设计类社团口号

2018-04-02 口号

　　篇一：美术室宣传标语

　　美术室标语

　　1. 年轻没有失败青春炫出色彩

　　2、让画笔描绘我们美好的未来

　　3、生活中从不缺少美而是缺少发现美的眼睛

　　4、放个性魅力展现创新风采

　　5、放飞想象翅膀创造艺术人生

　　6、用眼观察用心思考用手描绘

　　篇二：海报社团

　　社团名称：设计天堂海报社

　　标志：

　　团训：用我们的设计改变家园，让我们的设计走向未来

　　口号：独家设计特立独行

　　要求：1．搜集有关海报知识，寻找素材，有效的积累知识，消化知

　　识。

　　2．每次上课认真听讲，不懂就问，认真完成老师的分工，和

　　任务的布臵。

　　3．设计风格要新颖，不抄袭，认真的表现生活，表现校园。

　　职责分工：

　　社长：全面负责社团各项工作，科学统筹并安排社团所有的活动及

　　事项，对社团实施宏观调控拟写社团学期工作和总结，做

　　好社团工作评估。

　　副社长：协助社长管理社团工作，分管部门工作，具体落实社团工

　　作，社长因事不在时，副社长可全权代理社长行使权力。

　　纪检部长：负责社员的签到，维持活动开展的秩序。

　　宣传部长：负责社团对外的宣传工作。海报、展板的制作，展板摆放及回收管理。

　　组织部长：负责社团内各项活动的组织策划工作，并执行社团的各项大中小型活动。

　　服务部长：负责通知会员参加社团的各项活动，加强与会员的沟通与交流，服务会员。会员对社团的要求及建议要及时反应到社长处。

　　设计天堂海报社团章程及组织机构

　　一、名称：设计天堂海报社团

　　二、团训：创意为先，展我风采

　　三、要求：

　　1、社团成员必须按时参加社团的培训和活动。如有特殊情况，需提前请假。

　　2、社团成员必须认真及时地完成社团交给的任务，积极参与本团各项活动。

　　3、社团成员必须自觉遵守本团各项规章制度，自觉维护社团形象，有团体凝聚力。

　　4、辅导员应积极开发诵读内容，深入了解海报设计，开展多项实践活动，促进学生全面发展。

　　5、社团每两星期组织一次固定的培训活动，辅导员可根据实际情况适当增加，并以实践活动为主，指导老师必须坚持培训方针，有效发挥学生的特长，完成学校与社团布臵的有关各项任务。

　　四、辅导教师

　　各科教师：毛宇张光宇李梦龙黄歆

　　五、成员分工

　　1、团长：各教师，组织开展社团活动，担任培训教育职责。

　　2、副团长：由全体成员推举出的具有美术及相应组织能力的学生担任。协助指导教师开展社团活动。

　　设计天堂海报社团活动计划方案

　　一、活动背景：

　　本社团是以设计为初衷，以发展学生动手动脑和创意能力为目标而组建的。社团为了每个学生的发展进行固定时间的组织活动。每周五下午第二节课为活动时间，保证学生足够的活动时间和教学安排。主讲教师黄河路二小美术教师毛宇。主讲内容以海报设计和pop设计为主，同时贯穿设计创意教学，启发学生创作和创意思维，发展学生动手动脑能力。

　　二、活动目的

　　本社团主要教授pop海报的创作和设计，同时穿插由字体设计和创意logo设计，以及配色的使用和组合，教授学生能够了解海报制作的完整过程，最终能够独立完成pop海报的创作。从字体，插画出发，结合选色，完整的`再现pop制作的整个过程。

　　在社团成员前几周在合作制作的基础上理解海报的创作过程，同时每周都需要换位制作，最终达到能够独立制作。社团分工明确，集体制作为主，独立制作为目标

　　三、活动内容

　　由美术老师担任辅导员，以《pop海报设计》为基础教材，引领学生通过独立设计海报，增加积累，培养学生创新思维。并以此为据点，开展多项活动，激发学生设计的兴趣，扩大学生的思维面。

　　四、活动的时间安排

　　时间：间周五下午第二节课进行社团活动.

　　设计天堂海报社团评价方案

　　1、日常观察及时评价。日常观察及时评价要贯穿于活动的整个过

　　程，推动课程的实施，提高形成性评价得准确性和有效度。

　　2、每次活动的前5-10分钟，随机抽查3-5名同学，检查海报制

　　作情况，再由过关的同学担任小组长对其余的同学进行检查，最后仍不过关的采用同学互助的形式练习，组与组之间可形成竞争机制。