作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的小小航天科学家大班科学教案，欢迎大家分享。
小小航天科学家大班科学教案 1
活动目标：
1、进一步了解火箭的基本构造，并尝试用多种材料自制火箭。
2、发展幼儿的动手及想象能力。
3、激发幼儿探索航空知识的兴趣。
活动准备：
1、孩子对火箭的兴趣及初步的了解。
2、范例，幼儿收集的各种瓶子，色纸、铅画纸、蜡笔、即时贴、剪刀、胶水、双面胶等。
活动重点：
能积极尝试自制火箭。
活动难点：
火箭头的制作和各部分的`粘贴。
活动过程：
一、引入主题
1、出示“神六”图片，引导幼儿观察讲述。
2、航天科学家真了不起，今天我们也来当一回小小航天科学家，自己动手来做一个火箭。
二、观察讨论
1、说说火箭的主要结构。
2、重点介绍火箭头的制作方法。
三、探索操作
1、幼儿按意愿选择材料制作。
2、指导幼儿进行粘贴组合，制作火箭头。
3、对有创意的幼儿及时表扬，适当帮助有困难的幼儿。
四、展现交流
1、幼儿展示自制火箭，共同参观并请个别幼儿介绍。
2、进一步激发幼儿探索航空知识的兴趣。
小小航天科学家大班科学教案 2
【课程目标】：
培养幼儿对太空和航天科学的兴趣。
了解基本的天文知识，如太阳、月亮、星星、行星等。
简单认识航天器和宇航员的工作。
发展幼儿的观察力、想象力和创造力。
【课程准备】：
宇宙、星球图片或海报
航天器模型或图片（如火箭、卫星、空间站）
手工材料（彩纸、胶水、剪刀、彩色笔）
视频资料：简单的航天发射或太空站生活的片段
宇航员服装道具（可选）
【课程内容】：
一、开场导入（5分钟）
故事引入：讲述一个简短的太空探险小故事，激发孩子们对太空的好奇心。
问题引导：“小朋友们，你们知道我们头顶上的天空藏着什么秘密吗？今天，我们就一起变成小小航天科学家，去探索神秘的宇宙！”
二、认知学习（10分钟）
展示与讲解：使用图片或实物模型介绍太阳系的成员（太阳、八大行星、月亮等），简单描述每个行星的特点。
观看视频：播放一段适合幼儿的航天发射或宇航员在太空站生活的`视频，让孩子们感受航天的奇妙。
三、动手实践（15分钟）
制作火箭模型：指导孩子们用彩纸、剪刀、胶水等材料制作简易的火箭模型。鼓励他们发挥创意，装饰自己的火箭。
星球涂鸦：分发印有星球轮廓的纸张，让孩子们用彩色笔为星球上色，同时可以引导他们想象并讨论每个星球可能的环境。
四、角色扮演（10分钟）
小小宇航员：让孩子们轮流穿上宇航员服装（如果有的话），模拟宇航员在太空中的日常活动，如“走出”太空舱、“维修”卫星等，增强体验感。
五、总结分享（5分钟）
分享时刻：邀请孩子们展示自己的火箭模型和星球画作，分享制作过程中的想法和感受。
知识回顾：“今天我们学到了哪些关于太空的知识呢？”引导孩子们回顾今天学到的内容，鼓励他们提出自己的问题或想法。
六、结束语
“小航天科学家们，今天我们的太空之旅就要结束了，但宇宙的奥秘还等着我们继续探索。记得，每一个梦想都值得被追逐，也许有一天，你们中的一员真的会成为真正的宇航员，飞向那片璀璨的星空！”
【课后延伸】：
鼓励家长和孩子一起观察夜空，找寻星座。
提供一些简单的太空绘本或动画片推荐，作为家庭亲子共读/观看的材料。
小小航天科学家大班科学教案 3
【课程目标】：
培养幼儿对太空和航天科学的基本认知。
激发幼儿对科学探索的兴趣，尤其是对航天领域的兴趣。
通过实践活动，提高幼儿的观察力、想象力和动手能力。
学习团队合作，培养解决问题的能力。
【课程准备】：
太空主题图片、视频资料
卫星、火箭模型或图片
手工材料：纸板、彩纸、胶水、剪刀等
宇航员服装（可选，用于角色扮演）
星星、行星贴纸
简易望远镜（可选）
【课程内容】：
一、导入活动：星空故事会
活动描述：老师讲述一个简短而有趣的太空探险故事，如《小熊去月球》或真实航天事件的儿童版，激发孩子们对太空的好奇心。
二、知识讲解：航天初探
内容要点：
介绍太阳系的.基本构成，包括八大行星、太阳、月亮等。
简单解释什么是卫星、火箭及其作用。
介绍宇航员的工作和生活，展示宇航服和太空站图片。
互动方式：通过提问引导幼儿思考，比如“我们怎么去到月亮上？”“宇航员在太空中怎样吃饭？”
三、动手实践：制作火箭模型
活动步骤：
分发手工材料，指导幼儿用纸板、彩纸制作简易火箭模型。
鼓励幼儿发挥创意，给自己的火箭装饰和命名。
完成后，集体展示并简单介绍自己的火箭设计。
四、角色扮演游戏：小小宇航员
活动说明：让幼儿穿上宇航员服装（如果有的话），模拟太空探索任务，如“登陆月球”、“修复卫星”等。
目的：通过角色扮演，让幼儿体验宇航员的角色，增强探索精神和团队协作能力。
五、户外观察：寻找夜空中的星星
条件允许的情况下，晚上带领孩子们到户外，使用简易望远镜观察月亮和星星，讲解星座故事，引导幼儿认识北斗七星、北极星等。
室内替代方案：如果无法进行户外活动，可以通过天文软件或图片展示星空，讲解天文知识。
六、总结分享
邀请每位幼儿分享今天学到的最喜欢的知识点或活动体验，鼓励积极表达和倾听他人。
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