鲁教版初中化学课件

2021-04-08 课件

　　第三节化学与农业生产

　　教学目标：

　　知识与技能：

　　1.了解化肥的种类和特性

　　2.学会对铵根离子的检验

　　3.了解常见化肥使用的注意事项

　　过程和方法：

　　1. 培养学生实验探究能力；

　　2. 增强学生理论与实际相结合的能力。

　　情感态度与价值观：使学生认识到日常生活中处处有化学，激发学生学习化学的兴趣，增强学好化学的自信心。

　　重点：

　　1.化学肥料的种类和特性

　　2.铵根离子的检验

　　难点：

　　1.铵根离子的检验

　　2.化学肥料成分的记忆。

　　课前准备：

　　教师：以举出所知道的化肥引出课题，对常见的化肥的物理性质，让学生通过观察、看书自己总结；对铵根离子的检验的教学通过实验，激发兴趣，提出问题，让学生通过实验去探究；

　　学生：通过设置一定的问题让学生看书、讨论、实验探究，重点掌握化肥的种类和特性。

　　教学过程：

　　一. 化学肥料

　　1、氮肥

　　氨水 NH3H2O 易溶于水低温密封

　　碳酸氢铵 NH4HCO3

　　硝酸铵 NH4NO3

　　氯化铵 NH4Cl

　　硫酸铵 (NH4)2SO4

　　尿素 CO(NH2)2

　　【小结】氮元素可使植物细胞加速分裂和生长，促进植物枝叶茂盛。磷元素使植物提早开花结果，增强抵抗力。钾元素有利光合作用，促进作物生长健壮。这三种元素都是植物生长不可缺少的成分。

　　【结论】有刺激性气味的氨气逸出，这是快速检验铵盐的方法。

　　2、磷肥

　　它是含有磷酸根的盐。主要有磷矿粉（主要成分是磷酸钙）、钙镁磷粉（主要成分是磷酸钙和磷酸镁）、过磷酸钙（主要成分是磷酸二氢钙和硫酸钙）、重过磷酸钙（主要成分是磷酸二氢钙）

　　磷酸二氢铵 NH4H2PO4 磷酸氢二铵（NH4）2HPO4

　　3、钾肥

　　硫酸钾（K2SO4）氯化钾（KCl）

　　碳酸钾（K2CO3）（草木灰的主要成分）

　　4、复合肥料

　　硝酸钾KNO3

　　磷酸二氢钾KH2PO4

　　5、微量元素肥料

　　如B、Mn、Cu、Zn等

　　6、农家肥料

　　二、农药

　　1、作用

　　2、危害

　　三、随堂检测题

　　l．氨水见光后易挥发和分解，所以容器口必须＿＿＿，且放在棕色瓶中。

　　2．硝铵在高温或猛烈撞击时会爆炸，碳铵在受热时会全部分解成气体。尿素的含氮量最高，肥效持久。铵盐跟碱性物质反应，会放出＿＿＿．

　　３．草木灰中的钾肥主要成分是______,它的水溶液呈________。

　　4、磷酸二氢钾是含_________元素的复合肥料，硝酸钾是含________元素的复合肥料。

　　5、常用的农药有哪些？说出各有哪些作用和危害。

　　第四节化学与环境保护

　　教学目标：

　　知识与技能：知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害，了解防治水、大气污染的一般原则和方法。

　　过程和方法：认识化学在环境保护中所起的作用，一方面是通过禁止某些反应发生、控制或改变反应途径等杜绝有害物质产生，另一方面是将有害物质转化为无害物质。

　　情感态度与价值观：初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，确立绿色化学观念、树立保护环境、与自然和谐相处的意识。

　　重点：知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害

　　难点：形成正确、合理地使用化学物质的意识，确立绿色化学观念、树立保护环境、与自然和谐相处的意识。

　　课前准备：首先安排学生对本节课的内容进行自学，在对教材中涉及的内容有所了解的基础上，要求学生对水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害，水、大气污染防治的一般原则和方法、与自然和谐相处三方面作深入的调查，这就需要学生通过各种途径广泛的收集资料。收集好资料以后，组织学生分组进行资料整理。根据自愿的原则将学生分为三大组，每一大组中又可分为几个小组，如第一大组研究水资源的污染及防治，其中又可分为污染源小组、危害与防治小组。每一小组选出负责人、中心发言人。有能力的小组还找到了相关的影视资料，并把它们加以整理制作成了课件，待上课交流时放映给全班同学观看。

　　教学过程：

　　引入：同学们都说得非常好。正象刚才同学们所说的，随着社会的发展，人类的生产生活已经对生态环境造成了严重的污染与破坏。但目前，仍有很多人没有意识到保护生态环境的重要性，甚至无视环境污染的危害，只重经济，不重环境。下面，我就将时间交给同学们，请大家告诉大家环境污染的危害。

　　一、保护生命之源――水

　　水是生命之源，但大自然赐予我们的水资源却十分有限。那么目前水资源的污染与保护的现状如何呢？哪些同学收集和整理了有关水污染与保护方面的资料? 让我们请他们给大家介绍好不好？

　　二、大气的污染

　　请同学们各抒己见，发表一下对大气污染及防治的认识。

　　三、与自然和谐相处

　　只有树立绿色化学观念，大力发展绿色化学工艺，才能使人类与自然和谐相处。让学生了解绿色化学，可以培养学生的认知能力，为他们的终身学习打下基础。

　　第十一单元检测题

　　一、选择题：

　　1、绿色能源是理想的'能源，不会造成环境污染，下列不属于绿色能源的是（）

　　A、风能 B、太阳能 C、煤 D、氢能源

　　2、绝大多数人认为氢是未来时代最理想的清洁能源之一。目前制约氢能推广使用的瓶颈问题有两个：一是氢的储存，二是氢的制取。下列各种制氢方法中，最有开发前景的制法是（）

　　A、原子能发电电解水：

　　B、锌与稀硫酸反应：H2SO4+Zn==H2↑+ZnSO4

　　C、利用天然气与水反应：CH4+2H2O==4H2+CO2

　　D、运用生物技术培养特殊菌类，利用太阳能分解水：

　　3、某气体的成分可能含有H2、CO、N2、CH4中的一种或两种。该气体在足量的氧气中充分燃烧后，将全部生成物依次通过浓硫酸和氢氧化钠溶液，发现浓硫酸和氢氧化钠溶液的质量都有增加，则该气体的成分不可能是（）

　　A、CH4 B、CO和N2 C、H2和CO D、CO和CH4

　　4、4.6g某有机物完全燃烧时需要消耗9.6g氧气，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，该有机物中（）

　　A、只含碳、氢两种元素 B、只含碳元素 C、含碳、氢、氧元素 D、可能含氧元素

　　5、目前人类所使用的能量主要来自于化学反应。下列变化中实现了由化学能转化成电能的是（）

　　A、家庭烧型煤取暧 B、利用海洋潮汐发电 C、在家用电器中使用干电池 D、电解水生成氢气和氧气

　　6、下列有关环境保护问题的叙述中错误的是（）

　　A、乱扔塑料袋、泡沫快餐盒，会造成白色污染

　　B、城市一般能见度较低，主要是烟雾和粉尘污染所致

　　C、公园里大理石雕塑被腐蚀，这是温室效应所致

　　D、不合格装饰材料中常含甲醛、苯等致癌物，会导致室内污染

　　7、新研制的以农作物秸秆为原料的一次性餐盒，废弃后在自然条件下两个月就可以分解。下列关于此餐盒的有关说法不正确的是（）

　　A、替代塑料餐盒可减少“白色污染”

　　B、可有效利用秸秆，减少燃烧秸秆产生的空气污染

　　C、这种餐盒是绿色环保产品

　　D、秸秆属于合成材料

　　8、我国赢得了2008年第29届夏季奥运会的举办权。为向世界展现一个新的形象，某校同学提出下列建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②开发生产无汞电池；③分类回收垃圾；④提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；⑤提倡使用手帕，减少餐巾低的使用；⑥提倡不使用含磷洗衣粉；⑦农业上控制化肥和农药的使用。你认为可以采纳的是（）

　　A、①②③④⑥⑦B、②③④⑤⑥⑦C、①②③⑤⑥⑦D、全部

　　9、“信息”、“材料”和“能源”被称为新科技革命的三大支柱。下列叙述不正确的是（）

　　A、核能、太阳能氢能等是具有广泛开发前景的新能源

　　B、制造“神舟”五号宇宙飞船，使用了大量的新型材料

　　C、有机高分子材料的广泛应用“有百利而无一害”

　　D、人类应与环境和谐相处，要合理开发和利用化石燃料等矿物资源

　　10、下列材料属于合成材料的是（）

　　A、不锈钢 B、羊毛 C、陶瓷 D、聚乙烯塑料

　　11、农作物生长需要氮、磷、钾等营养元素。下列化肥中，属于复合肥料的是（）

　　A、磷酸二氢钾（KH2PO4） B、尿素[CO（NH2）2]

　　C、磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2] D、硫酸钾（K2SO4）

　　12、北京在申办2008年奥运会事提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。为了使2008年北京奥运会办成绿色奥运会，下列做法不可取的是（）

　　A、关闭所有的化工企业 B、提高污水处理率

　　C、降低机动车辆的尾气污染 D、用天然气逐步取代民用燃煤

　　13、被誉为“春果第一枝”的大樱桃已成为烟台农业经济的一个亮点。为了预防大樱桃在成熟期发生裂果现象，果农常施用一种钾肥。这种钾肥的水溶液能跟氯化钡溶液反应生成不溶于稀HNO3的白色沉淀。该钾肥为（）

　　A、KNO3 B、K2CO3 C、K2SO4 D、KCl

　　14、某硝酸铵（NH4NO3）样品中混有一种其他化肥，经分析该样品中含氮36%，则该样品中混有的氮肥是（）

　　A、NH4HCO3 B、（NH4）2SO4 C、NH4Cl D、CO(NH2)2

　　15、某不纯的硝酸铵样品中氮元素的质量分数为34.3%（杂质中不含氮元素），则该硝酸铵样品的纯度为（）

　　A、98% B、96% C、100% D、无法确定

　　二、填空题:

　　1、当前，我国所面临的挑战又健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等，化学家希望从化学的角度，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献，华夏界所研究的课题很多，其中有： ①高效化肥的合成;②新型农药的开发;③在低消耗情况下分解水而得到氢气作为燃料;④寻找快速降解塑料、橡胶等化工新产品再利用的途径;⑤研究人造血管；⑥ 在无毒、无害的条件下班进行反应； ⑦研制开发超导材料；⑧研制高效无磷洗衣粉。把有助于上述问题解决的课题序号填写在相应的横线上。

　　⑴健康问题_______________________________ 。

　　⑵环境问题 _______________________________ 。

　　⑶粮食问题 _______________________________。

　　⑷能源问题 _______________________________ 。

　　2、现有下列三种化肥：磷矿粉[主要成分是Ca3(PO4)2]、氯化铵（NH4Cl）、硫酸钾（K2SO4），其中属于钾肥的是；与熟石灰混合研磨后，能产生刺激性气味气体的是。

　　3、碘是人体不可缺少的微量元素，它能调节新陈代谢，有益于幼儿生体发育。最近，某品牌奶粉的含碘量超过了国家标准，你认为此批奶粉（填“可以”或“不可以”）食用，理由是。

　　三、下面是某化肥厂在一公共场所的围墙上做的广告，请仔细观察、分析，并回答下列问题:

　　(l)碳酸氢铵(化学式为NH4HCO3)是由_____________种元素组成的。

　　(2)碳酸氢铵的氮含量是指氮元素在碳酸氢铵中的质量分数。根据所学化学知识，你认为此广告是__________广告（填“真实”或“虚假”），判断的依据是

　　_______________________________________________________。