演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日新月异的现代社会中,接触并使用演讲稿的人越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的小学生励志故事演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生励志故事演讲稿 1
老师们、同学们:
大家好,在这个距离高考仅有一百天的庄严时刻,我们高三全体师生聚集在这里,举行xx中20xx届高考一百日誓师大会,我们将互勉互励,立志苦干一百天,激流勇进将梦圆,实现人生的理想,再创xx中的辉煌。
同学们!从我们跨入xx中的那天起,我们每个人的心中都孕育着自己的理想,为了这个理想,我们披星戴月、寒暑不停、风雨无阻。
三年来,我们的老师和学生同心同德,齐心合力,确定了共同的奋斗目标,着力营造良好的环境,相互激励,凭着我们老实、踏实、扎实的态度为实现我们的目标拼搏着、奋进着。
三年来,有许多优秀的老师不断地加入了我们这个队伍,有许多优秀的同学不断壮大了我们这个队伍。我们摸爬滚打,与困难斗争,与时间赛跑。在无数次的锤炼中,我们的同学凭着自己的毅力和实力,在高一、高二的`道路上,大步流星,奋起直追,夺得了农村中学的第一。
这就说明:我们的学生有志气、有实力,我们的老师有毅力、有水平。然而成绩只能代表过去,当今我们面临的是基础的夯实、弱科的补救,是兄弟学校针锋相对的挑战、更是激动人心的六月高考。做好这些需要再坚持一百日,为此,我向大家提出如下五个要求。
1、希望你们进一步强化奋斗的目标,知道怎么去努力做好每一件事,走好每一步路,每天学习富有主动性,积极地去探讨问题,攻克难关,培养浓厚的兴趣,健康的情感、坚强的意志、养成良好的性格和习惯。要知道:播种行为,收获性格;播种性格,收获习惯;播种习惯,收获命运。希望大家展示你个性品质中秀的一面,为了自己人生的成功自强不息!
2、希望你们树立勤奋主动的求学精神,苦学乐学,勤思巧问;要形成积极乐观的心态,有恒心有毅力,用理智的头脑,战胜一切困难。要养成严谨的思维方式,冷静细致的做好作业搞好考试,重视书面表达;要掌握科学的学习方法,“工欲善其事,必先利其器”,上课时要知道应该听好什么,记住什么,要学会联想和想象,学会串联前后知识,不要专等老师答案,要开动自己的脑子。
3、希望你们调整好学习心态。同学们,你们是十七八岁的学生,是充满希望和生机的青年,幼不学,老何为!纵有千百个理由,你都不能放松更不能放弃学习,学习就是你的使命和天职,是为你将来奠基的必备的手段,所以你必须要学习。
进教室、出教室、在寝室、在食堂和走出校门,随时随处都要有意识地展示自己积极向上的精神风貌和自信自强的青春形象。
现在我们当中有少数同学常常显得无聊乏味,成天没精打采的,昏昏欲睡,消极处世,对学习和人生抱无所谓的态度,老师压,他就动,老师松,他就松,缺乏上进心。这些同学,应该选好自己的目标,雷厉风行,干脆利落,要让力量贯注到你的每一根神经末梢,坚实地走好自己高三的每一步,多作自我思考,多想想自己过去那些成功的往事,寻找胜利的法则,为明天拥有更广阔的人生平台扎实努力。
小学生励志故事演讲稿 2
尊敬的各位评委、老师们、同学们:
我是来自年xx班的xx,很荣幸能够站在这个讲台上,作关于“知恩、感恩”题材的演讲,今天我演讲的题目是《常怀感恩之心,常为律己之行》。
那是一个很普通的夏日,中午放学后,我背着书包走在放学的.路上,当快到家的时候,我发现了一个熟悉的身影,咦,这不是妈妈么。只见她在炎炎烈日下双手拿着几个装满蔬菜的方便袋儿,急匆匆地往家赶。我喊了一声――妈妈,可是她仿佛并没听见。怀着一份好奇,我跟在了妈妈的后面,看着她一溜小跑上楼,看着她把装满蔬菜的方便袋儿放在一只手上吃力的拎着,然后用另一只手拿出钥匙打开了房门,急急忙忙脱下了鞋,门却忘关了。我走近了房门,透过门缝看到了妈妈正在厨房洗菜,看到了她从鬓角流淌下来的汗水,看到了被她汗水浸湿的衣服。原来,妈妈是急着回家给我做午饭。看着妈妈在厨房忙碌是身影,回想起刚才的一幕幕,再回想起我因为饭菜不好吃撒娇的样子,我的鼻子抽搐了几下,泪水不禁流了下来。
同学们,生活中我们每时每刻都在接受着恩惠:父母对我们的养育之恩,老师对我们的教育之恩,社会对我们的关爱之恩,作为幸福的一代,我们被大家称之为“温室里成长的花朵”。然而,我们这些温室里的花朵,是否真正体会到这些恩情了呢?也许很多同学会说,我平时考试成绩优异,我回报父母、老师了。也许有的同学还会这样以为,我不乱花钱,老实听话,父母、老师对我放心,这应该算是回报吧。同学们,今天我们演讲的主题“知恩于心,感恩于行”,其实就已经很好的诠释了答案。我们需要用心接受恩惠,我们需要用实际行动回报父母、老师,回报社会对我们的恩情。
作为小学生,我们正处于学习和成长阶段,既然是学习和成长就会有很多的不成熟,需要我们渐渐改进,约束好自己。虽然我们还没有能力去回报父母、老师,回报社会,但是我们可以常怀一份感恩之心,让它逐渐伴随我们成长;可以常为一些律己之行,让我们变得更具有涵养。
感恩就像春天里那一抹新绿,夏天里那一滴多情雨,秋天里那一片火红枫叶,冬天里那一朵圣洁冰花。让我们学会知恩、感恩,用世界上最美丽的心声,唱响我们新世纪少年成长之歌。
小学生励志故事演讲稿 3
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家好!
书给我打开了知识的大门,丰富了我的生活,把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的:“书是人类提高的阶梯。”每当我打开书,就像和每一个名人打交道。读书,让我感到了无限的乐趣。
在我十分小的时候,我就认识许多字了,书使我明白了什么上真善美,什么是假丑恶,书就成了我忠实的挚友。说起我和书的故事啊,那还得从我二年级时说起,有一天我十分无聊,妈妈就让我看书,我就顺手拿了四大名著之中的《西游记》的绘本。我一翻开,就被书中的趣味文字,鲜活有形的绘图给深深地吸引住了——各种伸张正义人物,各路神仙,妖魔鬼怪一个个都被图文并茂地描绘得栩栩如生。啊,原先书是那么的好看呀!我就开始一页页地细细体会,此时的我就像一只贪婪的饿狼一样沉浸在这些神奇的文字之间。从此,我就和书有了不解之缘。我开始嗜书如命,之后看了《三国演义》、《水浒转》、《海底两万里》……
在以后的日子里,我与书已经形影不离了,就连上卫生间都要看书。我在书的.陪伴中一天一天地长见识,我每一天都要在书中学到十分多的知识,我能够做到三天不吃饭,可是我做不到一天不看书。因为书不仅仅教给我做人的道理,书还是我永远的朋友!
书籍伴随着我一起成长,是它,开阔了我的眼界;是它,启迪了我的智慧;是它,给我带来了无穷的乐趣。我要感激书,是它,为我插上梦想的翅膀,飞向完美的明天。
小学生励志故事演讲稿 4
同学们,老师们:
大家好!今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都希望自己聪明,长大后能成才,但聪明人不是你想当就当的,必须经过勤奋的努力。你想出国留学,就得学好外语,怎样学好外语呢?就得早上读,晚上背,勤奋学习;你想当名体操健儿,怎样当呢?就得坚持体育锻炼,勤奋联系;你想当一名科学家,怎样当呢?就得多看百科书记,拓宽视野……总之,无论你想干什么,不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时,天天早上都自觉地站在河岸边,背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵,他都视而不见,充耳不闻,完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久,茅以升背了许多古诗词,同时也锤炼了自己的记忆力。一天,他爷爷抄写古文,茅以升就在一旁默记,等爷爷搁下笔,他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说:“好,好,熟能生巧!”
还有一次,茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位,于是,他一节一节地来记这串长数:14,15,92,65,35,89,79,32……尽管很难记,但茅以升勤奋努力,终于背了下来。
同学们,茅以升长大之后,之所以能成为我国著名的桥梁专家,不正是因为他的勤奋吗?他之所以那么聪明,不也是因为他的勤奋吗?
由此,我想到:人的智商本都一样,只不过有的人更勤奋,所以才能出类拔萃,如果一个人不勤奋的话,再聪明的.大脑也会变得迟钝。
同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,让自己更聪明,才能跟上时代的步伐。
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学生励志故事演讲稿 5
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
当我们把头埋在泥淖里沿路奔跑的时候,偶尔也要安静地停下来,弯腰拾起充斥在耳畔和太阳穴的温暖,这样才能把感情藏在心里,心满意足。
有一种力量让我感动。
那一年的冬天,雪比任何一年都来得突然和猛烈。
到了晚上,风停了肆虐,随之而来的是一场大雪,从半空中散落下来,只有几分钟,然后是白色的树木,厚厚的屋顶,没有小路。
担心雪路上滑,学生起床后走路不太方便,所以一大早就起床,拿着工具,尽量把宿舍到教室的路扫清。没想到,还没到学生公寓,就听到远处传来几个细微的声音。仔细看,月光下,一个男人穿着一件大羽绒服,挥舞着扫帚,在学生公寓前清扫积雪。
不用问,我也知道一定是宋校长。走近了,看清楚了,飘起的雪花不时落在他的头发和眉毛上。不知道是汗水还是融雪。他额头上的头发紧紧地贴在额头上,身后是一条长长的小路。在风雪中,弯腰挥舞扫帚的身影是那么清晰而坚定。
没有话说,去找宋校长,两个人,一个往左,一个往右,这条路就在你我之间继续延伸。很多时候,宋校长就是这样,带头,以身作则,用自己的行动感染身边的每一个人,用自己的.方式感动每一个人。
老师们不能忘记,在建设标准化学校的过程中,宋校长日以继夜甚至国庆长假期间依靠最艰巨的图书整理工作,协调技术人员,协调工作安排,解决突发疑难问题;学生们不能忘记,每天第一个走进教室自习的人永远是宋校长。每个星期五最后一个离开学校的总是宋校长。每个星期天下午,总是宋校长站在学校门口迎接返校的学生。我们不能忘记,工作中的困惑,生活中的困惑,学习中的困难,宋校长都会帮你解决。
感动过后,我常常想,是什么力量让他如此执着于自己的工作?是什么力量让他默默做下去,永远做下去,不抛头露面?记得有一句诗说“为什么我的眼里总是有泪水,因为我深爱着这片土地?”我觉得是对宋校长的完美诠释。为什么他的身体总是对工作充满激情,因为他深爱这片土地?
小学生励志故事演讲稿 6
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
今天,我演讲的题目是:目标是前进的动力。
美国西点军校的教材里,编入了这样一个故事:在一支雪域远征军中,战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界,却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而失明,这支军队也丧失了战斗力。这是一个让人难过的故事,但他至少告诉我们:盲目地前进,没有目标其实和不前进没有太大的差别。
人生何尝不是这样?没有目标的人只能闭上双眼,捂住耳朵,企图忽略别人的进步,然后现自我安慰的.说,自己也在前进。这岂不是又一个现代版的套中人——别里科夫?在自然界,温暖如春的面方水泽是迁徙的候鸟心中的胜地,气爽怡人落尽铅华的秋则是酷热的夏隐忍余热的期望。
在故事里,远渡重洋的哥伦布怀着涉足东方神土的心愿发现了美洲新大陆;神话小说《西游记》中的师徒四人则是为了获取真经而经历九九八十一难。
然而事物都是两面性的,好高骛远,不切实际的目标未必能称职地引领你的前进。
有一位哲学博士在田边沉思,发现水田当中新插的秧苗竟排列的无比整齐,好像用尺丈量过一般,他不禁好奇地问田中工作的老农是如何办到的,老农忙着插秧,头也不抬地回答,要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起裤角,很快的插完了一排秧苗,结果竟是参差不齐,他再次请教老农,老农告诉他,在弯腰插秧的同时,眼光要盯住一样东西,朝那个目标前进,即可插出一列漂亮的秧苗,博士依言而行。不料这次竟插出了一道弯曲的弧线,划过了半个水田,他又虚心地请教老农,老农不耐烦地问他:“您的眼光是否盯着一个东西?“博士答道:“有啊,我盯住那正吃草的水牛啊,那可是一个目标呀!老农说:“水牛那么大,而且边走过吃草,你把他当作目标,合适吗?博士恍然大悟。
成功的果实,如同田里的秧苗,年轻的朋友们,你愿意拥有一个纵横整齐的漂亮的结果,还是一个参差不齐的结果呢?早自习背一课单词可以是我们的目标,一节课听懂例题,能够处理作业可以是我们的目标;一次比赛中由预赛进入复赛可以是我们暂时的目标;一次考试比上次进步五名可以是我们的目标;考入清华、北大是目标,考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我们的目标。做名人、名家、名家、名流是目标,做一个敬业的老师、警察、医生又何尝不可?目标是茫茫戈壁的一片绿洲,是远行者手中的罗盘,是黑夜里若隐若现的明灯,是冰天雪地里令你怦然心动的温暖与勇气。
目标,是最远又是最近的一个梦,他时刻们随着你,同你分享欢乐,共担忧愁;人因为有了目标,生活才有了意义。同学们,在你迷茫的时候,请记住目标是我们前进的动力。
小学生励志故事演讲稿 7
尊敬的各位领导:
大家好!
我叫何家奇,是漯河小学四八班的学生。去年,在学校的倡议下,同学们踊跃报名,积极参加红领巾志愿者行动。作为少先队大队长的我也不甘示弱,积极参与,最终成为了一名光荣的红领巾志愿者。
“交警”这个名字对我来说是非常神圣的,因为每天上学放学都能看到,路上的汽车都要听交警叔叔的指挥,交警就像战场上指挥千军万马的将军一样神气十足。所以我从小就有这样一个梦想,长大了要当一名光荣的交警。
这不,机会来了,学校要举行“黑猫警长”行动。星期六终于到了,我们志愿者一个个身披鲜红的绶带,手持指挥牌,精神抖擞,和交警一起指挥交通。
刚开始大家干得挺卖力,对闯红灯、攀越栏杆、说脏话等不文明行为进行阻止,觉得挺有趣。可是,过了不到半个小时,大家便都累了,也提不起精神了。心想:这工作呀!可真没意思,我长大了绝对不干。这时,交警叔叔像是看透了我们的心,亲切地说:“小朋友,这就不想干了,才干了多长时间?我们一年四季,不论风吹雨打,还是炎热酷暑都没说过一声累。你们呀,真是温室里的花朵,没有吃过苦,那怎么能行?”
听了交警叔叔的劝说,我们又来了精神。两个小时以后,我们的任务终于完成了。我们原来白白的小脸如今成了一个个红扑扑的小苹果,显得更加生机勃勃了。
在我们漯河,有两条美丽的河流穿城而过,犹如两条巨龙,漂亮极了。听爸爸说,以前河水清澈,小鱼在水中自由自在地游来游去,两岸绿树成荫,游人如织。可如今,沙澧河两岸美丽的风景中,不知什么时候开始增添了一些垃圾,河水也有些浑浊了,我们红领巾怎能看得下去。说来也巧,不久学校就组织了“保护母亲河”行动。
那天上午,我们志愿者在老师的带领下来到了沙河岸边,每人手提袋子,当起了小小环卫工人。捡垃圾可是个体力活,既脏又累,但我们没有一个人叫累,干得很卖力。因为我们知道保护母亲河是每个人的`职责,关系到千家万户。不知不觉一个多小时过去了,我们负责的那段河堤垃圾已经捡完了,每个人都露出了疲惫的神态,可看到河堤岸边非常干净,我们开心地笑了。
我很荣幸成为一名红领巾志愿者,在活动中有苦有甜,有付出更有收获。我们既学到了很多知识,比如交通安全、环保卫生方面的,又体验到交警叔叔、环卫工人们工作的辛苦。“啄木鸟”活动让我们走上街头,运用所学的知识纠正生活中的错别字,更是激发了我们的学习热情。在活动中,我们不仅加深了感情,增进了友谊,锻炼了与人交往与人沟通的能力,而且体会到自己也是城市的小主人,懂得了良好环境和交通秩序来之不易,自己也要用实际行动,保护好环境、维护好交通秩序。
从那以后,在学校不爱劳动的同学也变得积极起来,扔垃圾的现象也少多了。我在家里的房间也干净了许多,书本摆放得整整齐齐,不像以前又杂又乱。妈妈说,自从参加了志愿者活动,我就像换了个人似的。
“赠人玫瑰,手有余香”,我参与,我奉献,我快乐!今后我还会继续参与,努力做一名光荣的红领巾志愿者。
我的汇报完了,谢谢大家!
小学生励志故事演讲稿 8
亲爱的同学们,老师:
大家好!
我演讲的是一个故事。
在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的'200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。
“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。”
我的故事讲完啦,谢谢大家!
小学生励志故事演讲稿 9
老师们、同学们:
早上好!
今天我讲话的题目是《语言美,春风化雨润心田》。
说话文明,举止文雅,是中华民族的传统美德。一个人,如果能够出口成章,语重心长又能催人奋发,就不仅展示了他深厚的文化功底,更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语,一个体贴的眼神,看似微不足道,实则意义深远。孔子曾说过不学礼,无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的.标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起,就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助,都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时,需要和别人分享,有痛苦烦恼时,需要向别人倾诉有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中,也需要宽容,虚怀若谷、容得下不同的意见,对人友爱、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理让人,失理道歉,真诚地与人相处,与人为善,相互尊重,相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情,一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离,一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突,一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们,让我们都行动起来吧,让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事,给他人带来愉快和谐,让校园充满爱的温馨,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!
小学生励志故事演讲稿 10
尊敬的各位领导、亲爱的同志们:
我演讲的题目是《青春传递正能量演讲》。
什么是正能量?
曾几何时,我们学会了抱怨,抱怨社会的不公,抱怨人世的冷漠,必须承认,这个世界并不总是那么的美好,我们的人性也并不总是那么的高尚,很多事都曾经一度让人们感到道德的迷茫,但当我们看到最美司机吴斌在生命的危急关头,用工作的.坚守与责任保卫了他所有乘客的生命安全、最美教师张丽莉为救学生而双腿截肢的感人事迹的时候,我们看到了社会的正能量。
记得刚来办公室不久,就遇上了百年不遇的“7·23”水灾,那时候有打不完的文件,加不完的班,有时几天都没回家了,刚到家,饭都没来得及吃一口,一个电话打来又要加班,感觉自己都快得电话恐惧症了,真觉得自己坚持不下去了,可是看到我们的领导、我们的秘书白天顶着烈日去查灾救灾,晚上回到单位还要加班统计灾情,写汇报材料……白静的脸都被晒成了黑红色,衣服也顾不得穿得如以前整齐,但个个都精神抖数,干劲十足。这就是我身边的正能量。
这么多正能量包围着我们,感染着我们,我们还有什么理由不鞭策自己前行呢!
有位哲人说过:平凡与真情是锻造人生的两件法宝。内心始终保持对生活的热爱,始终用一颗温暖的心去面对人生。积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的正能量,任何平凡的岗位都是展示各种才华的舞台。在本职岗位上恪尽职守、埋头苦干,热情工作,这就是我们的正能量。或许你被别人踩脚后的一个微笑,在公交车上给老人让座的一个不经意的举动,正是你孩子眼中的文明范本;再或许你孝敬父母、真诚待友、诚实守信、努力工作的样子都是你孩子心中的正能量。
所以请唤醒自己的正能量,尽情释放自己的正能量吧,世界将会因为我们的正能量而变得更加美好!
谢谢大家!
小学生励志故事演讲稿 11
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
我今天讲的是岳飞的.故事。
民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。
寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中。
小学生励志故事演讲稿 12
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是《时间》。
抬起手,悄悄触摸时间从指缝中悄悄逝去。时间是一种很奇妙的东西,总会在你不留意的瞬间闪过,时间一点一滴地排着队流尽时空中,一但逝去了,再想找回,便如大海捞针般困难,而你在这寻找的过程中只会失去更多宝贵时间,时间不会因为某一个人而停止流逝,时间对每个人来说,都是公平的,所以说,时间是多少钱都换不来的珍宝。
世界富豪比尔?盖茨你知道吗?地上就是有一千美元他也绝不会弯腰去捡。有许多人不禁会问:“地上放着现成的钱不捡,不是有病吗?”比尔?盖茨,不是对这钱不屑一顾,而是出于对时间的珍惜,按比尔?盖茨的总资产来算,他一秒钟可以赚一万美金,而蹲下要花六秒钟,那么就损失了六万美金,用一千美金去换六万美金未免也太不值得了,太可惜了!不是吗?
在读了这个故事后,我更加明白了时间的宝贵。它不会给放走时间的人任何宽恕,也不会因为某个人的苦苦哀求或眼泪让时光倒流。它可以让红花枯萎,绿叶凋零,给予珍惜、爱护它的人无数的.智慧与财富,而给予那些不珍惜,放走它的人只是世人的唾弃。我学会了在不同的利益中抉择,不会再像以前那样在纠结中浪费时间,我学会了抓紧身旁的每分每秒。
虽然这样时间也仍在流逝。时间就是生命,我们应该珍惜我们仅有的时间,让生命绽放出最为耀眼的光芒。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
小学生励志故事演讲稿 13
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
我今天讲的是沈括的故事。
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,当读到这句诗时,沈括的的眉头凝成了一个结,“为什么我们这里花都开败了,山上的'桃花才开始盛开呢?”,为了解开这个谜团,沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番。
四月的山上,咋暖还寒,凉风袭来,冻得人瑟瑟发抖,沈括矛茅塞顿开,原来山上的温度比山下要低很多,因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法,长大以后的沈括写出了梦溪笔谈。
小学生励志故事演讲稿 14
尊敬的老师、同学们:
下午好!今天我讲的故事题目是:团结拼搏的天鹅。
有一年,春天早早儿来到了群山环抱的天鹅湖,一些候鸟也从南方飞来。可是,谁也没有料到,寒潮突然降临,北风呼啸,湖面又上冻了。
一群天鹅落在湖面上,“克噜——克哩”地啼叫着,好像在讨论:冰封湖面,没有吃的,怎么办?
突然,一只老天鹅腾空而起,它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的,用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着,又是第二次,第三次。
别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条??冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了,很快,整群天鹅,大约百来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”
终于,小小的冰窟窿变成了一片很大的`水面。所有的天鹅同时结束了工作。它们昂着头,挺着胸,在水里游动着,捕食着鱼虾,不时发出胜利的欢呼声:“克噜——克哩——克哩!”同学们,天鹅们不惧困难、团结拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的写照吗?在每一次的乒乓球赛、田径运动会、篮球赛、文艺汇演甚至每一天的学习、工作中,我校的师生是那么的齐心,我们团结一致,顽强拼搏,取得了一个个佳绩、创造着一次次的辉煌。
我的故事讲完啦,谢谢大家!
小学生励志故事演讲稿 15
尊敬的评委和各位听众:
大家好!今天我要分享的是小学励志故事。
曾经,有一只小蝉,它天生不同于其他的蝉,因为它的感觉远远超出了其他蝉的能力范围。但是,这只小蝉并没有因此而放弃,相反,它一直努力学习,终于在一天的夏天黄昏时,发出了最动人的音乐。蜜蜂,飞蛾和其他昆虫来到了小蝉身边,赞叹着它的音乐。小蝉和其他蝉不同的地方,成为了它的最大卖点。
这个故事告诉我们,每一个人都有特别的能力和才华,我们只需要发掘它并用心栽培。
下面我要给大家分享挖掘自我才华的方法:
一、倾听自己的内心
我们每个人都有自己的内心,它包含了我们的梦想、希望、特点和优势。因此,我们应该经常倾听自己的内心,发掘自己最真实的想法和感受,然后利用这些特点和优势去做自己喜欢的事情。
二、学习和实践
学习是发掘自我潜力最好的.方法之一,它可以让我们接触到新的知识和技能,从而更好地应对挑战和机遇。学习了新的知识和技能之后,我们更要积极地实践和应用,从实践中获得成就感和成长。
三、不怕失败
失败是我们提升自我的捷径,也是我们成长到更高水平的必经之路。因此,当面临挑战和失败时,我们需要敢于面对和克服,不断尝试和改进,从而达到更高的成功境界。
小学励志故事启示我们,只要我们充分发掘内在的特点和优势,付出努力不断学习和实践,勇敢面对失败,我们都能找到自己的位置,达到自己的目标。
谢谢各位听众的倾听!
小学生励志故事演讲稿 16
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的主题是“小学励志故事”。在我童年的时候,有很多令我受益终身的小学励志故事。它们既有与学习有关的故事,也有与品德有关的故事。今天,我选取了其中的几个,与大家分享。
故事一:蚂蚁搬家
有一天,我在课堂上听到了老师讲一个寓言故事——《蚂蚁搬家》。故事讲述的是,当一个家庭的母蚂蚁去找食物时,小蚂蚁们承担起了搬家的任务。这里的搬家不是简单的搬运家具,而是把整个蚂蚁窝都迁移过去。小蚂蚁们在大庭广众之下开始了繁琐的任务,一只只地搬着小山般的蚂蚁体,但他们始终没有放弃。最后,他们成功地把家搬迁到了一个更加安全和舒适的地方。
这个故事给我留下的启示是:只要我们克服困难,坚持不懈,就一定能够克服一切困难,最终达到成功。
故事二:老鼠娶媳妇
还有一则我记得深刻的故事——《老鼠娶媳妇》。这个故事是鲁迅先生改编的,讲述的是一个愚昧的老鼠想娶漂亮的媳妇,但因为他不识字,不会把笔记写清楚,把自己的名字写错了,所以无法把媳妇娶回家。但是这只老鼠并没有放弃希望,他努力学习,终于掌握了字迹,成功地大喊了一声:“我是老鼠,老鼠!”他的笔记写得很清楚,娶到了心仪的媳妇。
这个故事告诉我,学习永远是我们前进的动力。只要我们肯努力,勇于探究,就一定能克服困难,获得成功。
故事三:乌龟跑步
还有一则我最喜欢的故事——《乌龟跑步》。这个故事讲述的是,乌龟参加了一场长跑比赛,虽然起跑很慢,但他并没有放弃,而是一直咬牙坚持。当所有的动物都到达终点时,乌龟虽然最后一个到达,却赢得了比赛。因为他坚持到了终点,证明了自己的不屈不挠。
这个故事给我留下了最深刻的印象:成功与失败之间的'差距很小,成功者只是比失败者多坚持了一小会儿而已。
总的来说,这些小学励志故事,从不同的角度启示着我们。在学习,生活和成长的过程中,我们会遇到各种各样的困难和挫折。但只要我们保持一颗坚强的心,不断地努力和奋斗,相信自己一定能够成功。这也是我想要从这些故事中学到的最重要的道理。
最后,我想通过这个演讲,希望大家能够进一步了解这些故事所蕴含的励志精神,并在学习、生活和成长中学习和运用。谢谢大家!
小学生励志故事演讲稿 17
尊敬的评委老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我想和大家分享一些小学励志故事,希望能给大家带来一些启示和帮助。
第一篇是《葫芦娃与小草》。在大家小时候,我们肯定看过《葫芦娃》这个动画片,其中有一集叫做《葫芦娃与小草》。小草在荒芜的土地上生长,十分坚强和坚定。而葫芦娃既勇猛又聪明,有了小草的信任和帮助,最后成功地打败了妖怪。这个故事让我们明白,无论在什么时候,都应该像小草一样坚强和坚定,像葫芦娃一样勇敢和聪明。有了这样的品质和努力,我们就一定能够迎接生活中的挑战和困难。
第二篇是《被埋没的石头》。这个故事讲述了一个箱庭栽培爱好者,通过观察自己的植物,发现了一块被埋没的石头,于是他决定用水和阳光来培育这块石头。经过一段时间的努力,这块石头最终在阳光和水的照顾下变成了一块漂亮的彩色晶体。这个故事告诉我们,时刻保持观察和好奇心能够使我们发现更多的价值和可能。只要我们秉持着坚韧不拔的.求知心,带着勇气和创新去思考,我们的未来一定会更加美好。
第三篇是《愿意做小草》。这个故事讲述了小草和一根大树之间的对话,小草表示自己愿意做小草,因为小草的作用很重要,能够保护泥土,并为动物供应养分。而大树显得有些骄傲和自大,但是小草告诉它,如果每个人都像大树一样强大,那么森林中就不会有空气和阳光的存在。这个故事告诉我们,做一颗小草也是一种值得骄傲的姿态,我们只要肯定自己身上的品质和作用,就能够为社会发挥出最大的力量和贡献。
以上三个励志故事给我们带来了深刻的思考和启示,在我们成长和学习的过程中,我们应该学习小草的坚强和坚定,像箱庭栽培爱好者一样保持观察和好奇心,同时也应像小草一样肯定自己的价值和作用,与大家一同努力,共同成长。谢谢大家!
小学生励志故事演讲稿 18
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
有人说,长大是一个美好的过程,那逝去的点点滴滴都将成为未来亲切的回忆,不可磨灭。但谁又能保证成长就不会有波折,不会有痛苦呢。或许,“无苦不成人”已成为长大的代名词。
我不是一个十分聪明的孩子。
别人眼中所谓智商高到爆表的我,事实上并不是那聪慧。别的孩子一遍能背下来的东西,我可能要背三遍,四遍,甚至于更多。我总是怀揣着强烈的好胜心以及笨鸟先飞的思想努力地奋斗着。于是,你能看到,温暖的阳光下,宽敞的操场上,当同龄人都在欢笑奔跑时,我只能在窗台前,课桌上静静地学习,拼命地压抑着跃跃欲试放飞自身的心情;当城市散去白日的喧嚣而归于宁静,细心地人一定会发现一个房间内仍透射出柔和的灯光,透过窗户,你便会发现一个女孩还在学习,或在冥思苦想,或在细声朗诵,又或在书桌的草稿纸上反复写着什么。看着成绩在一步步提升,经历的苦都在渐渐散去,留下的便只有丝丝甜意。
没有聪明的大脑,努力付出便成为成长的一部分。就好像一个登山者,你也许永远赶不上别人的步伐,但你不气馁不妥协,勇敢而执着的前行,总能登上山的峰,站在顶峰,遥望远方一切渺小。
我也不是一个坚强的孩子。
表面乐观向上,大大咧咧的我。却拥有一颗外人不知道的脆弱的.心,害怕看到同龄人不屑的目光,担心老师失望的眼神,不忍父母的批评教育。慢慢的,我只好隐藏好内心脆弱的情感,选择坚强的面对成长。我明白,不让父母失望,不让老师失望,更为了不让自身失望,我只有坚强面对和解决学习中的困惑,才是途径。因此,课堂上我总会拿出十二分的精神投入,课堂下我虚心学习,不懂就问。争取在每一次考试都取得优异的成绩,即便有时有些失误,我也会迅速收拾好沮丧的心情,卷土重来。
有时,内心的痛与苦并不是你不够优秀,而是你没有达到自身的期待,就像顽强的登山观日者,一步步努力,即将攀登到山顶,仍然没有看到太阳从遥远的地平线喷薄而出留下淡淡的遗憾。随着年龄的增长,我知道要学会坚强,勇敢的面对错误。
人总要学会在坚强中慢慢长大,不经历风雨又何以见彩虹。而最重要的是学会在坚强中有满满的收获。
小学生励志故事演讲稿 19
尊敬的评委们、亲爱的同学们:
大家好!
今天我要分享的是小学励志故事,在这个充满机会和挑战的时代,我们需要时刻保持积极向上的心态,相信自己,拼尽全力去追求自己的梦想。接下来请听我为大家讲述三个小学励志故事。
第一个故事:李娜的.坚持
我们都知道,李娜是中国女子网球的代表人物,她的励志故事鼓舞了无数人。但你知道吗?当她还是一个小学生的时候,她就开始接触网球,一天中的大部分时间都在训练中度过。她的身材不是很高大,体重也不是很合适,经常被人嘲笑。但是,李娜并没有被打击,而是坚持不懈地训练,最终成为了世界八强选手,荣膺过大满贯赛事的女单冠军。
第二个故事:霍恩麦克匪特的勇气
你听说过《霍恩麦克匪特》吗?这是一部关于一个年仅13岁的女孩在十九世纪美国征服了名马的励志小说。霍恩麦克匪特出身贫寒,但是她对名马的热爱从未停止过。尽管遇到了种种困难,她仍然鼓起勇气,努力训练,最终成功地征服了一匹名为“野蛮”的野马。这样的故事告诉我们,只要有勇气和毅力,我们就可以超越自我,成就大事。
第三个故事:王尔德的梦想
王尔德是一位英国的文学家和剧作家,其作品流传至今,影响深远。然而,在他还是一个小学生时,他的老师常常责备他的文章写得太花哨,品味太高深,不实用也不实际。这让他非常沮丧,但他并没有就此放弃。他知道自己的才华,坚信自己能够为文化艺术事业做出贡献。他继续阅读和写作,最终成为了一名伟大的文学家。王尔德的故事告诉我们,为了梦想,我们要忠于自己,坚持向前。
在这个时代的洪流中,我们时刻面临着各种挑战,但是不要气馁,不要放弃。相信自己,坚持不懈地努力,一定会实现自己的梦想。让我们从小就树立正确的价值观,抱着积极向上的心态成长,做一个健康、自信、有责任心的人。谢谢大家。
小学生励志故事演讲稿 20
亲爱的老师、同学们:
我喜欢格言,其中我最喜欢的格言是“一日这计在于晨,一年之计在于春”,为什么我喜欢这句呢?原来它和我的日常习惯有关系。
记得三年级期末考试的`前一天,我夜里复习得很多,就想:“除了复习,早点睡觉也非常重要!我就马上睡了,第二天早晨,我吃过了丰富的早饭。一看时间还很早,就准备想先休息一下,但是,妈妈却叮嘱我说:”你现在去读一会儿英语。“我回答道:”早晨读什么英语,昨天不是复习过了吗?“妈妈提醒说:”你不是学过格言吗?一日之计在于晨,一年之计在于春。所以,你去读一会儿英语,等会儿考试考到英语书上的题目就不会错了!我心想:这怎么可能呢!不过,我还是回书房认真地复习了一遍。果然当天考试的考试内容都是我今晨复习过的题目!我很有自信地做完了。后来,返校的时候,考卷分数都出来了!我的英语是98分!妈妈说得真对!“一日之计在于晨,一年之计在于春。”的这句千古流传的格言就一直铭记在我的脑海里。
是的,一次考试不仅让我的成绩获得了高分,也让我树立了自信心。之后的日子里,每日早晨我总是特别珍惜坚持预习和复习。
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