摘 要：笔者旨在探索校企合作、共育高职人才模式，为智能楼宇应用型人才的培养提供新思路。厦门华厦职业学院通过教师和企业总工联合设计高职人才培养的实训环节，将企业岗前培训项目融入到人才培养体系中，实现毕业生与企业的无缝对接。
关键词：职业教育；智能楼宇；实训项目
随着人口老龄化的问题日益严峻，“智慧生活”“智能家居”等概念的日益普及，智能楼宇、智能小区的进一步推广，为高等教育人才的培养提出了新的要求。作为以培养适应生产、建设、管理、服务一线的高等技术应用性专门人才为根本任务的高职教育，如何让毕业生顺利走进智能楼宇这个行业，让高职教育与智能楼宇相关企业实现无缝对接，是一个值得教育学者积极探索的问题。
黄炎培在举办职业教育时就提出：职业教育的目的乃在养成实际的、有效的生产能力。欲达此种境地，须手脑并用。潘懋元老先生更是提出在高职院校的教学安排中，对理论知识的'传授以够用为标准，最重要的环节是实习实训。因为实习实训是知识转化为技能的重要环节，也是高等职业教育质量提高的关键环节。因此，如何设计高职专业培养方案中的实训环节对于职业人才的培养尤为重要。
如何让智能楼宇应用型人才的培养与企业实现无缝对接，解决高职教育与企业用工要求的脱节问题，是笔者研究方向。厦门华厦职业学院通过企业调研和校企深入合作的方式，协同企业总工和学院本专业的高级工程师联合设计了多个仿真实训项目，供学生岗前练手；并设立智能家居体验区，让学生感同身受，了解实训项目的真实应用，激发学生的学习热情。
一、实训项目设计
实验室建成后可以进行的主要实训项目有以下几方面。
（一）视频监控系统
Q9接头的制作与同轴电缆的设备连接；各种典型摄像机的安装与调试；硬盘录像机的连接与调试。
（二）入侵报警系统
常用报警探测器的认识与连接；报警系统的组成与安装调试。
（三）智能家居系统
可视对讲门禁系统安装与调试；灯光场景控制系统安装与调试；报警系统与智能终端组成与安装调试；智能家居系统的认识与实际应用。
（四）智能酒店系统
认识智能酒店控制系统整个组成架构及原理；学习智能酒店控制系统安装与调试；智能酒店客控系统安装调试及其实际应用。其中，视频监控系统和入侵报警系统两个实训项目较为常见楼宇安防系统，多数智能楼宇人才培养院校也都有设计此类项目，而智能家居系统和智能酒店系统这两个实训项目相对比较少见。厦门华厦职业学院与福建求实智能股份有限公司有校企合作关系，其在智能家居控制系统和智能酒店客控系统方面的研究具有一定的代表意义，并且愿意无偿资助学校进行实验室建设和校外实训基地建设。因此经过双方的协商和讨论，确定了以下实训项目。
二、求实QSA智能家居控制系统
（一）系统结构
利用求实1台7寸智能终端为系统的核心设备，现有的报警系统前端设备作为家居安防报警输入，这套智能家居系统不影响原有的报警入侵系统；通过智能终端进行布置家居安防。在每个实训台安装1台7寸智能终端，其中各配套有1台12V电源给终端供电；15个实训台的终端信号连接到中心交换机，在操作台处安装1台求实楼宇对讲主机极其配套供电电源，将其信号连接到中心交换机；通过IP及其信号设置调试，实现呼叫对讲功能。
（二）实训项目的实现
1.网络水晶头的制作与报警输入P头的设备连接。网络水晶接头是智能终端、对讲主机等设备连接的重要接头，是对讲系统音视频信号传输的关键，在网络信号传输系统中使用量非常多。报警输入与智能终端的连接通过P头线排，也是重要连接接头。网络水晶头与P头的制作与智能终端及报警设备的连接步骤有：剥线、理线、压线；接头处焊接；组合等。
实训时每组2位同学，每位学生互相配合网络打水晶头、报警输入P头及1个12VDC电源接头连接，2人互相配合完成实训台报警设备与智能终端连接；智能终端与对讲主机连接及设置。要求学生按规范要求完成连接，无短路，无虚焊，外型美观。连接完成后，通过设置对讲网络IP地址，实现智能终端与对讲主机通话；在智能终端里操作完成智能家居布撤防及对智能终端功能学习与认识。
2.各种智能终端和报警系统及对讲主机的安装与调试。每组学生在完成第1个实训项目接头的制作后，将连接了报警接头的信号与智能终端连接；智能终端和对讲主机接入中心交换机。确保一切接线妥当后，将供给智能终端及对讲主机电源处空开打开。此时实训台的智能终端及操作台的对讲主机开始工作，提供信号输出。学生观察记录实训台智能终端安装方法和安装步骤。学生观察和记录智能终端及对讲主机的安装方法和步骤。
3.智能终端与报警系统及对讲功能的连接与调试。在智能终端上设置报警布撤防；认识智能终端的功能；设置智能终端与对讲主机间的通话、监视。
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