农业科技的培训模式及创新思路论文

2021-06-25 论文

  在多元化时代背景下,只有大力发展高端农业,才能够推动农业科技的进步,并不断推动现代农业的发展。促使传统农业朝着精细、休闲、品牌、生态农业的方向发展,才能够提升农业发展的专业化、标准化、规范化,使得我国农业朝着集约化的方向发展。本文从农业科技培训的意义入手,接着阐述了农业科技培训模式的创新,最后总结了全文,旨在更好的推动我国农业的发展。

  1.农业科技培训的意义

  在农业生产发展中,不仅能够提升农民生活的宽裕度,还可以营造良好的乡风文明,整改农村面容,提倡民主管理方式。这不仅是党中央对新农村建设的要求,还是我国农业发展的主要目标。在当前时代背景下,想要实现这一目标,才能够更好的推动科技的进步,实现拉动着素质的提升。农业科技培训是现代化的发展需求,也是创新农业科技培训的基本需求。只有实现农产业的解放,不断融入科学技术,才能够更好的推动农业生产力的发展。随着经济的全球化发展,只有加速农业经济的发展,才能够提升农业的现代化水平,为我国农业发展谋取全新的出路。只有清楚的认知到中国农业科技、教育发展对需求,才能够更好的适应时代的发展,自我国加入WTO之后,对国家农业科技也提出了更高的要求。只有强化农业科技发展与创新,才能够为我国农业发展提供决策意见,将农业科技的作用凸显出来。当前世界的科技发展中,很多的技术逐渐问世,只有不断认知科技培训,扩展其知识范围,才能够紧跟时代发展特色,更好的迎接经济知识的挑战,紧随时代发展步伐。

  2.农业科技培训模式的创新

  2.1创新农业技术主体

  在现代农业经济的发展中,只有不断完善市场体制,及时转变各项工作方式,转变传统以政府、科研机构为主的体系,这类培训模式难以发挥其该有的作用,实际生产需求与市场需求、技术需求严重脱节,正是由于这一因素,使得农业科技的创新能力被剥削。政府应该创新各类技术与政策环境,健全市场监管机制与保障绘制,政府需要承担公益性技术,针对一些具备强大经济效益的新技术,必须要依据市场,制定合理的发展方向[2]。鼓励各个企业、协会积极参与到农业技术中,建立完善的`政府监督机制,创业各类中枢格局,实现科学技术与农业生产两者之间的有效结合,构建双赢的局面,全面激发农业技术的创新。

  2.2制定农业推广机制

  在进行农业技术与农业价值的创新中,必须要实现科学技术的扩散,以此实现农业科技培训模式的构建。在此基础上制定合理的农业推广机制,将其作为农业科技培训体系建设中的关键环节,以此将国民经济的作用凸显出来,实现农业地位的凸显。目前我国普遍应用的是以农技推广为主的扩散模式,这类推广模式对农民有着较大的影响,但其属于单向性扩散模式,难以满足当前时代发展需求。应用互联网信息技术,扩散各个互动机制范围,以此弥补运行效率低下的问题。依据相关研究性显示,我国科技机构主要是针对农户开展的科技推广培训,在其应用中难以获得最佳成果,在农业转型的大时代背景下,必须要实现推广机制的创新,强化政府与市场农业技术之间的结合,在维护政府主导地位的同时,构建产业化的组织形式,强化民间推广组织的应用,开展多元化的农业推广方式。

  2.3构建科学培训模式

  在构建新型培训模式的构建中,需要将农业生产经营组织、农业科技用户、服务主体作为核心,在此基础上实现机构、科技服务的创新,将科技服务机构的公益性与社会效益凸显出来[3]。构建以公益性为主的科技培训方式,在充足财政资金的支持下,建设以科技创新机构、科技服务机构为主的科学培训模式,只有实现科技机构的创新,才能够更好的推动农业科技的发展。在其培训中还需要强化多媒体技术的应用,以点带面开展针对性的科技培训作业,及时转变传统的农业科技培训方式,建设以科技培训方式为主的培训模式。不仅如此,还需要强化农业生产经济组织,强化其示范并不断引入先进的科技,全面提升农业的优势,建立有效的反馈机制,促使科技成果朝着金字塔式的样式开展扩散,及时将不足之处反馈到上级,实现成果的完善,基于辐射目标的基础上全面确保农业科技培训的影响范围。

  2.4夯实基层培训工作

  在农业科技创新工作中,必须要实现地方培训资源的整合与利用,结合基层的实际需求,全面落实下乡进村活动,加大干部班子、党员的培训力度。确保农业科技培训工作的有效开展,基于基层需求基础上的农业科技培训工作,能够提升农业科技培训的适用性,强化与实际生产需求之间的联系,以此更好的推动我国农业的发展。

  3.综上所述,通过本文的分析阐述

  能够得知,只有将科技成果转化为实际生产力,才能够实现成果的转移与扩散,在农业科技培训中,成果的转移、扩散、推广属于关键环节,是推动农业发展的主要因素。

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