在我们的学习时代，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。那么什么样的朗诵稿才更具感染力呢？以下是小编为大家整理的小学生梦想的朗诵稿，欢迎阅读与收藏。
小学生梦想的朗诵稿1
理想的翅膀，在梦里悄然撑起，祝福的歌声，在胸中激情回荡；
我们是新世纪的少年，是祖国明天的希望，我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！
黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂，寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳；
时光似箭，我们用知识编织梦的花园；
岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。
我们以无畏的勇气开拓着前进的道路，我们以无限的忠诚孕育着未来的梦想。
我们用美好的心灵塑造着人生的追求，我们用不变的信念指导着成功的方向！
在昨天与今天之间铺设通向成功的大道，在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。
成功的大道需要智慧铺设，未来的桥梁需要勤奋坚强。
用最美的.音乐给理想谱上金曲，用最强的节奏为明天奏出音强。
用最宽阔的胸怀，拥抱未来的太阳
用最洪亮的声音，呼唤心中的理想！
理想，我说不清你的模样，但我知道，你一定更美，更丽！
理想，我画不出你的色彩，但我知道，你一定更绚，更亮！
理想，我听不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！
理想，我看不到你的容颜，但我知道，你一定更俏，更靓！
纸已展开，我们挥动巨笔描绘未来，路已铺平，我们昂首阔步奔向远方。
莘莘学子，承载着中华民族的未来，棵棵幼苗，寄托着民族发展的希望。
伸出我们的双手，挺起我们的胸膛，迈着坚定的步伐，放飞我们的理想
只为心中那神圣的梦，美好的理想
只为明天那壮丽的事业、更加辉煌！
小学生梦想的朗诵稿2
大家都清楚，他知道。
我们是出巢的小鹰。
歌舞，他清楚？
“六一”的舞蹈
为什么这样多情？
“六一”的花朵
为什么这样芬芳？
“六一”的集会
为什么这样欢腾……
你清楚，必将长成参天大树，红领巾在胸前燃烧，明天将飞得很高很高、故事？
“六一”的孩子们
为什么这样欢畅……
你知道，今天的小苗。
我们就是我们，全世界最天真的节日
就在今朝，捧起现代化的祖国，明天将姹紫嫣红，分外妖娆、集会
表达儿童的幸福，挑起河“六一”的歌
“六一”的太阳
为什么这样辉煌？
“六一”的.红领巾
为什么这样鲜艳？
“六一”的故事
为什么这样引人。
“六一”的歌声
为什么这样动听。
全世界最年少的节日
已经来到，大家全知道。
我们是含苞的小花。
请看明天
我们将举起山
小学生梦想的朗诵稿3
理想的翅膀，在梦里悄然撑起，
祝福的歌声，在胸中激情回荡；
我们是新世纪的少年，是祖国明天的希望，
我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！
黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂，
寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳；
时光似箭，我们用知识编织梦的花园；
岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。
我们以无畏的勇气开拓着前进的道路，
我们以无限的忠诚孕育着未来的梦想。
我们用美好的心灵塑造着人生的追求，
我们用不变的信念指导着成功的方向！
在昨天与今天之间铺设通向成功的大道，
在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。
成功的大道需要智慧铺设，
未来的.桥梁需要勤奋坚强。
用最美的音乐给理想谱上金曲，
用最强的节奏为明天奏出音强。
用最宽阔的胸怀，拥抱未来的太阳
用最洪亮的声音，呼唤心中的理想！
理想，我说不清你的模样，但我知道，你一定更美，更丽！
理想，我画不出你的色彩，但我知道，你一定更绚，更亮！
理想，我听不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！
理想，我看不到你的容颜，但我知道，你一定更俏，更靓！
纸已展开，我们挥动巨笔描绘未来，
路已铺平，我们昂首阔步奔向远方。
莘莘学子，承载着中华民族的未来，
棵棵幼苗，寄托着民族发展的希望。
伸出我们的双手，挺起我们的胸膛，
迈着坚定的步伐，放飞我们的理想
只为心中那神圣的梦，美好的理想
只为明天那壮丽的事业、更加辉煌！
小学生梦想的朗诵稿4
梦想是灯塔，指引人生前进的方向。
一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀；
一个没有梦想的人，就像船只失去方向。
面向太阳，就会是希望；
勇敢成长，就是种锋芒。
我相信，梦想就是最好的`信仰。
它指引着我向前，让我不再彷徨。
就算前路充满荆棘，困难重重；
就算面临失败、痛苦、挣扎。
只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔；
只要把希望化成力量，奇迹会从天而降。
我相信，我就是我。
独一无二，势不可挡；
不怕孤独，不惧风浪。
因为有你，与我并肩。
我相信朝着梦想，大步向前。
我们可以改变世界
我们可以实现梦想
I believe I can!
小学生梦想的朗诵稿5
梦想起航
海里面有什么
当浪涛叠起的时候
独木舟会迷失方向
拼命的搏击
挣不脱一个波浪
你可以假装镇静
也可以故作坚强
怎奈风口浪尖的汹涌
早已让我失去了当初的模样
海里面有什么
让我痴迷留恋
又让我痴心妄想
我捡拾起一朵浪花
却不慎打湿了脸庞
拥吻这蓝色精灵
苦涩了我当初的梦想
月光倾洒的`清辉
夕阳铺满的金光
绚烂着我的眼帘
小学生梦想的朗诵稿6
朋友，旅游去？
有山、有谭，有水、有草、有花香……
掬一把清凉，掬一把温馨，亲一口温香，带我们一片迷茫、一片欣赏、一片情长。
望一眼处女峰，横亘在无尽高原。柔柔的，那是梦想中的大山。高高的耸立着，放着光，放着彩，放着迷茫，放着异样。直入云霄，上触蓝天。
路，登山的路，崎岖而漫长，陡峭而羊肠。乱石林立，嶙峋浩荡。向人们在展示，向人们宣言，向人们发出挑战。
自此，征服成了每一个探险者的欲望。
带着自信，带着欲望，带着力量。
攀登、攀登，任她路路崎岖，任她线天陡行。揪着草，踩着乱石，穿过嶙峋。攀登者一路无畏、无惧，如猿攀去，如巨蟒潜行。
大山好高，景色好美，可触、可亲，感觉着，感觉着。尽管攀登者挥汗如雨、辛劳疲命，但浇不灭攀登者征服的欲望，浇不灭心中的那团烈火。
抬望眼，山高路险，荆棘满山，任凭她刺破了皮肉，任凭她划破了手、脸。
越是艰险越向前。这是每个登山者内素、潜质。明知山有虎，偏向虎山行。心中的征服成了登山者唯一的欲望。纯纯的，独自的，这是沉淀后的淡定，成了登山者继续前行的唯一动力。
好高骛远在这儿已成为登山者行动的指南。
剩十里半九成。
登山者靠的就是坚强的信念，永恒的意志，超凡的毅力。
攀登、攀登，一路上行……
亲吻着山头，爱抚着山顶。
征服了、征服了。
大山的俊美，大山的美丽、魅力诱惑了登山者，诱发登山者一路高歌、一路猛进。
不知是大山征服了登山者，还是登山者征服了大山。
山的下面是处一马平川的大草原，掠过平原，便是那美丽的日月潭。
远望去，日月潭大谭套小谭，谭内谭，谭外谭，谭中有谭，谭外有谭，是迷，是魔？千百年来，有多少名人志士为之折服，有多少知名义士为之竞折腰，有多少文人墨客为之吟赋颂歌。
今观之，水波碧荡，满心漾漾，清清爽爽。在微风中起伏，在狂风中浩荡。风停处，平静如面，光彩如境，触手可及，掬水可得，光亮的，彩彩的，好大的眸子，如少女的眼；风起处，波澜起伏，澎湃汹涌，激情浩荡，翻滚如浪，起伏如潮。有激情，有喧啸，如怀春少女那明眸善睐的眼。
日月潭风光丽质，好生俊美。自古倾俯过，正在为之倾府着的有多少善男信女！
日月潭的水好深，深不见底，深不可测，有漩涡，有碧浪。难为了多少善男信女为之向往、为之想望、为之相望。
绕开嶙峋，踩着乱石，分开草，你就可以进入这日月潭了。
仔细地品，慢慢地享，用心去苛护，用心去徜徉。你便会领略到日月潭水的`温馨，你便会领悟到日月潭水的情长。缠缠的、绵绵的，时而鸟语花香、温情耳语、温文相携、温文相随、温文相扶；时而风云变幻、风声鹤唳、惊涛骇浪、浪花拍岸。静静地，那是温床，可以去徜徉；急急的，那是激流、是险滩、是长江水道上的十八盘，让你无瑕思，无暇虑，只能一起激情，一起浩荡，一起驰骋，一起奔放。
美丽的日月潭、魅力的日月潭，不容你不思，不容你不想。
朋友，让我们一起去旅游，一起去徜徉，一起去激情，一起去激荡。
放飞梦想！
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