毕业论文是指需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。那么大学生体育毕业论文应该怎么写?下面小编给大家带来大学生体育毕业论文,欢迎大家阅读。
大学生体育毕业论文篇1:
浅谈当代大学生体育消费
[摘要] 随着社会的发展和时代变迁,机遇和挑战、竞争和压力在困扰当代大学生。特别是我国高校扩招以来,大学生数量空前增大,就业形势日益严峻。很多大学生在面对严峻的竞争形势,其外在的学习动力日益突出,出现了片面追求学习成绩而忽视了体育锻炼的现象。身体素质、健康问题越来越成为当今大学生,以及人们所关心的问题。国家大力推行素质教育,培养德、智、体全面发展的合格人才,而大学生的身体素质成为了重中之重,他们的体育意识与体育消费结构便成为学生参加体育锻炼,增强身体素质的关键。
[关键词] 大学生 体育消费 体育意识 体育消费结构
一、体育消费的发展方向是市场化
体育消费怎样通过市场途径得以实现?满足体育消费的体育产品泛指能够满足人们参与、观赏各种竞技运动、健身运动需要的一切有形、无形的东西。当一个人花钱观赏某种技术体育项目,如果一个消费者的这种心理与情感需要的满足程度越高,该消费者花钱观看甲A比赛的动机便越强,因而他或她不断地产生这种特殊购买行为的可能性便越大。同样,当一个人花钱亲身参与到某一体育项目中进行体育锻炼时,他或她的这种购买行为让他或她得到的是什么呢?得到的是情感上的愉悦,以及对身体健康的希望。可见,体育产品的核心是它能满足人们的某些需要。
一旦人们为了满足其自身的某些体育消费需要而必须通过付费的方式去获得相应的体育产品时,一个重要的行为便必不可少,这种行为是什么呢?这就是“交换”。交换是市场的核心概念,没有交换便没有市场。体育实际上是否通过交换而被消费?或者说,体育在现实中是否已经具有市场的特征?要回答这一问题,只要简单地看看近年来体育的发展过程便不难清楚地找到答案。在过去的计划经济体制下,各种体育设施、体育队伍、体育竞技比赛均在大一统的管理模式下运行。体育设施虽然极为不足,但人们使用体育设施不需要通过货币媒介来实现,竞技比赛虽然很少,但人们观赏比赛基本无需付费。在那个时候,体育消费无论是作为体育实践还是作为体育观赏都不需经过交换,体育当然也就没有市场的特征。伴随经济体制改革进程的不断推进,前述情况已发生巨大的变化。今天,谁都知道去足球现场观看比赛必须付费,赞助商要在足球比赛现场获得其广告的暴露度必须付费,媒体为了提高收视率而想转播足球比赛必须付费。付费使足球比赛这一体育项目变成了体育产品,这种产品只有通过以货币为媒介的交换才能获得。这样,发端于足球并以交换为核心的体育市场开始形成。
因此,体育消费要想走活,只有市场化一条路,于是消费人口的多少成了决定了体育市场规模的大小的关键。从竞技体育到体育用品,从体育彩票到体育设施,由体育市场催生的体育产业,日益显示出其朝阳产业的良好投资机会和发展前景。在巨大的市场机会驱动下,一个包含体育竞技、体育健身、体育娱乐、体育用品、体育设施、体育传播、体育广告、体育材料等若干行业的体育产业正在迅速形成之中。它业已并将在更大的范围内,对扩大内需、推动经济发展产生不可低估的作用,而大学生才是这个市场发展的关键。
二、大学生是体育消费市场的主体
大学生的体育意识是大学生参与体育活动的前提。对体育与健康两者相关程度的认知,取决于人们的体育意识是否全面,体育意识是把健康需求转化为体育消费行为的桥梁。调查表明,大学生无论男生、女生,基本上对体育促进人的身体、心理、审美等社会性各方面功能比较了解,形成了一定的价值观体系。
从表1中表明:大学生日常生活中,用于体育锻炼的时间越来越多,即有40.1%的学生认为人的一生应该经常锻炼,达到强身健体的目的。有36.9%的学生出于心情愉快而去锻炼身体。有33.2%的学生认为根据学习需要而去锻炼身体。
由于生活时间的延长使得社会上更多的人群利用晚上进行锻炼,但大学生群体,由于校园作息制度和学习压力的制约,无论男女学生在锻炼时间的选择上大多数都趋向于下午和早晨。女生则由于梳妆等生活特征而选择下午锻炼者明显高于男生,男生由于多采用短时间(30分钟)的锻炼,选择早晨锻炼的高于女生。
同时,这一结果也表明大学生的自我选择的锻炼时间仍受校园学习、生活制度的内在约束。在高校体育器材的建设中,由于多功能健身器材的针对性和科学性已被广泛移植,并将其用锻炼身体视为一种时尚。多功能健身器材设置于高校体育馆、健身房,为公共体育设施同时也对学生开放,但由于有些场馆、健身房多采用“加班”性的开放,收费偏高,使较多的学生望而却步。
被调查的女生10.04%喜欢在宿舍里练习健美操,13.30%喜欢在宿舍周围空地打羽毛球等,男生5.56%喜欢在宿舍里或qi牌室里玩qi牌,6.32%喜欢在宿舍周围空地打羽毛球等,这些选择并不完全是由于自然空间有限,练习的人群无法扩大,而是由于学校集体生活的特征,较多的大学生更喜欢在开阔的,不需花钱的运动场地展现自我、表现个性,男生较之于女生更多。虽然现今大学校园内健身、运动方式有多种结构可供选择,但多数大学生仍喜欢传统的运动场地锻炼。所以,客观上高校必须注重场地设施的进一步建设。
三、大学生进行体育消费的瓶颈
经济收入制约着人们的消费水平。于是大学生的经济收入就成为了大学生进行体育消费的瓶颈。但随着我国社会经济的发展,家庭的物质生活进一步提高,这在一定程度上为大学生的体育消费创造了有利的条件。随着市场经济对高校校园健身观念的撞击,传统的校园体育管理活动方法和单一的体育活动方式,已被多元化的“俱乐部”形式逐渐替代。但调查表明,大学生的经济基础决定了他们大部分的消费意识。即14.52%的大学生“愿意个人花钱于兴趣的体育健身活动当中”,而51.62%的大学生受经济观念的影响认为“校园余暇健身活动应该完全是公益性的投资和组织”,20.06%的大学生认为“学校应提供无偿服务”,14.43%的大学生认为“应该由个人和学校共同投资”。个人花钱于体育健身活动中,花钱买健康的概念还没在其脑中形成,制约我国大学生体育消费意识的因素主要来源于我们的经济收入。
大学生在回答参加一项或多项自己喜爱的体育活动时,每学期能够消费200元以下的男生占3.50%,女生为21.01%,能够消费200元到400元之间的男生为58.05%,女生占44.03%,能够消费到400元到600元的男生占37.40%,女生占34.96%,消费在600元到800元之间的男生占1.05%。总之,从表3可以看出,每学期体育消费在200到400元是大多数学生都较能接受的范围。
四、思考与建议
大学生的体育价值观体系虽然比较全面,但往往容易停留在认识上而缺乏实践性。如对“终生体育”观念,有25.4%大学生同意这种看法,但自己做不到。这一较大的群体,一方面,表现出大学生体育意识较之体育消费行为有超前性;另一方面,也导致了“潜在体育人口”即偶尔参加锻炼者,男生占34.28%,女生占46.16%,基数过大。建议,研究制定、管理高校体育的有关措施、制度和体育锻炼硬件条件建设规划,引导大学生正确的体育价值观的确立,激发大学生内在的,潜在的动力,促进大学生积极投入体育锻炼中来。加强高校运动场地的功能建设,使其更好地为大学生服务。建议在大学生积极参与体育锻炼活动的同时应该加大运动场地的功能建设,加大其场地的空间化,使俱乐部多元化,从而更好地为大学生服务。加强大学生体育意识的培养,引导他们逐步树立正确的体育消费观。
大学生的体育消费意识和能力将随着其家庭收入的增加和个人经济能力的增加而提高。当大学生的基本物质生活得到满足和保障的时候,他们才会花钱在体育上,因此要引导他们逐步树立正确的体育消费观。
参考文献:
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[4]《财经科学》,2001年,第4期
大学生体育毕业论文篇2:
论大学生体育消费现象
[摘要]体育消费已经成为现代居民生活消费的重要组成部分。青年大学生是未来社会发展的主力军,更是一支不容忽视的体育消费群体。本文通过对大学生体育消费现状、影响因素的调查分析,有针对性的提出相应地对策。
[关键词]大学生 体育消费 消费现状 影响因素
随着我国经济的持续快速发展,人民生活水平不断提高,人们对体育的要求日益增多,体育消费已经成为现代居民生活消费的重要组成部分。青年大学生是未来社会发展的主力军,更是一支不容忽视的体育消费群体。因此,研究和了解高校大学生的现状及影响因素,对于正确地引导大学生合理、健康的体育消费,促进体育产业的发展有一定的实际意义。
一、大学生体育消费现状
体育消费是指人们在体育活动方面的个人消费支出。体育消费不仅是指人们买票去观看各种体育比赛或体育演出,而更主要的是指人们为了取得身心健康、陶冶高尚情操、获得美的享受、欢度余暇时间, 促进人的体力和智力的全面发展而花钱去从事各种各样与体育有关的个人消费行为。现阶段我国大学生体育消费的总体状况表现为 :1.体育消费已逐渐成为大学生生活消费的重要方面。大学生的体育消费观点“: 学校花钱, 我锻炼”的观点已被“ 花钱买健康”所代替。2.目前我国大学生的体育消费虽比较普及但仍处于较低的消费水平,体育消费水平呈现出两头低中间高的态势。3.目前我国大学生的体育消费是以实用消费为主,即为满足参加体育活动最基本的需要且以耐用品为主。如体育运动器材、体育运动服、运动饮料等。4.不同月经济收入的大学生其生活消费水平与体育消费水平存在明显差别。大学生的月收入、月生活消费、体育消费水平均呈正相关关系。而且经济收入情况从整体上也制约着体育消费水平。5.男女大学生体育消费水平存在显著性差异。男生的实物消费水平以及劳务消费水平均大于女生,男女学生在进行体育消费时均以实物消费为主,而男生的体育消费水平明显高于女生。
二、影响和制约体育消费行为的主要因素
1.消费理念对体育消费的影响。大学生的消费理念还存在较大的差距,对于“自觉自愿参加体育运动”的.学生来说,其认为体育运动上产生花费是必然的,也就是说其具备了一定的体育消费观念。对于“从不参加课外体育运动”的学生来说,有相当一部分认为体育消费是一种“奢侈”,或是一种“可以节省的”、“没什么必要”的花销。基于这样一种错误的认识,再加上经济状况的因素,更加不会把宝贵的学习、生活资源用于体育消费。
2.经济状况对体育消费的影响。大学生他们本身还没有独立的经济来源, 大多数是靠父母每月提供的生活费来完成生活、学习及娱乐的各项消费。作为大学生经济上首先满足基本的生活和学习的需求,然后才会去考虑和承受其他各方面的消费支出。经济实力越雄厚,其消费承受力也越强,在体育消费支出方面的承受力也相应增强。因此经济支付能力的大小决定着大学生体育消费行为的实现程度,从而影响大学生进行体育消费的水平。
3.时间因素对体育消费的影响。随着社会竞争日趋激烈,大学生就业和生存的压力增大,他们不得不把主要精力放在学习科学文化知识、参加社会实践和考研上,因此学生真正用于体育锻炼方面的时间就相对地减少,体育消费水平相应就低了。
4.体育设施对体育消费的影响。体育设施是体育消费的场所, 体育设施数量和质量是制约大学生体育消费的重要原因。由于现在学校学生人数大量增加, 而学校场地数量有限,场馆数量不能满足学生参加体育锻炼的需要,造成学生参加运动的人数下降。
三、促进大学生体育消费的几点建议
1.加强大学生体育文化教育,树立正确的体育价值观、消费观,使学生明白体育正成为现代文明社会人类健康体魄的重要手段,明白众多体育锻炼有chang服务的道理,接受“ 花钱买健康”的现代体育消费观念。
2.改善高校的体育设施,提高场馆设施的服务质量,增设适合大学生兴趣爱好的体育项目,使大学生有更多的健身场所。
3.加大体育宣传的力度,加强体育消费行为的舆论媒体引导。充分利用学校报刊、广播、宣传栏等校园风格等形式, 宣传体育的知识和体育对健康的重要意义,增强大学生的体育意识和体育消费意识,大力宣传体育消费的作用和意义,逐步引导大学生的体育消费进入合理化、科学化的轨道,从而促进体育消费的增长,优化大学生的消费结构。
4.提高女生体育消费意识和消费水平。根据女生的特点开展各种形式多样的女生喜爱的体育活动,如健美操、形体操、羽毛球、游泳、网球等。
5.加大体育改革力度,进一步实施和完善体育教育俱乐部模式,营造良好积极的体育锻炼氛围,让大学生把锻炼身体与娱乐、求知紧密结合起来,使体育消费活动取得最佳效果。
参考文献:
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