鲁教版初中化学课件

2021-04-08 课件

  第三节 化学与农业生产

  教学目标:

  知识与技能:

  1.了解化肥的种类和特性

  2.学会对铵根离子的检验

  3.了解常见化肥使用的注意事项

  过程和方法:

  1.  培养学生实验探究能力;

  2.  增强学生理论与实际相结合的能力。

  情感态度与价值观:使学生认识到日常生活中处处有化学,激发学生学习化学的兴趣,增强学好化学的自信心。

  重点:

  1.化学肥料的种类和特性

  2.铵根离子的检验

  难点:

  1.铵根离子的检验

  2.化学肥料成分的记忆。

  课前准备:

  教师:以举出所知道的化肥引出课题,对常见的化肥的物理性质,让学生通过观察、看书自己总结;对铵根离子的检验的教学通过实验,激发兴趣,提出问题,让学生通过实验去探究;

  学生:通过设置一定的问题让学生看书、讨论、实验探究,重点掌握化肥的种类和特性。

  教学过程:

  一. 化学肥料

  1、氮肥

  氨水 NH3H2O 易溶于水 低温密封

  碳酸氢铵 NH4HCO3

  硝酸铵 NH4NO3

  氯化铵 NH4Cl

  硫酸铵 (NH4)2SO4

  尿素 CO(NH2)2

  【小结】氮元素可使植物细胞加速分裂和生长,促进植物枝叶茂盛。磷元素使植物提早开花结果,增强抵抗力。钾元素有利光合作用,促进作物生长健壮。这三种元素都是植物生长不可缺少的成分。

  【结论】有刺激性气味的氨气逸出,这是快速检验铵盐的方法。

  2、磷肥

  它是含有磷酸根的盐。主要有磷矿粉(主要成分是磷酸钙)、钙镁磷粉(主要成分是磷酸钙和磷酸镁)、过磷酸钙(主要成分是磷酸二氢钙和硫酸钙)、重过磷酸钙(主要成分是磷酸二氢钙)

  磷酸二氢铵 NH4H2PO4       磷酸氢二铵(NH4)2HPO4

  3、钾肥

  硫酸钾(K2SO4)          氯化钾(KCl)

  碳酸钾(K2CO3)(草木灰的主要成分)

  4、复合肥料

  硝酸钾KNO3

  磷酸二氢钾KH2PO4

  5、微量元素肥料

  如B、Mn、Cu、Zn等

  6、农家肥料

  二、农药

  1、作用

  2、危害

  三、随堂检测题

  l.氨水见光后易挥发和分解,所以容器口必须___,且放在棕色瓶中。

  2.硝铵在高温或猛烈撞击时会爆炸,碳铵在受热时会全部分解成气体。尿素的含氮量最高,肥效持久。铵盐跟碱性物质反应,会放出___.

  3.草木灰中的钾肥主要成分是______,它的水溶液呈________。

  4、磷酸二氢钾是含_________元素的复合肥料,硝酸钾是含________元素的复合肥料。

  5、常用的农药有哪些?说出各有哪些作用和危害。

  第四节 化学与环境保护

  教学目标:

  知识与技能:知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害,了解防治水、大气污染的一般原则和方法。

  过程和方法:认识化学在环境保护中所起的作用,一方面是通过禁止某些反应发生、控制或改变反应途径等杜绝有害物质产生,另一方面是将有害物质转化为无害物质。

  情感态度与价值观:初步形成正确、合理地使用化学物质的意识,确立绿色化学观念、树立保护环境、与自然和谐相处的意识。

  重点:知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害

  难点:形成正确、合理地使用化学物质的意识,确立绿色化学观念、树立保护环境、与自然和谐相处的意识。

  课前准备:首先安排学生对本节课的内容进行自学,在对教材中涉及的内容有所了解的基础上,要求学生对水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害,水、大气污染防治的一般原则和方法、与自然和谐相处三方面作深入的调查,这就需要学生通过各种途径广泛的收集资料。收集好资料以后,组织学生分组进行资料整理。根据自愿的原则将学生分为三大组,每一大组中又可分为几个小组,如第一大组研究水资源的污染及防治,其中又可分为污染源小组、危害与防治小组。每一小组选出负责人、中心发言人。有能力的小组还找到了相关的影视资料,并把它们加以整理制作成了课件,待上课交流时放映给全班同学观看。

  教学过程:

  引入:同学们都说得非常好。正象刚才同学们所说的,随着社会的发展,人类的生产生活已经对生态环境造成了严重的污染与破坏。但目前,仍有很多人没有意识到保护生态环境的重要性,甚至无视环境污染的危害,只重经济,不重环境。下面,我就将时间交给同学们,请大家告诉大家环境污染的危害。

  一、保护生命之源――水

  水是生命之源,但大自然赐予我们的水资源却十分有限。那么目前水资源的污染与保护的现状如何呢?哪些同学收集和整理了有关水 污染与保护方面的资料? 让我们请他们给大家介绍好不好?

  二、大气的污染

  请同学们各抒己见,发表一下对大气污染及防治的认识。

  三、与自然和谐相处

  只有树立绿色化学观念,大力发展绿色化学工艺,才能使人类与自然和谐相处。让学生了解绿色化学,可以培养学生的认知能力,为他们的终身学习打下基础。

  第十一单元   检测题

  一、选择题:

  1、绿色能源是理想的'能源,不会造成环境污染,下列不属于绿色能源的是(    )

  A、风能        B、太阳能     C、煤     D、氢能源

  2、绝大多数人认为氢是未来时代最理想的清洁能源之一。目前制约氢能推广使用的瓶颈问题有两个:一是氢的储存,二是氢的制取。下列各种制氢方法中,最有开发前景的制法是(    )

  A、原子能发电电解水:

  B、锌与稀硫酸反应:H2SO4+Zn==H2↑+ZnSO4

  C、利用天然气与水反应:CH4+2H2O==4H2+CO2

  D、运用生物技术培养特殊菌类,利用太阳能分解水:

  3、某气体的成分可能含有H2、CO、N2、CH4中的一种或两种。该气体在足量的氧气中充分燃烧后,将全部生成物依次通过浓硫酸和氢氧化钠溶液,发现浓硫酸和氢氧化钠溶液的质量都有增加,则该气体的成分不可能是(    )

  A、CH4      B、CO和N2    C、H2和CO   D、CO和CH4

  4、4.6g某有机物完全燃烧时需要消耗9.6g氧气,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,该有机物中(    )

  A、只含碳、氢两种元素    B、只含碳元素   C、含碳、氢、氧元素   D、可能含氧元素

  5、目前人类所使用的能量主要来自于化学反应。下列变化中实现了由化学能转化成电能的是(    )

  A、家庭烧型煤取暧 B、利用海洋潮汐发电    C、在家用电器中使用干电池  D、电解水生成氢气和氧气

  6、下列有关环境保护问题的叙述中错误的是(    )

  A、乱扔塑料袋、泡沫快餐盒,会造成白色污染

  B、城市一般能见度较低,主要是烟雾和粉尘污染所致

  C、公园里大理石雕塑被腐蚀,这是温室效应所致

  D、不合格装饰材料中常含甲醛、苯等致癌物,会导致室内污染

  7、新研制的以农作物秸秆为原料的一次性餐盒,废弃后在自然条件下两个月就可以分解。下列关于此餐盒的有关说法不正确的是(     )

  A、替代塑料餐盒可减少“白色污染”

  B、可有效利用秸秆,减少燃烧秸秆产生的空气污染

  C、这种餐盒是绿色环保产品

  D、秸秆属于合成材料

  8、我国赢得了2008年第29届夏季奥运会的举办权。为向世界展现一个新的形象,某校同学提出下列建议:①开发新能源,减少化石燃料的燃烧;②开发生产无汞电池;③分类回收垃圾;④提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋;⑤提倡使用手帕,减少餐巾低的使用;⑥提倡不使用含磷洗衣粉;⑦农业上控制化肥和农药的使用。你认为可以采纳的是(     )

  A、①②③④⑥⑦B、②③④⑤⑥⑦C、①②③⑤⑥⑦D、全部

  9、“信息”、“材料”和“能源”被称为新科技革命的三大支柱。下列叙述不正确的是(    )

  A、核能、太阳能氢能等是具有广泛开发前景的新能源

  B、制造“神舟”五号宇宙飞船,使用了大量的新型材料

  C、有机高分子材料的广泛应用“有百利而无一害”

  D、人类应与环境和谐相处,要合理开发和利用化石燃料等矿物资源

  10、下列材料属于合成材料的是(    )

  A、不锈钢    B、羊毛    C、陶瓷    D、聚乙烯塑料

  11、农作物生长需要氮、磷、钾等营养元素。下列化肥中,属于复合肥料的是(    )

  A、磷酸二氢钾(KH2PO4)   B、尿素[CO(NH2)2]

  C、磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2]   D、硫酸钾(K2SO4)

  12、北京在申办2008年奥运会事提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。为了使2008年北京奥运会办成绿色奥运会,下列做法不可取的是(    )

  A、关闭所有的化工企业    B、提高污水处理率

  C、降低机动车辆的尾气污染   D、用天然气逐步取代民用燃煤

  13、被誉为“春果第一枝”的大樱桃已成为烟台农业经济的一个亮点。为了预防大樱桃在成熟期发生裂果现象,果农常施用一种钾肥。这种钾肥的水溶液能跟氯化钡溶液反应生成不溶于稀HNO3的白色沉淀。该钾肥为(    )

  A、KNO3    B、K2CO3   C、K2SO4   D、KCl

  14、某硝酸铵(NH4NO3)样品中混有一种其他化肥,经分析该样品中含氮36%,则该样品中混有的氮肥是(    )

  A、NH4HCO3    B、(NH4)2SO4   C、NH4Cl    D、CO(NH2)2

  15、某不纯的硝酸铵样品中氮元素的质量分数为34.3%(杂质中不含氮元素),则该硝酸铵样品的纯度为(     )

  A、98%   B、96%    C、100%    D、无法确定

  二、填空题:

  1、当前,我国所面临的挑战又健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等,化学家希望从化学的角度,通过化学方法解决问题,为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献,华夏界所研究的课题很多,其中有: ①高效化肥的合成;②新型农药的开发;③在低消耗情况下分解水而得到氢气作为燃料;④寻找快速降解塑料、橡胶等化工新产品再利用的途径;⑤研究人造血管;⑥ 在无毒、无害的条件下班进行反应; ⑦研制开发超导材料;⑧研制高效无磷洗衣粉。把有助于上述问题解决的课题序号填写在相应的横线上。

  ⑴健康问题_______________________________ 。

  ⑵环境问题 _______________________________ 。

  ⑶粮食问题 _______________________________。

  ⑷能源问题 _______________________________ 。

  2、现有下列三种化肥:磷矿粉[主要成分是Ca3(PO4)2]、氯化铵(NH4Cl)、硫酸钾(K2SO4),其中属于钾肥的是       ;与熟石灰混合研磨后,能产生刺激性气味气体的是                     。

  3、碘是人体不可缺少的微量元素,它能调节新陈代谢,有益于幼儿生体发育。最近,某品牌奶粉的含碘量超过了国家标准,你认为此批奶粉      (填“可以”或“不可以”)食用,理由是                                          。

  三、下面是某化肥厂在一公共场所的围墙上做的广告,请仔细观察、分析,并回答下列问题:

  (l)碳酸氢铵(化学式为NH4HCO3)是由_____________种元素组成的。

  (2)碳酸氢铵的氮含量是指氮元素在碳酸氢铵中的质量分数。根据所学化学知识,你认为此广告是__________广告(填“真实”或“虚假”),判断的依据是

  _______________________________________________________。

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