在不断进步的时代，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。你知道什么样的朗诵稿才能算得上是好的朗诵稿吗？以下是小编收集整理的我是一滴水朗诵稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我是一滴水朗诵稿 1
我是一滴水，一滴平凡的水
我来自山川，来自河流
来自喜马拉雅山
来自大兴安岭
我默默地耕耘草尖，树叶
为的只是那片绿色，那片滴翠
那片金色的喜悦
还有那姹紫嫣红的世界
无论在田野还是村庄
无论在城镇还是街道
无论在高山还是平原
无论在沙漠还是弋壁滩
都有我的足迹
都有我的身影
我渴望大海的波澜壮阔
那是我生生不息的向往
我憧憬长江黄河的汹涌澎湃
那是我梦寐以求的理想
我羡慕湖泊的安详与宁静
那是我流连忘返的故乡
我欣赏瀑布的`绚丽多彩
那是我奋斗拼搏的乐章
我把爱洒向天空
天空就挂满七色彩虹
我把情留给沙漠
沙漠就长出迷人绿洲
我是一滴水，一滴平凡的水
有春风相伴，我不寂寞
有夏雨鼓励，我不忧伤
有秋最关怀，我不悲哀
有冬雪扶持，我不烦恼
我没有珍珠那么宝贵
没有黄金那么耀眼
没有钻石那么闪光
但我相信，只要有我在
世上就不会有荒漠
人间就不会有饥荒
只要有我在
千年铁树也能开花
万年枯木也能发芽
我是一滴水，一滴平凡的水
没有人欣赏，没有人赞美
没有人羡慕，更没有人歌唱
但我不自卑不自暴更不自弃
相信总有一天，人们一定会想起
那滴平凡的水
在繁荣的背后
在盛世华章的旋律中
我是一滴水朗诵稿 2
如果我是一滴水，我不愿做天边浪际的白云。请让我做清新的丝，在仲春三月，悄悄地唤醒沉睡的大地……
如果我是一滴水，我不愿做石板桥上冰冷的晨霜。请让我做晶莹的露珠，沐着明媚的朝晖，温柔地亲吻鲜花的脸庞。
如果我是一滴水，我愿做甘美的乳汁。用圣洁无私的爱，去安抚孩子无瑕的笑容。
或者，做男儿胸堂上挥洒的汗水，随着那喷张的血脉和博发的激情，去创造一片壮美的天地！
或者，做姑娘珍珠般的泪滴，在泻满月光的夜晚，沉睡在洁净柔和的手帕里，让绿衣的信使，带给远方相思的恋人……
我是一滴水啊，一滴微不足道的水。可我要投入江河奔涌的波涛，飞溅起雪白的浪花，推动着远航的风帆！
（男）我是一滴水，我要投入大坝飞泻的'闸口，去化作电流，带来那驱逐黑暗的光明！
我是一滴水，我要投入宽广丰饶的大地，去滋养了嫩绿的秧苗，在金风如醉的里洒播着丰收的！
我是一滴水，我要投入滚烫芬芳的清茶，去滋润了干渴焦灼的喉咙，把知识和信心传递给年轻而渴求的心灵！
我虽然只是一滴水，一滴微不足道的水。
可要是我能熄灭山林中一星肆虐的火苗，我便是一滴的水！
要是我能合成一滴特效的药剂，我便是一滴的水！
或者，或者，只要我能浇灌一株枯萎的幼苗；能鼓起一串小鱼戏嬉的气泡；能滋润小云雀的歌喉；能洗净姑娘心爱的丝带；能成为家人团聚晚餐里一勺浓郁的汤汁……
那么，我便是一滴满足的水！
一滴的水！一滴神圣的水！
也许，烈火般的骄阳会带走我的温柔；极地般的严寒会凝固我的舞姿；铺天的风沙会困住我的脚步；沉重的泥尘会污染我的面容；可我从不退却！也从不！
我为是一滴水而欢欣，我为无数像我一样的一滴水而！
因为再绚丽的彩虹，也只是华彩的一瞬间，而我们浩瀚清澈的水滴，却能亘古养育整个！
我是一滴水朗诵稿 3
感谢你，平凡的湖蓝，平凡的湖蓝，那蓝色衣的里面有颗赤诚的心，我们感慨满怀。
你来自湖水，奔流着雄浑的气概。
你来自湖蓝色的水房，绽放着绚丽的色彩。
你把理想交给水司，池水里翱翔释放情怀。
你把青春交给水司，倾盆大雨高歌而来。
平凡的湖蓝，我们为你喝彩！
平凡的湖蓝，是那湖蓝色的衣赤诚的心
我们感慨满怀。
你捍卫每一滴水，喷涌着爱国的情怀。
你护守每一方百姓，腾跃着浪潮的.豪迈。
你把信心交给水司，阳光铺洒绚丽的彩带。
你把奉献还给湖蓝，步伐矫健，歌声嘹亮。
平凡的湖蓝，你我共同把明天开采！
让我们共同把明天开采！……
你用那无悔的青春谱写了，一曲曲动人的生命之歌；
你用那一颗赤诚的心续写了，水司的美好明天，你正因为有了一种信念支撑，无悔地实践着承诺；
你用顽强的意志，在天地间汇成燎原的交响曲。
当每一涓清水流入到千家万户
是你在为百姓撑起一片蔚蓝的天空；
你的精神、你的灵魂、你的高度、你的境界，比这水更柔情。
你就是那忠心为民、甘做奴仆的水司人。
我是一滴水朗诵稿 4
仲秋，当我再次
看见母亲的时候
我的世界，忽然就
下起了雪
母亲真的老了
为了我们
在不经意的时光里
白发浸透了岁月
所有的沧桑
那些日里夜里
翻来覆去的心事
爬到母亲的脸上
一束一束 疯长成
春、夏、秋、冬的`根须
在母亲心里 儿女
就是一个个 偏方
揣在心里的那份亲情
永远滋养着母亲
忙碌而又隐隐作痛的
身体
我是一滴水朗诵稿 5
今天下午第三节课是我们的中队会时间，今天的中队会让我明白了很多的道理。
支持人是任婕和我们班的张资涵它们支持的，它们两个给我们说了礼仪的几大步骤。
第一条是让我们上课的`时候听老师讲、不要走思、不要让我们玩东西这几点。还要我们仔细思考要让我们多举手。还有让我们多演讲，还要让我们多动脑，还要让我们不骄傲。
第二条，是让我们下课铃一响的时候就把我们的书本收起来，老师什么时候说一声：“下课了，大家活动吧”在动。我们有时候我们还没有等老师说下课的时候，我们就到把我们的书都收起来了。我们的老师很生气，就走了。
第三条，让我们大家不要追跑也不要打闹，我们班有时候。跑有时候，有时候还打闹。这就是我们的错误，现在我们是四年级的了，我们要知错就要改正我们这一些错误，我们再也不要烦这一个错误了，说完就下课了。
我们的下课铃就响了，这时我们就开始准备下节课的东西了。
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