中班科学水果的种子教案

2023-02-15 科学教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家收集的中班科学水果的种子教案,欢迎阅读与收藏。

中班科学水果的种子教案1

  一、活动意图

  孩子好奇心强,喜欢探究周围的事物,《水果的种子》让孩子观察并记录几种常见水果种子的生长部位,感知水果的种子是各种各样的,在观察的基础上比较水果种子的不同,大胆表述自己的

  二、活动意图

  孩子好奇心强,喜欢探究周围的事物,《水果的种子》让孩子观察并记录几种常见水果种子的生长部位,感知水果的种子是各种各样的,在观察的基础上比较水果种子的不同,大胆表述自己的'发现。指导幼儿用绘画的方式记录种子生长的方位,促使幼儿内化观察结果。

  三、采取策略

  1、增强对比效果。

  2、表述探究结果。

  3、梳理经验,建构新知。

  4、发挥家长的教育资源。

  四、活动反思

  教师提供给孩子的教育环境、活动用具、活动记录单等不能随意设置,需要经过多次反复地考虑、查证,才能在教育活动中使用,支持性高的教学具可以增强教育效果,提升幼儿的自主学习效果。通过记录和表述活动,孩子们内化了观察结果,在有层次的观察活动中,观察智能和语言智能都

中班科学水果的种子教案2

  活动意图:

  孩子好奇心强,喜欢探究周围的事物,《水果的种子》让孩子观察并记录几种常见水果种子的生长部位,感知水果的种子是各种各样的,在观察的基础上比较水果种子的不同,大胆表述自己的.

  活动意图:

  孩子好奇心强,喜欢探究周围的事物,《水果的种子》让孩子观察并记录几种常见水果种子的生长部位,感知水果的种子是各种各样的,在观察的基础上比较水果种子的不同,大胆表述自己的发现。指导幼儿用绘画的方式记录种子生长的方位,促使幼儿内化观察结果。

中班科学水果的种子教案

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