当今化工企业竞争非常激烈，而且从业人员流动性大，此是不争之事实。——企业若想生存和发展，在百业角逐中脱颖而出，立于不败，就必须从各个方面提高竞争力，如何为企业创造效益，乃是一个复杂的综合性问题，提高企业员工的专业知识和安全技能是诸多方面中最核心、最有效的解决方法。
1为什么要从提高化工企业员工专业技能和安全素质来创造效益
针对目前化工行业现行状况：(1)化工企业特性，是易燃和易爆、高温和高压、有毒有害、技术密集的高危产业，有的涉及危险和危害以及连续生产性强，特别是危险化学品生产，技术性更强，危险性更高，对从业人员素质有更具体的标准和更加严格的要求。(2)目前普遍存在的安全管理现状现象和问题1)从业人员文化和专业素质参差不齐。近年来，化工生产在欠发达地区发展迅猛，使经济得到了迅速增长。然而随着企业改制和用工形式的变化，不少化工企业，尤其是中小化工企业，大量使用未经正规专业教育、未经严格培训的临时员工从事化工危险岗位作业。由于文化水平较低，又不具备基本的化工专业知识和操作技能，违规操作、冒险蛮干现象比较严重，此重大隐患极其容易导致化工企业安全生产事故发生。2)企业领导对安全生产重视程度不够。部分企业领导认为员工已经在化工企业工作多年，经验丰富，又未发生过安全事故，参加培训没有什么必要；部分企业因而对专业和安全培训兴趣不浓，积极性不高，好多时候是被动应付培训。甚至于生产紧张繁忙的时候，只看到眼前的经济效益，没有增添新的生产设备和员工，导致生产设备长期处于满负荷工作，劳动强度超过员工的承受能力，造成员工、设备长期处于疲劳状态，此盲目性也极其容易致使安全事故发生。3)企业员工专业技能和安全素质，教育培训制度不够完善。首先是培训计划与生产组织上的矛盾，由于生产任务紧张，导致培训计划兑现难，培训效果不到位，教育培训的方式单一。当前的教育培训方式以集中学习为主，而生产部门的特点是各类工种人员情况不同，自身素质有高有低，要集中培训就必然意味着千篇一律，不分层次，使培训的内容无针对性，难以收到较好的效果。其次是员工职业技能跟不上企业的发展，企业为了追求市场效应，往往要适时调整品种结构和改进工艺水平，然而员工培训方面跟不上。调研中发现，企业员工经常更换岗位，而换岗后未进行相应且必要的培训，或者培训时间很短，则上岗作业。第三是特种作业人员培训趋于形式化，特种作业人员岗位就决定其工作过程需要特有的技能知识。但在现实中特种作业人员培训趋于形式化，培训时间严重不够，培训知识缺乏专业性。第四是专业技术人才缺乏，现代化生产引进了许多现代化程度较高的生产设备和数控设施，但企业在这方面的人力资源缺乏，有的企业花了大钱买来的先进设备和自动控制系统，但由于缺乏专业技术人才，而不能正常使用到位。由此可见，从针对目前化工行业现行状况，尤其是人和事来看，想方设法提高化工企业员工专业技术和安全素质水平是高楼大厦的“地基”，属前提“基础”，已成为目前首先要抓好重点工作，当务之急！
2如何突破、解决，建议对策
2.1企业主要领导应提高安全意识，把安全工作真正摆在第一位置。中小化工企业领导应转变工作理念，摆正工作态度，积极走出去学习先进的管理经验，增强安全意识，时刻把安全生产放在第一位置，提高安全职能部门，在企业整体管理中的地位，充分发挥安全职能部门的特有作用，从思想意识上对人力、物力和财力作充分的保证。思想观念的转变和经费的投入乃是一个大前提和先决条件。2.2加强企业员工专业技术能力和安全知识的培训。企业员工依据公司组织架构和人员编排，一般细分为各职能部门、生产班组和一线操作员工，因而他们之间工作内容和性质有所区别，诚然，他们的专业技术和安全知识的培训相互交联，互相补位来进行，是一个分工不分家，是一个有机统一的整体，以下作详细阐述。2.2.1加强生产一线员工(含新员工)专业技术和安全知识的培训首先是对一线员工(含新员工)在上岗前，充分落实班组、车间和厂级三级培训教育，厂(公司)级主要进行国家安全生产方针、政策、安全法律法规，本单位的安全生产情况及安全生产基本知识，本单位安全生产规章制度和劳动纪律，学习事故案例，员工安全生产的权利和义务，事故应急救援、应急演练及防范措施，安全操作规程和技能，以及相关的其他安全教育；其次是车间级培训主要工作环境及危险因素，从事工作可能遭受的职业伤害和伤亡事故，员工的安全职责、操作技能及强制性标准，自救互救、急救方法，疏散和现场紧急情况处理，安全设备、设施、个人防护用品的使用和维护，本单位安全生产状况及规章制度，预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项，有关事故案例，机械、电气安全知识。最后是班组级主要从本岗位安全操作规程，岗位工艺流程及用途培训，岗位之间工作必须配合的安全注意事项，学习有关事故案例，预防工伤事故和职业病的主要措施，重大危险源和特殊危险部位的介绍，本单位各种消防设备、设施的使用方法，因而从多方面有效提高员工安全生产意识。2.2.2调整培训方式——采取随时随地、点对点和面对面以及分层办学模式把生产岗位作为最基层的课堂，加强针对性培训，让员工所学即所见、学有所用，达到干啥学啥、缺啥补啥的学习目的，有利于提高培训效果。2.2.3加强专业人才员工队伍的培训对于引进的先进设施设备，企业要委派相关人员到制造厂家进行专业学习培训，也可到已经成熟运用此设施设备的企业取经或委派到高等院校进行深造培养。首先是完善用工制度——以老带新、深化师徒合约关系。在当前难以完全实现企业与员工双向选择的现实情况下，探索深化师徒合同制。(1)调动师傅职业性。要选择业务技能素质高、敬业精神强的人担任师傅，由师傅负责徒弟的业务指导和安全管理及职业道德诸方面带教工作。采取按工种规定学徒期，对超过学徒期不达标的徒弟，进行处罚；对提前达标的徒弟，进行奖赏，调动师徒的积极性。(2)调动徒弟积极性。在实习期限内，由徒弟根据自身学习实际并征求师傅的意见，提出上岗考试申请，经有关部门批准，进行上岗考试。考试考核合格者，准予发证上岗，从而全面提高新员工的业务素质和安全技能。2.3提高员工心理素质，强化事故应急救援演练。员工的.良好心理素质培养是员工培训的重要内容之一，良好的心理素质是搞好岗位工作的有效保证，对于可能发生的事故，企业应制定相应的应急预案，并加强对预案的演练，做到人人参与演练，人人会正确使用应急救援设施，在紧急、关键时刻忙而不乱。2.4把安全评价工作做到实处。把安全评价工作不能趋于形式，不能为了“取证”而评价。企业要定期积极主动的委托评价机构开展安全评价，对于评价机构出具的评价报告不能作为摆设，要认真吸取和运用、借鉴，指导企业的安全生产工作。2.5灵活运用专业技术和安全知识，认真落实安全检查制度。例如企业负责人每月全程参于定期检查，部门负责人每周执行专项检查，班组长每日执行日常检查，排查隐患，杜绝事故，更好地为企业增创效益保驾护航。2.6加强假节日期间和节后的安全生产。尤其要强调的是，加强假节日期间和节后的安全生产，首先假节日期间安全工作是因为假节日期间很多化工企业面临停产放假，员工思想不稳，加之环境气候低温或酷热，开、停车极易诱发事故，特别要加大日常监管检查力度，全面排查隐患，扎实做好节假日期间的安全生工作。其次是节假日正常生产的企业，必须落实好为假节日期间企业领导带班值守等相关工作制度，严禁员工酒后、熬夜后疲劳上岗，严禁脱岗、顶岗，严禁违章违规操作。认真落实特殊作业安全审批制度和作业场所监护措施，检维修作业必须制定严格的检维修工作方案，并进相应的风险辨识评估。加大对重大危险源、关键岗位和重点部位的巡回检查频次，重大危险源企业要确保监控设施处于完好运转状态。最后，认真做好假节日后复产工作，企业领导牵头组织本企业全面、系统地安全自查和复查的安全确认，做好设备检修等工作，加强有毒有害作业场所环境监测，制定周密的开工方案，严格执行操作规程，必须要事先制定复产准备工作：制定培训计划，员工三级培训，考核上岗，要对员工进行不少于三天的岗前安全教育和技术培训。2.7要用得好、留得住技术人才。目前，企业的福利项目很多仍停留在以往的老模式上，没有建立具有竞争性的、富有企业特色的福利政策，激烈的市场竞争中，必将处于被动的窘境。因此，要用得好留得住技术人才，推行多元化福利机制。企业要留住人才，不仅要提供给员工有市场竞争力的薪资，优厚的福利也是必不可少的。企业不断推出既具有现代企业特点并具有较强竞争力的福利项目和体系，使企业员工既无近忧又无远虑，为员工提供一个实现自我价值的良好氛围。
3启发深思：善于总结经验教训，不断地持续改进，增强员工企业主人翁精神
善于总结经验教训，不断地持续改进。遵循PDCA循环管理方法，通过策划、执行、检查、纠偏和持续改进在一系列活动，将工作中的每一件事做对、做实和做好。一是企业分别以提高专业技术和安全管理为分目标(小目标)作为圆心，展开一系列活动，确保最基本目标的实现，二是各个目标和工作环环相扣，需要一个接着一个的持续完成来最终实现增创效益之总目标；三是具有完成的任务、目标周而复始迈向更新更高的一个台阶，由心动带动行动做滚动功，下一个环节工作中出现的偏差和不足并加以再循环改进后达到相对完美的特点；四是具有镜子效应，人们不可能一次就把每一件事都做对做好，只有不停地对照比较才会更清晰知道自已在做什么事情，有没有做该做的事情，有没有将做好的事情做好等等，永不停止地进步和提高。激发人是第一生产力，提高员工之综合素质，增强员工企业主人翁精神。第一是制定科学的招聘制度，从源头上控制，招聘适应岗位的员工；第二是制定科学的竞争制度，从过程中控制，让员工自主进化；最后制定科学淘汰机制，从心理中震慑，让员工积极进取。这里，要求企业尽可能创造适宜、良好的工作和生活环境，建立积极向上的企业文化，树立广泛主人翁精神，避免员工总想跳槽，寻求更好的发展，身在企业心在“汉”。企业务必舍得花精力、物力和财力培养高技能的人才，挽留高技能人才。另一方面，加强员工系统的安全理论知识和事故应急处置技能，提高员工心理素质承受力，万一发生事故时不恐慌，意识清醒，可以控制的事故，能有效控制，不会因为措施不当从而引发更大的事故。由此可见，提高化工企业员工专业和安全素质水平之工作重中之重，具有深远现实意义。
4结语
由此可见，以提高化工企业员工专业技术和安全水平作为铺垫和基础，就能有效地确保化工企业生产安全，才能保质保量完成各项工作任务，才能平稳、持续地为企业增创经济和社会效益。
参考文献
[1]朱桂明，马荣胜，王鲁斐．化工生产企业员工提高业务素质和安全技能的探讨[J]．安全与环境工程出版，2010，17(2)：95-97．
[2]安全管理网．浅谈如何提高化工生产企业员工业务素质和安全技能水平．2015年4月14日．
