一、语文积累与综合运用(26分)
1.默写古诗文中的名句名篇。(9分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(5分)
①夜发清溪向三峡_______________ 。《峨嵋山月歌》
②_______ ,若出其里。《观沧海》
③《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:_______,_________________ 。
④《天净沙秋思》主旨句是:_______________ 。
⑤兄女曰:“____________________________ _____。”公大笑乐。《咏雪》
(2)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分)
_________________ ,_______。_______ ,_______。
2.阅读下面的文字,完成(1)—(3)题。(6分)
__________生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地生①命的美好,觅得怡心的美景。
__________享受思考的乐趣,就要让思考绕过一道弯,多角度②那难得一见的美景。只要多角度思考,才能察事物之全貌,品难见之美景。关于人生,我们不妨多角度思考一番:我们也许不是最美丽的,但可以是最可爱的;我们也许不是最聪明的,但可以是最勤奋的;_________________,_________________。这一切表明,角度犹如思考的魔方。
(1)请为文中的括号处选择最恰当的词语。(2分)
__________备选词语:品味 品位 观察 观赏 答①(__________),②(__________)
(2)文中画线的语句有语病,请修改。(2分)
__________修改后为:__________
(3)根据上文,在文中的横线处仿写句子。(2分)_______________,_______________ 。
3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)、(2)题。(4分)
《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,原名《________》共____篇。书中文章《 》里的人物__________给我留下了深刻印象。
4.综合性学习能力考查(7 分)
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。
①、如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活动目的。(2 分)
【示例】项目:硬笔(钢笔)书法比赛
目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。
项目:_________________ 目的:
②、为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。(2 分)
答:
③、班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比赛中获得了一等奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那多好啊!”你听后可以这样说:“_______________”( 3 分)
二、阅读(45分)
阅读下面的文字,分别回答问题。
【一】济南的冬天(15分)
⑴古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的'河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
5、“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙,理由是____________
______________________(3分)
6、第⑵段的描写对象是 ____________________ ,其特征是_______________
_________________ 。(3分)
7、划线句A采用了的修辞手法,把水写得灵气、多情。加点词“绿的精神”在文中指的是_________________。(用原文回答)(3分)
8、“整个的是块空灵的蓝水晶”一句写得很妙,妙在它运用了____________________的修辞,紧扣住济南冬天的“____________________”(用一个字回答),理由是_________________________
_________________(3分)
9、用“这就是冬天的济南”结尾有什么好处?(3分)
__________________
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