随着信息网络的逐渐普及，传统教育方式逐渐被现代科学教育代替。高校电子阅览室在信息教育中扮演着不可或缺的角色，成为教师和学生迅速更新知识库的重要渠道。高校电子阅览室的成功运行，对提升教学质量、教师及学生学习素养有很大帮助。
1．高校电子阅览室的功能及弊端
高校电子阅览室中普遍存在机器破损老化导致无法及时更新信息库的问题，使其管理、服务水平难以提高。目前，重视其对教师、学生的引导作用，理解其进步意义，尽快更新高校电子阅览室，是我国要实现的目标。
1.1电子阅览室的利用率不到位
由于前文所说的设备陈旧化问题，导致只有少数人关注电子阅览室是高校电子阅览室普遍存在的尴尬现状。导致信息库书刊的严重浪费，无法利用电子阅览的优势提高教学水平。主要原因在于：首先，高校电子阅览室中的阅读手段超前，为阅读者提供便利多元化渠道的系列优势没有得到全面传播，很多新生并不了解其中的优势和便利，所以电子阅览室备受冷落，得不到相应重视；其次，阅览室数字信息化、独立性导致教师、学生及学生之间缺失交流机会，教学目的没用充分显现；最后，由于信息网络的普及和科技手段的更新，使学生随处都可以分享资源，随处下载信息，并不单纯依赖电子阅览室，阻碍学生积极性萌芽。
1.2高校电子阅览室的教育成效
随着教育信息化、数字化的普及，高校传统教育模式得以创新。学生改变以往通过信息网络进行在线选课、查询成绩、交流学习经验等，大大提高办事效率，节省时间。同时信息网络的普及使学生可以通过网络查询资料学习，没有局限在教室学习的单一性。从其他方面来看，学生抽出空闲时间在电子阅览室进行图像设计、后期制作、图像处理等课程练习，有助于提高实际操作能力，为个人兴趣爱好形成和就业提供帮助。还有，高校电子阅览室中不乏各类有序的学习材料，甚至有些教程材料是市面上需要高价才能购得的，有很大的收藏价值和学习价值，有利于提高教育质量，激发学生求知欲。
1.3高校电子阅览室的功能
通过科技手段下载网络资源，可以解决学生的教程需求，借助电子阅览室的设备进行实践活动以提高实践能力。同时，电子阅览室中有专业工作人员对实践过程中遇到的专业技术问题、资料查询遇到的状况提供咨询、讲解等服务。历史文献、高校信息、专业教程、就业等信息都可以通过电子阅览室进行搜索、查询、解惑，锻炼学生的动手能力和思考意识。设备的信息承载量普遍很大，足以承载学生进行资料下载、软件应用等活动，下载的信息资源可供学生随时使用，省去搜索时间，提高学习效率，增强学生的自觉能动性。由此看出，高校电子阅览室具备技术咨询、信息搜索、高强度载体等系列功能。
2.提升高校电子阅览室实效性的对策
计算机技术、信息数字化技术是当代高校电子阅览室的先进优势，其庞大的数据库和科技手段更是一所高校教育水平达到一定高度的利器。传统图书馆之所以迅速转变为信息库庞大的电子阅览室，大多依赖网络的普及和发达的科技。然而有目共睹，信息网络仍存在弊端，譬如没有形成正确价值观的学生容易在网络游戏、网络暴力的影响下误入歧途。所以，高校电子阅览室仍需要加大管理力度，形成制约。
2.1管理制度的完善
高校电子阅览室的成功开放依赖管理制度的制约，管理制度的完善需要根据自身情况科学有序地进行，制定监督制度以落实管理。根据国家法律制度制约阅读者的网上活动，例如，严禁阅读者关注的网站包含色情反动内容，对危害国家及人民的活动施行惩罚。对网络的安全系统拟定监督制度，工作中对电子设备进行不定期检查、维护，在维护过程中定期消除电脑病毒，保障网络信息的安全性。电子阅览室存在大量电源和高压，容易引发火灾，所以防火也是重要工作。与此同时，一旦火灾发生，珍贵的资料及学习进度都会受到损坏，电压难以承受灾情会发生难以预料的后果，所以一定要配置一套安全可行的应急措施以作备用方案。
2.2工作人员的工作素养
电子阅览室内的服务水准在很大程度上依赖阅览室工作人员的专业素养和技能，专业素养高的工作人员利于高校电子阅览室服务质量提升。工作人员的专业素养不仅体现在道德素质、高超的业务水平和丰富的文化修养上，还表现在超高的责任意识中，良好的工作开展关键在于服务的良好程度。设备的正常维护、安全监督依赖工作人员的专业技能，设备及网络的正常运行也是如此。其次，工作人员专业检索能力的高低、对电子阅览室信息库的'熟悉程度间接给阅读者提供了技术辅导。工作人员需要一定的社交礼仪实现和阅读者的有效沟通，提高服务效率和质量。最后，发生突发事件会引起一定程度的骚乱，工作人员需要熟悉应急备用方案并具备应急能力，做到沉稳不慌乱。
2.3信息的全面系统化整理
高校电子阅览室的强大在于其检索功能的先进，利用率高。其中收藏的历史文献、信息资源库的丰富量超过传统图书馆，其优质、便利、丰富的信息资源培养了高校人才，为科研的开发、技术的革新提供了高效帮助。针对教学专业，将一些常用的专业网站做一个搜索一览表放在设备上，系统地归类整理。总而言之，新形势下的高校电子阅览室已经成为一种趋势。要做到合理利用其功能，加强电子阅览室的服务功能，重视科教内容。当高校电子阅览室运行的实效性达到一定程度，工作人员的素养会有所提高，并且高校生的专业水平、课外知识也会有很大进步。更重要的是当以上内容都得以实现，国家的教育事业便达到一定高度，教育质量更是步步超前。但是，在重视电子阅览的同时，不要忽视书籍阅读，书籍是人类进步的阶梯，不要过度依赖现代科技。
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