小猴爬绳课件1
教学目标：
1.在制作玩具中，学习绳子打结的方法。
2.在交流中，发现利用身边的材料也能制作出好玩的玩具，激发创造的欲望。
3.通过玩游戏和交流，能思考影响小猴爬绳速度的因素，养成动手动脑的习惯。
教学重点和难点：
本课的重点是通过使用简单工具和巧妙利用身边的.材料，制作出好玩的玩具，激发创造的欲望。
本课的难点上学习绳子打结点方法，思考影响小猴爬绳速度的因素。
课前准备：
小猴图样、晾衣夹、细绳、双面胶。
教学过程：
活动一: 导入
师：你们谁有玩具，都是什么样的？谁给买的？
生：回答问题
师：这些玩具都是家里的人花钱买来的，你们想不想自己动手，做一个既省钱，又环保，更是自己亲手制作的玩具呀！
生：想
2.揭示课题：同学们老师叫大家带的材料都带来了吗？今天老师带领大家用手中的材料来制作一个玩具，大家想不想做呀？
生：想
师：这个玩具就叫小猴爬绳，同学们想一想小猴是怎么运动的。
师（板题:小猴爬绳）
师：出示已经做好的小猴爬绳玩具，激发学生制作兴趣。
活动二: 制作“小猴爬绳”玩具
1. 出示细绳、晾衣夹、纸猴、双面胶，交代任务：我们都有了一只顽皮而聪明的小猴。现在我们要让小猴爬绳，制作一个“小猴爬绳”玩具。
2.引导学生观察老师是如何制作“小猴爬绳”玩具 的.教师进行演示
并提出要求，要用到“首先，然后，接着，最后”这些词语。把教师演示的用这四个词说出来。（板书首先，然后，接着，最后）
师：教师演示，把细绳穿过夹子的两个小孔
生：学生示范，说说自己的做法。
2 、给绳子打结 ，八字结
师：教师演示。
生：学生模仿教师演示。
3、给绳子打结 ，平结
生：同组交流，说说你的做法。
4.把小猴粘在夹子上
师：教师演示粘小猴的方法 ，（用双面胶粘）
生：学生模仿教师演示。
5.教师演示玩法
生：互相配合，合作玩游戏。
活动三: 比一比谁的“小猴”爬得快
1. 导入：小猴想请各位同学帮忙，让它玩爬绳游戏。看哪位同学最聪明， 能让小猴爬得最快！
师：组织同桌之间比赛，介绍比赛规则。组织学生讨论：小猴靠什么向上爬？
生：学生讨论小猴靠什么向上爬的。
2. 归纳：小猴是依靠细绳与晾衣夹之间的摩擦爬上去的。
活动四:总结
这节课的学习,你玩的高兴吗? 希望在今后的学习生活中同学们都能做个有心人，遇事多观察、多思考。我相信你们的生活一定会更加多姿多彩！
小猴爬绳课件2
教材分析：
在本课的教学中，学生将亲自动手，利用一些简单的材料和工具制作一个“小猴爬绳”的玩具，再玩玩具的过程中，感受巧妙利用材料后所得到的意想不到的乐趣，借此激发学生的创造力。
教学目标：
1．在制作玩具中，学习绳子打结的方法，提高识图水平。
2．在交流中，发现利用身边的材料也能制作出好玩的玩具，激发创造的欲望。
3．通过玩游戏和交流，能思考影响小猴爬绳速度的因素，养成动手动脑的习惯。
教学重点：
通过使用简单工具和巧妙利用身边的材料，制作出好玩的玩具，激发创造的欲望。
教学难点：
学习绳子打结的方法，思考影响小猴爬绳速度的因素。
教学准备：
小猴图样、剪刀、晾衣夹、细绳、卡纸、固体胶和双面胶。
课时安排：
1课时
教学过程：
一、谜语导入
老师想和同学们一起猜一个谜语，看看谁最先猜出谜底？（一物像人又像狗，爬竿上树是能手，擅长模仿人动作， 家里没有山中有。——猴）
同学们，你喜欢小猴吗？今天老师就给同学们带来了一只小猴，看，它还会表演节目呢！你们喜欢老师制作的小猴玩具吗？今天咱们一起制作一个小猴爬绳的玩具。
二、观察成品，了解制作材料
请同学们仔细看一下老师手中的玩具，你认为制作这个玩具，需要用到哪些材料呢？
总结制作所需材料，并用PPT展示出来。
学生检查准备材料是否齐全。
三、出示制作图，看图明确制作步骤
我们已经知道了制作玩具所需要的材料，那么要怎么制作呢？请同学们看制作图说说制作小猴爬绳需要几个步骤？每个步骤都要做些什么？
根据学生的回答，总结出制作小猴爬绳的步骤并出示，再让学生进行整体描述。
四、归纳制作要点
你们认为在制作第一步骤时的关键是什么？（绳结要打紧，不能开）你们会打绳结吗？（出示打绳结的方法图）这个图中教了我们两种打绳结的方法，请你用桌上的短绳试一试。
谁愿意为同学们展示一下打绳结的方法。
最后一步要把小猴帖在晾衣夹上，帖的`时候要注意什么？（小猴头的方向）
在制作玩具的时候，我们要使用到剪刀，使用剪刀的时候，我们要注意什么呢？（剪刀使用的安全）
五、制作玩具
1.把细绳穿过晾衣夹后面的两个小孔后打结。
2.把小猴贴到卡纸上。
3.用剪刀剪下小猴。
4.把小猴用双面胶贴到晾衣夹上。
六、小组比赛
以小组为单位比赛，谁的小猴爬绳快。
七、合作探究
小组比赛后讨论，影响小猴爬绳速度的因素有哪些？
八、教师总结
板书设计：
小猴爬绳
制作图： 绳结：
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