燕子的课件是什么的呢,相信大家也学习了燕子这一篇的课文,我们一起来看看。欢迎阅读参考。
学习词语
俊俏 聚拢 增添 五线谱
音符 翅膀 吹拂 掠过
偶尔 波纹 荡漾
近义词
俊俏 —( ) 聚拢 —( )
生机 —( ) 掠过 —( )
反义词
偶尔 —( ) 增添 —( )
俊俏 —( ) 机灵 —( )
填空
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中( )过,唧唧地( )着,有的由这边的稻田上,一转眼( )到了那边的柳树下边;有的( )过湖面,尾尖偶尔( )了一下水面,就看到波纹一圈一圈地( )开去。
复习生字
俊俏 凑成 吹拂 增添
掠过 偶尔 沾水 荡漾
五线谱 小燕子 聚拢 稻田
尾尖 一圈 飞倦 音符
演奏 赞歌
边听课文朗读边思考:
课文写了些什么?每个自然段的大意是什么?
第一段:写燕子的.外形美。
第二段:描写春之美。
第三段:描写燕子的飞行美。
第四段:描写燕子的歇息美。
总结全文
线索:
本文从燕子的外形,写到燕子在春天里飞来了,接着从燕子飞行的美,又写到燕子歇息的美。
主题:
春天是美的,燕子也是美的。春天因为有了燕子更有生机,而燕子因为有了春天的衬托,又显得更可爱。抒发了作者对春天的热爱,对燕子的喜爱之情。
蝴蝶在花丛中自由地飞舞,蜜蜂在花丛中辛勤
地采蜜。它们正在花丛中翩翩起舞呢!
【燕子的课件是什么】相关文章:
燕子教学教案课件02-25
燕子回家的路教学课件01-27
《燕子》教学设计课件推荐03-17
《燕子》教学设计课件资料04-20
燕子教学设计优质课件设计02-28
《我是什么》的课件设计05-03
《我是什么》课件设计05-04
幸福是什么课件内容08-06
多媒体教学课件的设计原则是什么04-03
超时代网页课件打包器是什么05-14