课件逐渐普及后,教师以生动的语言加上有声有色的课件,使学生对知识掌握更加容易,普通提高学生家长对教师的信任。下面小编为大家带来幼儿园课件,仅供参考,希望能够帮到大家。
幼儿园课件篇一:
【活动目标】
1、感受桃花的美,并且能在其他人面前大胆地表达自己的发现。
2、尝试运用颜色、数字等记录方法记录桃花的外形特征。
3、观察了解桃花的外形特征,知道它在春天开放,是“报春花”之一。
【活动准备】
水彩笔记录纸、图片、桃花若干。
【活动过程】
1、出示桃花图片,提问:这是什么花?你在哪儿见过这种花?
2、找一找:哪里有桃花(如果有桃花,可带领幼儿到户外寻找,鼓励幼儿报告自己的发现)。
3、自由观察桃花
——幼儿观察桃花的形状、颜色、花瓣的层数、香味、叶子等,教师巡回指导。
——按自己的方法记录观察情况(可用绘画、符号形式,也可用数字表示)。
4、交流探究结果。
——根据自己的记录自由交流。
——个别幼儿讲述:桃花是什么样的?(教师可视情从花、枝等外形特征及开放时间进行追问和引导,重点帮助幼儿了解桃花是先开花后长叶的)
——共同讨论:为什么人们喜欢把桃花称作“报春花”?
——师幼总结桃花的特征,并根据大家的描述将桃花编成儿歌。
5、教师引导幼儿讨论:你喜欢桃花吗?为什么?
幼儿园课件篇二:
【活动目标】
1、引导幼儿运用已有的.经验,模仿动物的姿势。
2、鼓励幼儿讲述简短的句子,感受活动的乐趣。
【活动准备】笔、画好的动物若干、盒子。
【活动过程】
一、谈话导入
1、这是什么?有什么用?(幼儿讲述)
2、老师就拿这支笔来画画小动物
二、画画、学学
1、(画小兔)老师画画,画个什么?小兔怎么来?(跳)
老师画画,画个小兔,小兔跳跳,宝宝跳跳
2、(画小鸟)老师现在会画什么呢?(学小鸟叫)
老师画画,画只什么?小鸟怎么来?(飞)
老师画画,画只小鸟,小鸟飞飞,宝宝飞飞
3、(画小鱼)老师现在会画什么呢?(猜谜语)
老师画画,画个什么?小鱼怎么来?(游)
老师画画,画条小鱼,小鱼游游,宝宝游游
三、想想、分分
1、小兔会跳,还有哪些动物会跳呢?
2、小鸟会飞,还有哪些动物会飞呢?
3、小鱼会游,还有哪些动物会游呢?
4、我们把这些动物宝宝送进盒子里好吗?
四、学学、说说
1、老师摸盒子里的卡片,请幼儿学说儿歌
2、个别宝宝或几个宝宝摸盒子里的卡片,请幼儿叙述儿歌。
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