉元素的图形设计是基于页面功能上的审美设计体现，在旅游网页中，对于预览方面不仅是审美和功能的设计，也需要加入当地人文历史方面的宣传。结合一些优秀案例，吸取地域文化的特殊元素，展现当地文化的魅力。地域文化结合网页设计中传统艺术设计原理，能够更好的让浏览者清晰的了解当地文化，独特的地域元素能够给网页设计带来独有的地域风情，在使用过程中能够有效的宣传，提升地域文化的认知度。
网页设计论文8
二十一世纪是信息化的时代，通过互联网，就能达到足不出户便可了解世界的目的。为了加深对互联网的了解，《网页设计与制作》这门课的出现就成为了必然。
1《网页设计与制作》现状问题分析
（1）对课程不了解
很多学生都有这个困惑，这门课能干什么？答案就是--开发网站！简单的来说，学好了这门课，你就有开发、设计网站的能力。
这门课包含了静态网页制作、动态网页制作、Photoshop、数据库以及程序的开发等。通过程序代码将网页与数据库连接，可以实现信息的实时更新。使你的网站成为一个“有生命”的网站。通过DIV层、框架、flash、样式表等对网页进行布局和规划,再加上像JavaScript这种脚本语言来实现用户与网页的互动功能，经过这些专业技能的学习，让学生真正掌握一种技术。
（2）学校以及教师的指导不够
很多老师通过上理论课的时候将知识授予学生，并未在做后续的指导，这是一门重在实践的课程，多实践才能熟练。学校开展相关专业的比赛活动很少，仅凭平常的上机实践很难完全掌握所学内容。
（3）侧重点不明确
很多学校教师在上这门课时，将很大一部分精力放在了对工具的操作上，而忽略了内容的讲解，这就导致学生可能工具用的不错，但是做出来的东西却很一般，甚至于连一些基本的功能都不能实现。有的学生不太明白这门课程的含义，不知道学这个有什么用，将来能干什么，态度比较犹豫，这也导致对这门课不重视。
2解决当前问题的方法
（1）学校教学思路
这门课程分为理论部分跟实践部分，理论知识的讲解一般在课堂上进行，通过授课教师的讲解，同学之间的演讲和作品展示来进行学习，举例学习是一种更快更有效率的教学方法，授课教师可以结合案例跟教材的内容去详细给学生进行分析。通过有效正确的教学方法来提高学校的教学质量。在实践部分，将重心放在学生上面，着重锻炼和培养学生自主动手实践的能力，学生有自己的想法后，可以结合教材自己去做网页，教师在布置任务不应死板的规定学生们必须要完成一个相同的作品，这样容易将一些学生的想法锁死。在课程设计上，让学生以自己的想法去进行设计是《网页设计与制作》这门课的一个关键点，充分展示学生的想法跟意见，让学生创造自己的作品，培养学生的创新意识。学校应该多给学生提供一些可供实践操作以及讨论的机会，尤其是用所学知识去解决实际问题的机会，与此同时，还应让学生自己创造机会，慢慢建立自己的学习方式。
（2）教师的教学理念
如今的社会，互联网的普及率非常高，各种新兴的行业发展非常迅猛，所以，学校授课内容应该紧跟时代的发展。技术是在不断更新的，育人的目的就是想找到一份好的工作，将就业放在第一位，及时归纳总结问题，现实遇到的问题及时解决达到活学活用的目的。教师在授课的同时，应该深入研究教学要求，确保教学内容跟目的合理性，考虑不同学生的实际情况去合理教学。鼓励学生自我动手实践能力，支持与同学一起探讨问题，教师要积极帮助学生解决他们所遇到的问题，学生通过对教材内容的了解，结合课程模块方面的实践将学到的知识运用到实际生活中，最大程度的激发学生学习的热情，进而形成良好的学习习惯。很多大学生对未来没有清晰的规划，在就业选择上不知该如何做出选择，所以他们主观意识上不太确定自己适合做什么，这就导致他们在选专业上的犹豫和不明确。校方要多做对学生未来职业方面指导的工作，让学生能从一而终认真专心的学习，不再将心思放在“能不能找到工作”上，方向明确了，自然而然学习动力就会充足。
（3）解决学生的困惑
《网页设计与制作》这门课程，教师给学生应该传达这样一个信息：在已经掌握的技术水平跟理论知识之上，还要能够独立去实践。把重点教给学生，合理平衡的分配理论知识与实践操作所占比例，在掌握学习工具以后，一定要多实践，多去了解学习理论方面的知识，技术在不断进步，学无止境，要不断的更新自己的知识，而不能安于现状。一种技术可能就是将来的求生技能，所以，学生对任何东西不要有排斥的心理，既然能有一门课程，那肯定是有道理的，有的学生不愿意去学习，是因为他不了解这门课程的作用，这时候，教师跟学校扮演了相当重要的角色，他们应该为学生答疑解难，让他们明白课程的重要性以及作用。及时指正他们认知上的错误。
3结语
《网页设计与制作》是一门涉及面很广的课程，在教师的教学方法跟课程设计实践的作用下，都能去激发出学生对这门课的兴趣，学生自主的探究学习可以丰富完善他们的专业技能更能加深印象，教师在传授专业知识时应该让学生明白这门课程的特色和作用，可以使他们在今后的学习和择业中方向更加明确。
参考文献：
[1]张宏升，章明珠。《网页设计与制作》课程教学体系的构建与研究[J].电子制作，20xx,（9）。
[2]劳飞。基于项目化教学的“网页设计与制作”课程改革与实践[J].教育与职业，20xx,（29）。
[3]吕芸。基于工作过程的“网页设计与制作”模块化课程开发研究[J].职教通讯，20xx,（30）。
网页设计论文9
【摘要】在网络技术蓬勃发展的今天，网络被大面积应用在社会生活的不同领域，依托网络所成立的远程教育等愈发依赖网站，且专业人员也更加关注网页设计制作。本文依照往期的工作经验，首先介绍图形图像处理技术，然后分析网页设计制作，最后通过实例阐述图形图像处理技术在网页设计制作活动的应用。
【关键词】网页设计制作;图形图像;处理技术
网页制作是一门常用的编程、图像处理技术，媒体是其主要存在形式，拥有浓厚的艺术气息和强烈的影响力，由文字、图片与超链接共同组成。在具体的设计过程中，应全面分析各个要素，合理归纳，认真研究各个要素的逻辑关系与前后顺序，进而组建一个统一的整体。
一、图形图像处理技术
(一)应用的必要性。在网页设计制作中，图形图像处理是一种较为常用的处理技术，主要通过处理软件，从整体层面来改进图片［1］。对于网页制作而言，分割与编码等是最为常用的图像处理手段，参照网页制作要求，对原始图像进行最大程度的改进，构建网页制作。分析网页制作实践可知，PS与火狐是最为常用的处理软件，以需求者的内心活动为切入点，明确需求者的视觉标准，有效传递网页信息，提升处理效率。例如，比较网站整体，图像质量优良的网页通常为首选，人们在查阅网页时，率先选择文字和图形共同构成的网站，其中图像越清晰、效果越好，则停留时间也将会越长，并可引导人们科学读取网站内容，而这为网页制作开辟了新的渠道，有利于网页制作的全面发展。
(二)优势。
1．提升网页质量。从整体层面提升制作水平，优化整体构造，提高图像处理效果，改善网页的质量，有效发挥清晰、优良图像的价值，扩大网页制作的感染力，系统彰显网页优势，以此来创造更多的网页价值。
2．改进网页运行。借助技术所处理的图像，其指标参数均符合网页制作要求，满足规范标准，更不会对网页运行空间产生影响，确保搜索质量。待用户经由搜索引擎寻找网页时，清晰、优良的图像能够加快下载速度，增加网页的顺畅性，除可有效展现给用户外，还可提升点击率，推动网页竞争排名。
二、构图设计
网页属于一种独特的文件，借助浏览器来显示，网页构图应依照网站种类、风格与服务对象等因素来确定。借助页面构图，利用版面设计可规范、合理设置栏目，完全、清晰展现栏目内容，有效彰显设计人员的设计理念，完美阐述主题思想。
(一)网页设计中使用图片的优势。
1．视觉优势。从版面构成要素层面而言，图片的合理使用能够赋予网页别样的风格，有效吸引广大用户;从网页设计层面而言，图片拥有一定的设计弹性，能够协调网页内部的其余视觉元素，进而让网页设计可适应设计目标规划，达到统一、协调。
2．认知优势。图片的使用能够让无论来自哪个国家的人均可准确理解图片内涵，因此，可以降低阅读障碍和浏览障碍。即便用户不识字，也可借助类似方法明确图片的内涵，拥有认知优势。
(二)构图方式。
1．纵向式构图。纵向式构图指代沿着垂直方向来排列网页中所包含的所有要素。此种构图不仅满足当代人的视觉习惯，而且能够清晰、直观展现页面，主要被应用到广告设计和子页设计活动中。另外，应用此种构图时，还可选择不对称设计，进而获得突破，营造别样的视觉效果。
2．水平式构图。水平式构图指代网页中的所有要素沿着水平方向进行排列。此种构图可给人一种庄严、稳定、厚实的感觉，与人们的审美标准相符，满足浏览习惯。它主要被应用于政府机构、私营企业、学校教育等网站中，具体应用在主页设计环节。应用此种构图开展页面制作工作时，需要灵活运用色彩，尤其在导航条与文字中，规避单一画面，增强网页的严谨性和庄重感。
3．中心式构图。中心式构图是指将页面中的关键要素编排在画面的中心位置，集中形象、强调重点，视觉冲击力明显。在网页设计中，上述三种构图是最常用的构图方式，针对不同类型的商品与差异化的个人网页，在开展设计制作工作时也可选用不规则构图，进而完全彰显独特的、个性化色彩［2］。
三、色彩搭配
色彩是网页设计中的基本元素，网页制作一定包含色彩设计，合理、有效的色彩运用通常能提升创意效果，但若只是进行机械组合，则无法获得理想的效果。同时，网页设计中所遵循的色彩搭配原则与图形图像处理相同，都应参照适用性原则。主要包含用户满意率、整体协调性、清晰指数。另外，网页中所采用的颜色图像应尽可能采用ＲGB模式，这是因为当前所使用的显示器主要为32位以上，无需考虑浏览器安全色，在具体的选择过程应全面考虑色彩统一标准［3］。在具体的网页配色过程，一是确定一种颜色，并调整透明度，改进饱和度，简单来说是指深化或者浅化原有色彩，进而形成新色彩，然后应用到网页中;二是设计网页时，若无法有效把控色彩表现力，则应尽可能不要使用对比鲜明的色彩。
四、图形图像处理技术在网页中的实际应用
网页制作是一种把文字、图片、背景和视频等统一整合的过程，我们应大力增加网页中所包含的信息量，不断提升网页的艺术气息［4］。图形图像处理是一种必不可少的网页设计制作技术，通常待落实页面构图后，则应设计导航条与文字背景，同时进行特效处理。例如，设计人力资源测评网时，主要通过Photoshop软件进行网页制作，本文将以此为例，阐述图形图像处理在网页设计方面的应用。
(一)页面构图。因人力资源测评网自身较为郑重和庄严，为突显这一特点，并吸引浏览者的注意力，主要选择水平与中心式相融合的构图。测试与评估是一项紧张的工作，因此，选取白色充当网页背景色，蓝色为主色调，合理调节透明度与饱和度，组建蓝色系。这是因为白色不仅能渲染红色等亮色，还可营造一种温和、融洽、深远和平稳的感觉。
(二)LOGO制作。LOGO代表着网站，它是一种标志，至关重要。在设计LOGO时，应遵循简单、显眼的原则，利用有限的空间，展现特定形象，传达某些信息，同时，确保美观、鲜明。本文中的测评网站选用了大写字母Ｒ，辅以蓝色背景的LOGO，简单、大方;还可将其设计成进入准备阶段的运动员。
(三)导航条制作。网上浏览应坚持便利、快捷的原则，导航条通常可帮助浏览者有效找到目标内容。在网页主页中设计导航条，充当顶级目录，可与子页面形成链接，便于查阅和浏览［5］。在具体的设计环节，应结合网站的具体特点与基本功能来明确，在保证外表美观的同时，还应满足实用性要求。同时，确保导航条所选用的色彩满足网页的整体色调，主要设置在正文之上，而子页则可通过列表进行导航，相应的导航条可设置在正文两侧。以水平式导航条为例，在人力资源测评网的制作过程中，可将水平式导航条设计为柱状浮雕效果，且具有渐变色，操作步骤如下所述:其一，重新建立图层，借助矩形选框工具设立矩形选区;其二，改动渐变色彩，构建渐变色条;其三，点击编辑，然后点击描边，进而为选区构建描边效果;其四，利用快捷键来撤回选择，点击图层，然后点击图层样式，以此来设置斜面与浮雕图层相结合的效果，具体是指在默认状态中对样式、深度、方向、大小和方法等进行调整;其六，再次借助投影样式，以此来增强渐变效果。变动参数，直到出现三维效果，再增设导航菜单项等基本选项便可。
五、结语
网页除以媒体形式进行存在外，还涵盖多种内容，艺术气息浓厚，而图形图像处理在网页设计中占据重要位置，较为常用。图形图像处理主要依托特殊功能，全面展现设计人员的构思，完全彰显个人情感，同时，辅以文字和图片等要素，巧妙运用色彩，进而为浏览者提供一个色彩鲜明、内涵丰富、结构清晰的网页。
【参考文献】
［1］郝边远．视觉传达功能在网页设计中的表现［J］．才智，20xx，8:300
［2］邓焱．基于交互动画的网站设计与应用［D］．山东大学，20xx
［3］赵志江．基于任务驱动的《网页设计制作》课程教学改革探讨［J］．卷宗，20xx，4:29
［4］简海斌．用网页设计制作桌面应用程序界面探讨［J］．职业，20xx，15:61～62
［5］朱凤明．网页设计与制作中DreamweaverCs5的功能应用与发展趋势［J］．电脑知识与技术，20xx，24:5428～5429
网页设计论文10
1《网页设计》的实施
1.1课程设计
职业教育工作过程是职业人完成岗位工作任务的完整过程。基于工作过程的总体课程设计，对于网页设计课程来说，学习领域可以采用网站项目贯穿于整个教学活动中，以项目为载体，将知识融于项目。这能够有效地提高学生的创新能力和实践能力，强调学生在密切联系有意义的“任务”情境中，通过完成项目任务来掌握知识、获得技能、形成能力。做到“教学、做”一体化，真正地锻炼学生的动手能力。课程进度表可以按照实际网站的项目开发流程来安排，从确定网站需求、选择网站建设与管理工具，到规划设计网站结构与栏目、准备网站相关文字与图片等素材，再到软件平台中定义站点创建具体页面，依次实现网站各个子栏目模块，最后发布与推广网站。开展教学活动时，教师可根据学生实际学习效果对各个单元学时数进行灵活调整。单元学习情境的设计融入课程涉及的知识点，递进安排各个单元知识点的顺序，既要有基于工作岗位的过程性知识，也要兼顾课程理论知识，学生学习完课程后，打好理论基础，同时具备再学习的潜力和能力。例如在网站项目中，选取典型工作任务-制作公司网站搜索页面来设计单元学习情境。
1.2课程实施
根据职业教育课程教学目标及项目进度安排教学单元，遵循的原则是学生为主体，教师为主导，按照网页制作的工作过程来安排具体的教学活动。教师的角色是引路人，抛出问题，提示解决思路，由学生具体负责完成工作任务，教师可以根据学生的实际学习情况给出参考意见。对于基础较好的学生，教师只需提示完成任务的思路和关键点。而对于基础较差的学生，教师还需要准备有具体步骤的实践指导书，供学生参考，对照完成并排除错误。
1.3课程评价
课程评价以学生的学习效果最优化为出发点。学习效果体现在以下几个方面：
（1）课程结束后，学生是否掌握了应知应会的基本知识和技能；
（2）学生是否了解到职业岗位开展工作的具体流程，并具备能力完成典型的工作任务；
（3）引入外部评价，如企业专家的考评，客观评判学生的知识水平、职业能力和综合素质是否符合社会需求。值得注意的是，学生成绩评价方法最好以形成式考核为主，按照项目进度逐步推进，学生的阶段性成绩不断被累计，形成性评价可以确保基于工作过程的教学活动有序开展，监控学生的学习效果，最终保障良好的教学质量。
2结语
探讨了基于职业教育工作过程开展《网页设计》课程的基本思路，对课程的总体设计和单元设计、课程实施、课程评价进行了详细地阐述，对高职院校相关课程的教学具有一定的指导意义。并经广东行政职业学院初步尝试，基于工作过程的课程模式较好地改善了课堂的学习气氛，学生的学习自主性、协作性、创造性明显增强，锻炼了职业技能，学习效果显著改善。
网页设计论文11
Flash软件画在网页设计中的应用
网页设计毕业论文摘要
摘要:Flash技术运用范围非常广泛,不论是网站、广告、动画、游戏,甚至程序设计与多媒体化展示方面都有一定程度的运用。本文首先对Flash动画今后的发展趋势进行分析并具体化叙述了Flash的实际定义与特点,并对Flash动画当前在网页设计中的应用方式进行分析,针对性阐述了Flash动画在整站式网页设计过程中交互式导航系统、Web图像动画展示以及鼠标动画的应用。在此针对性研究Flash动画在网页设计中的相关研究,望研究结果能够对今后的学者一定帮助。
网页设计毕业论文内容
关键词:Flash动画 网页设计 应用研究
随着社会迈入信息化时代,网络及计算机技术的发展及普及程度呈现出优质化的发展形势,从而促进网页动画渐渐发展起来,此外网页动画设计在网页设计中占据重要地位,促使人们在关注动画整体发展趋势的过程中将注意力放在网页动画方面。在构建及设计网页时,运用Flash帮助网页实现多媒体化的网页成果展示,同时也渐渐成为网页设计发展过程中不可或缺的重要部分。
1Flash的运用及特点
MacromediaFlash作为一种交互式编辑矢量图及多媒体创作软件,因特网网页设计矢量动画文件格式时常得以较多的运用,此外,针对性分析Flash,可以了解到目前其主要具备以下六大特点:第一,将矢量图形作为主要运行前提,致使其自身文件导出容量不大,在进行图片缩放时对其自身的清晰度影响不大,在网络传输过程中存在一定的便捷性;第二,Flash具备非常优质化且强大的AS代码,在设计动画时运用Flash技术,促使动画的交互性优良,便于读者在阅读过程的理解并实施相关互动;第三,针对实际运用过程分析,Flash动画在运作时主要采用插件,若用户想要实现视频观看,仅仅需要安装一次视频插件就可以直接观看,避免繁琐性多次安装的现象发生。此外,由于Flash构建的动画自身极小,所以其具备较快的调用速率;第四,在设计Flash过程中,可以根据需要适当增加页面控制按钮帮助页面实现链接的跳动,还可以运用鼠标实现页面动画中的运动及移动。第五,Flash可以实现动画视听效果内容的升华,譬如渐变声、位图等等,用户在制作图片的过程中可以直接构建全Flash制作站点;第六,Flash动画属于一种“准”流式文件内容,无需全部下载完成就可以实现动画观看。
2Flash动画在网络设计中的应用
在网页设计中,Flash动画具备非常多关键性的作用,如流式播放动画、FlashMV及短片动画等,此外其所表现的形式中存在一定的交互性。但需要注意的是,在实施网页设计时,避免繁琐、复杂的动画设计效果的存在,毕竟物极必反,只会降低网页的品质;如图1所示。2.1网页动画信息交互的实现为了进一步却宝宝网页动画信息交互整体的流畅性,其中的一个重要关键就是Flash动画导航的交互性设计。在对该部分内容进行设计时,往往会使用针对性的Flash动画脚本——AxtionScript。实际设计过程中,通常由编程者的思想与Flash在事件中作用共同形成动力,并依据动画中的相应内容实现AxtionScript的具体化定义。2.2网页动画相关要素的设计第一,交互式导航系统。在网页设计中,导航栏对用户主要起到一种引导性作用。所以在设计时需要将其设计为多个导航级别,并构建针对性的标识来将其区分,以色彩为例,可以采用较为鲜艳、清爽式的搭配。第二,Web图像动画形式展示。传统网页中,Web图像主要呈现静态,不过经由计算机技术的不断发展,最近几年在网页设计中渐渐出现了一部分动态化的Web图像。同时在其色彩方面的运用,主要采用RGB模板,并在网页安全色方面运用216色,其主要的色彩格式包括GIF、PNG以及JPE6。第三,鼠标动画。为了实现优质化Flash动画效果,在制作动画效果时要特别注意鼠标在移动过程中其轨迹图案及色彩搭配。首先,要确保鼠标移动过程中的色彩与网页设计色彩是不同的,有助于用户一眼就可以将鼠标找到。最后就是,鼠标在色彩区别网页之后还要注意其透明性,避免遮蔽信息的现象出现。
3结语
综合全文内容,在网站设计过程中,Flash作为一个极具重要性的视觉性元素,其可以在帮助网站实现多媒体化效果展示的同时,还能够结合数据通信这一措施全面性丰富网站自身具备的素材及资源,最终达到一种动态化的效果。截至今日,由于计算机技术发展速度不断提升,结合Flash自身所具备的多种优质化特征,笔者相信在今后人们的日常生活中,Flash动画一定可以获得更加广泛的用途,更具普遍性,最终实现网页设计的主体化运用趋势。
网页设计毕业论文文献
[1]乔慧.Flash动画在网页制作中的应用及发展[J].内蒙古石油化工,20xx(21):68.
[2]关晓轩.Flash动画在网页制作中的应用研究[J].北方文学(下旬),20xx(11):91-93.
网页设计论文12
【摘要】本文简要地对网页设计与图形设计进行分析，通过其运用价值的总结，概括出了图形设计在计算机网页设计应用中的要点，以供设计工作者参考。
【关键词】网页设计；图形设计；运用价值；运用要点
前言
科学技术的不断进步，促进了计算机技术以及互联网的迅速发展，在各个国家基本实现了全覆盖。随着信息时代的到来，人们对于信息的利用更加频繁，对网页的关注度逐渐升温，好的计算机网页设计会给企业以及浏览者带来更大的价值，要想成功吸引更多的人们注意网页，就需要将图形设计完美的融入其中，以达到想要的效果。
1网页设计与图形设计概述
网页设计，是为传递信息而进行页面设计的工作，其主要是依据企业的需求，利用计算机为媒介，将信息展示在浏览者面前。作为一种宣传媒介，网页设计的精美程度决定了浏览者对其的关注度，更绝对了其利用价值的大小。网页设计包含以下种类：功能型网页设计、形象型网页设计和信息型网页设计，其主要利用颜色、字体、图片、样式进行美化设计，根据用户要求策划和设计出满意的网页，高级的网页设计甚至会考虑到通过声光、交互等来实现更好的试听感受。网页设计最为常用的工具包含PS、FL、AL、DW等[1]。图形设计，是网页设计技术中的重要组成部分，影响着网页设计的效果，对提升网页的设计感和感染力具有重要作用。图形设计重在图形，它是传达信息的图像符号，通过不同的表现形式，将作品中要表达的意境表现出来[2]，其重在创意上。图形设计拥有众多优势，有直观性、审美性、指示性、象征性等，这些都能够提升计算机网页的设计效果。
2图形设计在网页设计中运用的价值
2.1提升计算机网页设计的艺术效果
图形设计的创新性，可以在计算机网页设计的策划中与众不同，更能够提升计算机网页设计的艺术效果，将网页的别具一格的设计展现在用户面前，让更多的浏览者关注网页，激发用户群体的浏览兴趣，起到更好的传递信息的效果。在计算机网页设计中，利用图形设计中的完整的表达力，为用户打造信息传递的视觉盛宴，保证计算机网页设计的质量。据相关调查显示，最受关注的网页，往往是利用图形设计相结合的。
2.2增添计算机网页设计色彩，向多元化发展
图形设计的形式多种多样，更可以说是资源丰富多彩，其利用音频、图像以及艺术文字的形式进行计算机网页的设计，大大的增添了艺术色彩和愉悦的氛围，并使得传统的单一网页形式向多元化方向发展。传统的计算机网页只是通过简单的元素将信息传递给浏览者，在表达上基本上就是文字配以简单的图片，在信息的检索上更是以文字为主[3]，将现代的图形设计加入到计算机网页设计后，用户可以通过音频以及图片进行搜索，这种表现形式的变化图形设计所起的作用功不可没。
2.3加强了视觉冲击力与感染力，更加人性化
计算机网页设计主要是通过文字和图像相结合向使用者展示信息，图像设计是将文字与图像再加工，利用其独特的处理技术，将文字与图像的表现形式更具有视觉冲击力与感染力，能够较深浏览者的印象，提升浏览效率。图形设计能够将文字与图像互相转换，满足浏览者的需求，并给人以简洁美观的效果，更能够体现设计者的理念，使计算机网页设计更加人性化。
3图形设计在网页设计中运用的要点
3.1图片格式设置要符合
在图形设计中，设计工作者一定要注意计算机网页设计中对图片格式的要求，只有符合的才能够实现其利用价值，才能够达到设计方案中的实际效果。我们在浏览网页中，经常会出现图片、音频打不开的现象，使得我们需要的信息没有很好的读取。因此，在计算机网页设计中，一定要合理的处理图像以及连接图片，使其格式满足网页设计的要求，为用户展现良好的视觉效果。
3.2图像大小要控制在要求范围内
在计算机网页设计中，对图像大小的要求非常严格，如果在利用图形设计中不控制好图像的大小，就会严重影响图像在浏览者面前呈现的效果。计算机网页设计本身就收资源空间大小的限制，只有控制好图像的质量与范围，才能够提升网页设计质量。例如，我们在浏览网页时会经常看见一些失真、或者比例失调的图片，不仅影响了我们浏览效果，还严重影响了我们继续浏览下去的兴趣。
3.3图片颜色配置要科学
不同的色彩表现形式有所不同，同一的色彩会显得单调，多种色彩搭配会显得凌乱，在计算机网页设计中使用图形设计时，无论哪种颜色都要优化配置好，并要有一定的科学性。在图形设计中，可以通过PS实际软件对图片进行颜色调整，使其适合计算机网页设计整体色调，为浏览者展示良好的画面感。
4结束语
计算机网页设计本身就具有一定的难度，图形设计的加入使之更加的繁琐，设计人员在运用过程中一定要加以注意，更具网页设计的实际要求进行图形的选择与处理，才能够增强图形设计在计算机网页设计中的视觉效果，实现其使用价值。
参考文献
[1]王正红.探讨网页设计中图形的应用[J].现代装饰（理论），20xx，11：86.
[2]温雪，毕军涛，孙授卿.试析计算机图形图像设计以及视觉传达设计[J].通讯世界，20xx，17：221.
[3]王燕军.网页设计中计算机图像处理技术的应用[J].电子技术与软件工程，20xx，13：104.
网页设计论文13
摘要：通过对传统教学模式的调查研究，了解到传统模式逐渐无法满足学生的需求。项目教学法作为一种新的教学模式，在《JSP动态网页设计》课程中是一种新的尝试，通过学生自己完成项目的方式，自主学习JSP网页设计，整个过程由学生自己负责设计，实施，对提高JSP教学的效果有着显著的指导意义。
关键词：项目教学法;教学改革;JSP动态网页设计;步骤
通过对项目教学法的研究，选取与JSP网页设计课程相关的项目来创设“情境”[1]，让学生主动从零到一，完成自我思考，自我学习，自我强化的过程，认证搜集资料并进行整理，充分整合资源，发挥学生的自主创新精神，最终完成整个JSP动态网页设计的学习。
一、概述
高职院校为了实现毕业生和企业直接对接的目标，在学生的培养方面主要是注重学生动手能力的培养，为了实现这一目标，项目教学法是最为合适的一种教学方法。该方法已经成为高职各科课程教学中必选方式之一了。明达职业技术学院的《JSP动态网页设计》这门课程也采用了该方式组织课堂教学，该门课程的实践能力要求较高，社会只用性很强，是专业核心课程。主要选用项目是”基于JSP的学生管理系统”，从部分功能开始，讲练结合，让学生做到能在理论的基础上，举一反三实现理论到实践的转化。课程结束时，学生应具备了了解软件开发的过程，熟悉开发工具，掌握理论实践的操作。
二、项目教学法的含义
项目教学法是在教师的指导下，将一个相对独立的项目由学生小组自己进行资料收集，方案设计，由学生自己评价项目实施的成果，学生通过该项目，了解和掌握在整个过程中每一环节的基本要求。“项目教学法”的特点是最显著的项目为主线，以指导教师为主导、学生为主体”，体现在：多目标;培训周期短，速度快;可控性好;注重理论与实践相结合。项目教学法是教师和学生共同完成项目的一种教学方法[2]。在项目教学法的实施过程中，教师将需要解决的问题通过对学生设立项目的形式来呈现，一本每个项目都会有具体的任务要求和说明，学生通过老师发放的项目要求任务书来设计项目，负责整个项目的设计和实施。通过小组协同工作的方式，自学完成，期间有任何不懂得问题可以咨询导师，导师相当于是学生的左右手，有什么不懂的随时可以寻求帮助，给予学生一定的指导。最后学生共同根据项目制定计划，完成分工，搜集项目的资料并将进行整理，在实践中发现问题，分析问题并解决问题。
三、《JSP动态网页设计》运用项目教学的意义
(一)《JSP动态网页设计》教程简介
《JSP动态网页设计》是计算机专业学生学习的一门核心课程，其实践性较强，不但要通过日常的书本上的学习，还要在计算机上反复实践操作才能掌握。JSP全名为JavaServerPages，中文名叫Java服务器页面，是一种网络程序设计语言，用来开发动态网站[3]。它和JAVA的特点很相似，都简单易操作，全面向对象，平台安全可靠且无相关性。使用java编程语言的类标签的XML脚本的JSP技术，对动态网页的处理逻辑[6]。网页也可以通过标签和服务器应用逻辑脚本资源访问。显示器的分离设计，JSP页面逻辑和网络，为支持可重用的基于组件的设计，使基于Web的应用程序的开发变得迅速和容易。很多高校基于这些特点，都将其作为计算机专业学生继学习JAVA后的有一门必修课程。但是由于其难度和枯燥性，很多学生表示很难驾驭得了，在步入社会以后，所学的知识没能发挥在工作上，从而降低了整个行业的就业质量。
(二)在JSP课程中应用项目教学法的重要性
在传统的JSP课程教学中，学生通常按照课程的标准先学习一部分的基础内容，后期通过简单的上机操作进行理论的巩固，在这种教学模式下，学生很大一部分在前期就已经丧失了学习JSP的兴趣，后期的上机练习也只不过是现在教学的一种硬性要求，对于真正想要学习的学生无疑是一种沉重的枷锁，学生学习的效果很差。但是通过运用项目教学法，将课程的标准以项目完成的方式分成若干块，学生通过完成项目任务来获取学分，在项目中自学，不用拘泥于传统教学模式下的上课，学习更自由了，学习的动力也更强了，这在很大程度上提高了学生的学习积极性和学习的热情。
四、项目教学的应用步骤
(一)培养目标的确定
高职院校“JSP动态网页设计”课程必须确定其具体的知识培训的目标、能力和情感与相应岗位职业能力目标[1]。1.知识目标：通过本课程的学习，熟练掌握配置JSP开发环境;熟练掌握JSP脚本元素、指令元素的用法;熟练掌握JSP中内置对象的特点及用法;熟练掌握JDBC访问数据库技术;熟练掌握JavaBean组件的基本知识;熟练掌握JSP中的标准动作标签;熟悉Servlet的通信方法，掌握Servlet的上下文接口;掌握JSP中标签的用法;掌握JSP中Filter过滤器的用法;掌握应用JSP进行WEB程序开发的能力，初步具备开发实际应用程序的能力;2.能力目标：能熟练使用eclipse软件，实现学生管理系统的注册登录功能;信息添加删除功能;查找等功能;能解决开发过程中出现的各种错误提示;测试完成。3.情感目标：具备较强的规范意识、较强的市场竞争力和承受压力的能力、良好的学习习惯，具备自主学习和团结合作、创新能力。
(二)教学项目的划分
该项目是确定项目教学成功实施的关键因素，必须根据企业对学生工作任务的能力要求进行分析，结合学生的认知特点和接受能力，合理选择项目。并根据企业的工作流程，明确项目的任务，我院JSP动态网页设计”课程的项目被确定为：
(三)教学方式的选择
高职《JSP动态网页设计》课程可设定多媒体讲练结合、岗位调查、学校实验室项目培训、联系个别实习企业，让学生置身于企业中去参与项目的进展，充分利用各种教学资源，丰富教学形式，提高学生的学习兴趣，突出课程的实践性强的特点，从解决实际问题出发，提高学生的创新能力和自学能力。
(四)教学方法及过程的组织
1.从学生角度教师进行项目教学时，应重点侧重于学生自我实践能力的加强。以程的核心内容为项目依据为学生制定任务，并确保每个项目都是由简到易，层层递进，充分调动学生的学习兴趣。尽量选择和生活贴近的案例和素材，如布置的学生管理系统项目，利用情境教学法，让学生更好更有效地学习。在项目完成后，教师可以分别让组员互相做出评价和改进方案的建议，上交个人作品作为课程结束的作业。学生在交流中与老师互动，老师在学生做项目的时候可适当提出意见完善项目并修改，将理论与实践有机结合起来。2.从教师角度教师在授课之前应该做好项目的备案，充分考虑到学生对所选项目的适应性和项目本身的难易程度。在上述帮助学生加强实践能力的同时，提升自我的修养和学识。在实施之前，授课老师应对项目教学有一定的认知和了解，在具体应用中将理论知识与项目的实践应用融会贯通并传授给学生。自己在项目经验方面也要多下功夫，提升自己，提高教学服务的质量，培养出更一流的学生。实践能力的提升并非一蹴而就，在日常生活中教师还要多多接触社会中有关专业方向的工作要求，并及时反馈给学生，让学生及时了解到社会所需要的人才结构。项目教学应用是学生和老师互相学习的过程，是共同进步的纽带。不仅仅是学生自身能力的提高，也是老师对完善多年教学模式的一种新的认知。
(五)考核方案的设置
适应项目教学需要，为培养学生的综合能力，对学生的考核也要注重过程化的考核，鉴于课程实践性强的特点，重点考核学生的软件操作和软件开发、处理能力，本课程主要采用以下几个部分进行考核：1.平时表现考核占总成绩的60%，由平时出勤、课堂表现和作业等内容构成。2.分阶段、分项目考核占总成绩的40%，即最终整体项目的考核情况3.根据上述各项成绩按比例总评得出考核结果。不再进行传统的期中考试4.6项目教学法在《JSP动态网页设计》实施教学中的注意事项1.排课安排要以半天或一天为单位进行排课，和以往的以一节或2节有所区别;2.班级人数不宜过多，应该在20至30人之间。
结束语
项目教学法的实施，有利于丰富和发展全国计算机专业学生的教学模式，提高计算机人才进入就业市场后的适应能力，最大程度地满足经济建设和社会发展的需要。21世纪的信息时代，学生更需要接受像项目教学法这样的教学模式而非传统教学，这是一种新的尝试，更进一步地发挥了学生自主学习的能力，打破了以往刻板的教学，体现了高等教育的特色，这样学校才能够更好地培养出有效的高素质的技能型人才。
参考文献
[1]欧志先."动态网页设计(JSP)"项目教学法初探[J].科学咨询,20xx,(7):79.
[2]杨文.《JSP动态网页设计》项目教学法的研究与实践[J].福建电脑,20xx,25(8):206,204.
[3]李阿芳.项目教学法在《JSP网页设计》课程中的应用研究[J].电脑知识与技术,20xx(18)
[4]赵海冰,李瑛,邢翠芳.浅谈项目教学与任务驱动在“C程序设计”教学中的应用[J].计算机工程与科学,20xx(z2).
[5]王向阳,李东,张惠玲.项目教学法在程序设计课程教学中的应用[J].价值工程,20xx(6)
[6]陈民.基于J2EE学生网上评教系统的系统设计[J].电脑知识与技术,20xx(12)
网页设计论文14
一、文字的字体设置
（一）使用宋体等常用的字体
所有浏览器默认的标准字体是中文宋体和英文timesnewRoma字体。如果没有进行任何字体设置，在任何操作系统和浏览器里网页将以这两种标准字体显示保持正确。现在大多数电脑操作系统为微软的windows系统，其安装时就自带的4种中文字体和40多种英文字体，四种中文字体分别为宋体、黑体、楷体(GB2312)、仿宋(GB2312)。凡是在windows操作系统的浏览器使用系统自带的字体都可以正确显示这些字体。
（二）图片的方式置入网页
根据网页中的设计思想而选择相应的字体，设计师往往需要用一种特殊的字体来体现自己的风格，那么特殊字体或艺术字体因为字体的原因只能在本机电脑上显示成功。为避免这种情况的出现，设计师可以把文字进行栅格化，把文字变为图片的形式，最好以图片的方式置入网页，以保证所有人看到的网页效果相同。
二、文字的大小设置
由于网页设计是基于电脑虚拟平台，其展示方式区别于之前的传统媒介的实物展示，它需要在显示终端中展现。而现在显示终端百花齐放，网页设计师需要考虑不同客户端的浏览体验，而文字大小直接决定了网页的视觉效果，是用户体验中的一个重要部分。不同的显示器尺寸，不同的分辨率设置，不同的DPI参数，乃至不同的浏览器预设，都会对最终展现的文字大小带来影响。虽然现在很多浏览器已经可以方便地缩放页面，但用户每次都要重新缩放，而且许多用户不习惯缩放页面达到最佳视觉效果。这就要求网页设计师最好还是根据绝大多数用户的使用习惯，设置一个比较体贴的默认字号。
三、文字的颜色选择
字体的颜色选择同样是一个重要的细节，通常来说，颜色要与背景有一定的对比度，因为低对比度容易导致字体看不清楚。所以要用高对比度的颜色，所以文章都是白底黑字。网页中的文字，通常使用黑色，这样更加可以保证文字的辨识度又符合大众的口味。当然现在随着网页设计的发展，颜色应用越来越多，但这里要避免的一些特殊颜色，因为网页中的一些默认颜色。比如说是蓝色，因为蓝色代表着网页中可以进行点击跳转的超链接，如果网页中有一段蓝色的文字，会让人误以为是可以点击的超链接，所以这种颜色要特别慎重。但是有些时候在设计中，必须要用到这种颜色时，也有一些其他的方法来避免类似问题。例如将超链接的样式带有默认的下划线。文字作为信息传播的符号，实现了良好信息传达的效果。文字的自身结构又具有视觉图形意义，字体的造型变化构成了各种形状，在网页设计中文字的表现形式既有规律性又有极大可塑性。利用文字视觉传递、视觉规律、视知觉感受的生理效应等作用，可以在网页设计制作中寻求和创造更加丰富多彩的个性化、风格化的视觉语言形式。
网页设计论文15
【摘要】
本文以就业信息管理平台为例，研究网页设计中表格与层的应用，提出表格与层可以让网页的布局整齐美观，将网页中的文字、图片、动画等众多元素有条理地统一组织起来。虽然表格的使用整体上是好的，但在一些细节的美化上表格的设计就难以做到，这就要采用层来搭配表格的设计解决相应的排版美化问题。
【关键词】网页设计；表格；层；就业信息管理平台
随着信息技术的日新月异，网页设计的重要性也逐渐凸显，如何快速、方便地设计出相关的网页、网站就显得非常重要。在网页设计与制作的教学过程中，如何让学生快速地掌握网页设计的一些排版技巧是非常有必要的。因此，笔者结合网页设计与制作教学中的一些体会，并通过就业信息管理平台的设计案例，探索网页设计中表格与ApDiv（层）的排版设计技巧。
一、Dreamweavercs简介
Dreamweavercs是由Adobe公司推出的一套拥有可视化编辑界面，用于制作并编辑网站和移动应用程序的网页设计软件。目前，最新的版本为DreamweaverCC，网页设计软件的功能强大。对网页的浏览已经是我们生活中的不可分割的一部分，网页作为网络信息传播的主要载体，其设计也为大家所关注。网页设计软件的种类有很多，但最出名、最专业的网页设计工具，非Dreamweaver莫属。它是著名的“所见即所得”的可视化网站开发工具，目前的网页设计几乎都采用Dreamweaver来设计。Dreamweaver不仅提供了强大的网页编辑功能，而且还提供了网页的上传工具。利用FTP进行大文件的传输，节省了文件的传输时间，它是一个集网页创作和文件传输管理等多功能的设计工具。
二、表格与层在网页设计中的使用
在就业信息管理平台的设计中，采用程序设计，可以很好地提高网页的下载与浏览速度，但对于初学者来说，程序设计是一件头痛的事。因此，如何利用表格与层来进行设计，就非常重要。网页设计中的排版有很多种方法，其中表格结合层的使用排版是最基本也是最有效的方法。表格与层，对职业院校的学生来说，非常容易学，而且使用也非常方便，做出来的网页也非常的漂亮，因此，在网页设计中表格与层是非常重要的。
（一）网页设计中表格的使用。在网页设计中，利用表格的排版，它的整体效果好是毋庸置疑的，表格在网页中的位置可以通过表格属性来进行设置。在Dreamweaver中，页面内容的设计、排版主要是通过表格来完成。通过表格的相互嵌套、合并与拆分，可以将自己构思好的页面完整地表现出来。表格在网页中的重要作用，主要是它在不同的显示上，可以根据网页的大小、显示器的大小进行相应的变化。并始终都处于浏览的相对位置，完整地把内容显示出来，具有很好的兼容性。因此，使用表格排版比较规范，整体性强，可以让网页的设计显得非常的整齐，达到想要的效果。但由于表格的整体性，在一些细微的地方以及操作上还不够细化，在内容的设计表现上还不够丰富。
（二）网页设计中层的使用。层的使用在网页设计中也是非常的普遍，由于它的定位比较精确，又是一种可视化操作元素，它的使用让网页增加了丰富的表现。层与表格的使用基本差不多，但在位置的定位上要比表格方便很多，这也是层的主要优点。在网页设计中，文本、图像、表格等元素只能固定其位置，不能相互叠加。如果要想使多个元素进行叠加或者定位要精确，在这种情况下，就需要使用层来进行设置。层具有很多表格所不具备的特点，如层的重叠、移动、隐藏等一些功能，层还可以添加一些动作行为，让层的内容表现更加丰富，也正是基于这一点，层成了网页设计中一个重要的元素。层的这些特点有助于设计思维不受局限，从而在设计上有很大的空间。由于它是一种流元素，层在具有上述优点的同时，也存在着一些不可避免的缺陷，例如层在网页中的定位不会随着浏览器大小的变化而变化，层的位置是固定不动的，在这样的情况下就失去了层在网页设计布局中的意义。
（三）就业信息管理平台中表格与层的结合使用。表格与层的结合使用才能更好地体现出它们的优势，层也才能更好地体现出它在网页设计中的强大功能。在网页设计中，如何做到表格跟层的统一、层与表格融为一个整体，这就要用到层在表格中的插入操作，以及层的嵌套使用，下面以就业信息管理平台中制作下拉菜单为例来设计。首先，在网页中插入一个三行一列的表格，在表格的第一行插入一张图片，作为网页设计的Logo，而在第二行中插入一个嵌套的一行五列的表格作为网页的导航条，表格的第三行作为主要内容的设计与排版。
三、表格与层的正确应用表格与层
在网页设计中虽然有强大的功能，但在使用的过程中也不能太随意，如果随意地使用就会增加浏览器的负担，浏览下载的速度就会变慢，影响网页的浏览。
（一）表格布局出现的问题。在网页设计中，利用表格排版的时候，不能使用一个大大的表格铺满整个页面，这样不利于浏览器的打开。浏览器打开一个表格，是要等一个表格全部下载完成，这样就需要很长的时间来打开这个网页。在表格的嵌套中，也不能无限制地嵌套下去，一般表格的嵌套，应该控制在最多三层表格，如果嵌套的表格太多，打开时也会消耗大量的资源，不利于网页的打开。有数据统计，一般浏览者打开网页的等待时间为7秒以内。如何解决这个问题，主要采用拆分表格的方法，将一个大的表格拆分成几个小的表格，并要尽可能地避免表格的层层嵌套。
（二）层布局出现的偏差。在网页的设计中，层的单独使用没有多大的意义，因为层是流元素，不会随着网页浏览器的变化而变化，它的位置是固定的，不会产生移动。虽然有时候，我们在利用表格与层排版的时候，看起来很整齐，但一预览就完全错位了，根本不是想要的效果。如何才能使层与页面中的表格一样，能够随浏览器的变化而产生相对位置上的变化，这就需要先使用表格对整个网页的整体进行规划，然后添加一个层到表格中的一个单元格中，作为一个父层。操作的方法为：菜单栏中的插入—布局对象—ApDiv，插入后，这个层的位置左、上必须为空，没有任何内容。然后，其他的子层就通过这个父层进行嵌套，在这里必须强调的是，父层必须通过菜单栏的插入，不能通过用鼠标画出来的方式操作。采用这种方法设置层后，无论浏览器的窗口大小如何变化，它都会跟着变化，体现了与表格成为一个整体，在浏览时就不会产生位置上的移动，因此，层只有结合表格的使用才能更好地丰富网页内容。
总之，在网页设计中，表格与层是非常重要的元素，但在布局设计中，只有把表格与层结合使用，才能让网页的布局精美与丰富。网页中的内容虽然很重要，但网页中的设计与布局才是最重要的。因此，通过合理的布局设置，特别是主页设计要整齐美观，才可能更好地吸引读者。因此，在平时的网页设计中，要多看一些优秀网站的排版设计，只有这样，才能更好地提高自己的网页设计能力。
【参考文献】
［1］俞燕丹．项目教学法在《网页设计与制作》课程中的实践研究［J］．新课程研究（中旬刊），20xx（10）
［2］韩媛媛．浅谈Dreamweaver在网页设计中的应用［J］．信息与电脑，20xx（7）
［3］周金容．网页制作过程与技巧［J］．软件导刊，20xx（15）
【网页设计论文】相关文章：
网页设计论文02-24
网页设计论文11-08
平面规划网页设计论文04-19
高职院校网页设计论文04-20
网页设计与制作的应用论文04-20
网页设计的布局与排版论文04-20
小议网页设计的视觉传达论文04-19
网页平面设计思考的论文04-19
网页设计中FLASH的运用论文04-22
网页设计的课程教学探究论文01-10