人音版三年级上册《原谅我》音乐
教学目标 :1、准确、流畅、有感情地唱好歌曲。
2、认识掌握“V”换气记号。
3、通过学唱歌曲,体会伙伴们之间真诚的友谊。
教学重点:让学生能准确并有感情地演唱歌曲。
教学难点:认识掌握“V”换气记号。
教学过程:
一、组织教学
师生问好,开始上课。
二、导入新课
1.相信我们在坐的每个同学都有自己最要好的朋友。但朋友之间偶尔也会出现
一些小摩擦小误会,这时,你会怎样请你的朋友原谅你呢?(学生自由发言)
2.老师有一个特别的方法向我的朋友道歉,就是唱一首歌,同学们一起来听一下。
三、出示学习目标
1、通过学唱《原谅我》,反应少年儿童同伴之间的珍贵友谊之情,体现了在认识到自己的'错误后能勇敢地道歉精神。
2.同学们学会有感情的歌唱美国民歌《原谅我》
3、要珍惜同学之间的友情。
四、教授新歌
1、聆听歌曲:接下来再来听一遍歌曲,感受一下歌曲的演唱速度和情绪(速度是稍慢的,演唱情绪是真诚的,愧疚的)。
2、再听一遍歌曲,然后同学们说一说你们都听到了什么。(试着让学生说出歌词内容)
3、同学们一起看歌词,有感情的朗读一遍。
4、再次聆听歌曲:同学们跟着歌曲轻声哼唱。
5、教师弹琴逐句教唱。
(指导学生认识 “V” 换气记号)
6、学生跟随伴奏完整的演唱一遍。
7、指导学生给歌曲做感情处理,(同学们想像一下,如果是你们犯了一点错,要请求朋友的原来,你们会用什么样的语气或态度去表达?)
师:同学们回答的都很好,我们要带着一点内疚的情绪,向朋友倾诉你的“一点错”,表达对朋友的信任,希望得到他的原谅,使伙伴的友谊更上一层)
8、带上感情,再次完整得演唱歌曲。
五、拓展延伸:
1、说一说同学之间都有哪些误会?你们又是怎样解决的呢?
2、你能为歌曲创编新歌词吗?到小组中交流
3、说说以后你应该怎么和别人相处?
六、小结:
1、在我们的学习生活中,总少不了矛盾和误解,
老师希望:当你和同学朋友发生不愉快的事或争吵时,
要勇于道歉,承认自己的过错,消除误会,让一切重归于好!
2、欣赏歌曲视频,感恩的心。结束这堂课。
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