开学第一课的作文

2021-10-31 开学第一课

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的开学第一课的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开学第一课的作文篇1

　　开学第一天，每个人都很愉快，都在互相讲述着暑假的趣事。而在最后一堂课——班会上，我们提及了本校的一位不幸的女孩。

　　踩着上课铃，老师步入教室，讲起了班会话题——注意安全。不安全的事有很多，如触电、溺水、玩火、打闹等，这些安全隐患经常发生在小学生身上，而我们从小就知道安全的事及不安全的事，只是对它们不重视，所以有时才酿成了悲剧。

　　接着老师讲起一件离我们较近的悲剧，是本校二年级七班的刘佀然的悲剧，这是发生在暑假8月的事。刘佀然是个善良可爱的小女孩，可在三姨家因煤气罐爆炸使身上95%的皮肤严重烧伤。本因开学见到好朋友而高兴的我们沉默了，刘佀然的病情仍未好转，她不能上学，也不能与小朋友玩耍，全身包着厚厚的纱布，承受着烧伤的痛苦。

　　老师又问我们，若遇到刘佀然三姨家煤气罐漏气一事怎么办？同学们纷纷举手，大部分说的都是一个意思，轻轻关闸门再开窗通风，不然快速做摩擦力大，产生静电，就会引起煤气爆炸。

　　安全不是小事，我们应该重视，这次的班会让我们更加了解了安全隐患和安全措施。老师希望我们为不幸的刘佀然捐款，我要为刘佀然捐献10元钱，虽少，却包含着我对她的希望及祝福。

开学第一课的作文篇2

　　愉快的暑假已经结束，我们迎来了新的学期，也迎来了崭新的开学第一课。

　　中华文化博大精深，中国武术、四大发明、琴棋书画······汉字是最为悠久的文化，也是我们中国人最值得骄傲的文化。王老师带我们认识了甲骨文，带领我们领略了中国的历史渊源。汉字贯穿古今，它带我们见证历史，也领我们走向未来。

　　汉字的神奇，不断地吸引一代又一代的人研究汉字。有一位研究汉字已经四十五年的外国友人，热衷于研究汉字。他就是被亲切地称为“汉字叔叔"的理查德·西尔斯。汉字，让更多外国友人了解中国知识。

　　时代在变化，科技在进步。特奥弹钢琴的技术出神入化，它的出生也让人类大步迈向未来。相信在钢琴演奏的舞台上，人类和机器人一起演奏曲子景象会越来越多。

　　开学第一课，不仅让我欣赏了汉字的历史，也见证了科技的未来。

开学第一课的作文篇3

　　开学了，我和同学们要相见了。我们一起去新的教学了一起看了我们新老师，新同学，新教室。

　　我们有一起领了新书，一起看了开学第一课的电视，我们刚看的时候，我们的新电脑老师李老师，是她帮我们把电脑打开因为我们班没有一个会开的。当电脑开机的'声音响了一下我们班的纪律就乱了幸亏有我们的大班长，孙悦，和我们的副班长，周佳慧，一起在讲台管理纪律，然后我们的班主任来了说：同学们我们一起看开学第一课吧！我们异口同声的说：好的！

　　我们看了第一小段tfboys唱开学第一课的歌曲。又看了一个小二麻痹症的哥哥和他的爸爸一早就起来练车那个爸爸一开始扶着他，后来就松手了。那个哥哥问：爸爸你还在后面吗？爸爸说：在我就在你的后面，然后又看了，一个爸爸想到个处去游玩，后来他的儿子完成了他的梦想，把自己的摩托车改装了改成太阳能摩托车带她的爸爸去游玩，去了很多地方，有北京，上海，南京，青岛。后来后回到家和那些没去过这些地方的人说：他去了很多地方。

　　我们又一起把电脑关上，一起出了校门，一起回家，一起......

开学第一课的作文篇4

　　今天是教师节，但我顾不上关注这个属于我们的节日，顾不上关注网上热论的教师节修改日期的话题。因为，我们几乎胡杨一样扎根在教室里，一遍遍声嘶力竭地喊着“一二三，坐端正。”由于一进校园就要“扎”在教室里，以至我们同年级的同事要想交流几句都困难，难得见了面，除了拼命补充水分，就是感叹“真热闹啊！”

　　今天也一样，一打开教室门，我就准备接受连珠炮的提问“老师，要以玩儿吗？”“老师，我要小便”“老师，他吃东西”“老师，我可以拾起地上的小纸片吗？”“老师，只有两本书吗？”……

　　可是，今天，远远地我就望见，小朋友们手里拿着花朵，在各个教室门口张望。我走到自己教室，小朋友们马上围了过来“老师，节日快乐！”

　　看着孩子们一张张可爱的笑脸，我连日来的疲惫一扫而光。由于各项工作没有就绪，我们在学校里担当着语文教师、数学老师、音乐老师、美术老师、体育老师、劳动老师、保姆、卫生员等职责，所以，一天下来，我们累的腰酸背疼，回到家里连喘气的力气都没有了。现在，孩子们一声“老师，节日快乐”就让我们的疲惫烟消云散，我们真是好可爱啊。

　　打开教室门，走在签到的路上，心里电影一样闪现出几天来的一幕幕：

　　一、我站着呢！

　　为了快速记住孩子们的名字，我一天两点名甚至多次点名，孩子们会随着老师的声音大专应到“到”的同时，站起来。当我喊“邢吴儒”时，只听“到”但找不到人影，我大声说“喊‘到’的同时站起来，让同学们看看。”

　　一个声音传了出来：“老师，我站着呢！”

　　我放眼看去，仍然没有站着的孩子。但旁观的小不点儿们用手指着一个方向，说：“老师，在这儿呢！”

　　顺着小不点儿们的手指的方向，我终于看到了“站”着喊“到”的邢吴儒——他站着和坐着一样高，刚好高过课桌。

　　二、我没有纸

　　正全班小不点儿们念着歌谣，一个小朋友大模大样地走过来“老师，我要大便。”

　　虽然这不是上课可以做的事情，但特事特办。我说“去吧。”

　　但这个小朋友并不领情，仍站着不动“老师，我没有纸，你有纸吗？”

　　三、拾起小纸片

　　正读着歌谣，一个小朋友走了出来“老师，我拾起了小纸片，要扔垃圾箱里去。”

　　四、你的衣服卷起来了

　　有小朋友在前面领读，我四处转着，转到后面时，感到有小手在我的衣服上拉着，我回头一看，一个小男孩笑眯眯地说“老师，你的衣服卷起来了。”

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　　焦头烂额第一课啊！

开学第一课的作文篇5

　　今天是开学的第一天，见到孩子们真高兴!

　　第一节课是“培养孩子良好的学习习惯之乐于倾听、勇于发言”。我先让孩子们说一说在寒假中发生了哪些有趣的事情，同学们都七嘴八舌地说在春节和元宵节发生的一些事情。

　　王昱凯同学说：“我在元宵节那天到南京夫子庙看灯展呢!有个巨大的花灯，是有很多花灯组成的一个图案----一个小孩在踢球，真是好看极了!”一句完整的话，回答了老师的问题。此时我出示今天的课题，让孩子说说在哪儿见过这些生字宝宝的呢?

　　梁家铭说“学习两个字，我是在学校的牌子上看到的，有这两个字，我认识。”我说：“真棒，你能从生活中的一些牌子上学习汉字，真了不起!”接着潘叶说：“我知道“良”字，你在批改我们作业的时候是有个字是这样的”。我明白，是说我批改作业时的等第。王子涵说：“我知道“好的”这两个字，是我在上学期《我是神州号》、《秋姑娘的信》两篇课文里有，我现在还能记得呢!”他的回答让我很高兴，表扬他说：“王子涵真厉害，记忆力真好，学过的课文现在都还能记得，了不起。”

　　这时，我和同学们说：“我们学习语文不单单从书本上学习，还要从生活中学习;既要像梁家铭那样学的主动，又要学习王子涵那样知道回忆，巩固已经学过的知识。从刚才几位同学的发言中，让我们学到了学习语文的方法，大家高兴吗?”

　　“乐于倾听，勇于发言”。孩子的能力是不可估量的，我更觉得自己的担子更重了。怎样组织教学，孩子的思维能力才能得到更好的发展和提高呢?学习的主动性才能得到真正的发挥呢?

开学第一课的作文篇6

　　今年是红军长征胜利80周年，在这个特殊的日子里，《开学第一课》给我们讲述了几位老红军的故事。通过贺龙、耿飚、贺建生等一位位前辈们的英雄故事展现给我们一幅幅长征画面，让我感动不已。

　　在长征的草原上，战士们只穿着破草鞋，走过了泥泞的草地。在极端缺少粮食的环境中，他们啃着树皮、吃过草根，甚至靠着每天一粒黄豆的摄入量，与敌军作战。战士们一边艰难行径，一边抵抗着敌人的残忍。是什么样的精神支撑着红军们呢？

　　几个经典故事中，耿飚将军的故事令我印象最深。

　　红军长征部队在进入草原时，部队遇到了疟疾传染病。耿飚将军也患上了这种疾病，没几天便病倒了。对于我们来说，对这种传染病很陌生，而那个年代这种病却可以说是常见病。这种病袭击着部队，也袭击着耿飚将军，他一下冷，感觉穿多少都不够，冷得上牙打下牙，之后身体一下子又变热了，热得头晕脑涨。被病折磨的他需要用担架抬着走。可一听到有战斗了，耿飚一骨碌从担架上下来，裹着一张毯子就去指挥战斗了。打完后，他像变成另一个人一下子就倒了下来，可见耿飚将军多么顽强呀！

　　前辈们的英雄事迹令我浮想联翩，那个年代人人无私，心里没有自己，有的只有对国家的忠诚。红军们创造了一段人类历史上的奇迹！《开学第一课》让我明白：对于我们这一代来说，不仅是学习还是生活，要学习“新长征”精神！

开学第一课的作文篇7

　　今天是开学第一天，我按照老师的要求，观看了“开学第一课”，看完后，我受到了许多启发。

　　“开学第一课”分为四节，第一节主要是讲“孝”。孝字的上一部分是一个不完全的“老”字，而下面是一个“子”字，这便意味着每一个子女等到父母老的时候都要去帮助他们，支持他们。父母在子女小时候也该以身作则，对爷爷奶奶、姥姥姥爷好，这是让孩子学会“孝”最重要的一点。“孝”不是做什么大事，只要每天做一些力所能及的家务，问父母声好，给他们泡一杯茶都叫“孝”。“开学第一课”讲了一个事例，一个儿子因为他爹一辈子没有到外面的世界玩过，他便自己改装了一辆摩托车，在六年的时间里，他带着自己的父亲去了许多的省，这难道不叫“孝”吗？让我们从现在开始对父母、对长辈、对家人有一份孝顺之心吧！

　　第二节的主要内容是“爱”。爱是人世间最美的字眼，爱可以让人走出失落，可以让受伤的心灵得到安慰。爱不仅是爱父母，也要爱自己、爱生活、爱大家。只要你去爱别人，别人回报你的可能是双倍的爱，发自内心的真诚的爱可以打动所有人。在“开学第一课”上又有一个事例：一位父亲本是一位摇滚歌星，但由于他儿子有先天性的脑残，他放弃了舞台、灯光、掌声和鲜花，选择当一位平凡而又伟大的父亲，终于，他儿子和他过上了幸福的生活。尽管这中间经历了许多的艰苦，但爱让他坚持了下来。我们只要学会爱，便能够得到很大的收获。

　　第三节讲的是“礼”。礼在生活中很常见。比如：升国旗是要敬礼，见到长辈要问好，对人要谦让有礼貌等等，“礼”无处不在。我们每小学生都要学会礼。这也不仅仅是对家人要有礼貌，对同学、对老师，以后参加工作了后对同事、对领导都要以礼相待，这样才可以取得成功。为了让我们更好地理解礼貌，“开学第一课”节目还特地邀请了航空公司的国际乘务员给我们做示范。那种动作，仿佛就是一个人在做动作，不论是手脚的位置，走路的步伐，甚至鞠躬的度数都完全一样，让我看得目瞪口呆。同学们，让我们从生活中的一点一滴做起，当一个有礼貌的小学生吧。

　　最后一节讲的是“强”。许多同学以为强就是以强凌弱，仗势欺人，其实不然，强是指心中没有自卑感，是指不怕困难、坚持不懈，是指有着自强不息的精神。在节目里，来了一大群福利院的孤儿为我们表演武术，他们不因为自己是孤儿而感到自卑，反而为自己生活在这个集体里而骄傲。他们打拳时动作十分一致，使我真正体会到了“强”的所在。从今天开始，让我们一起培养自强不息的精神吧！

　　看了“开学第一课”，我认识到了自己的不足，也在心中有了目标。我相信，只要做到这四点，我一定可以成为一个优秀的小学生。

开学第一课的作文篇8

　　这一次，学校组织同学观看了《开学第一课》，这次的开学第一课共有四个小节，分别是爱国、勇敢、团结、自强。所有的小节都围绕着一个主题“八年抗战中英雄的故事”面对侵略者中国人宁死不屈的决心，面对侵略者一个英雄的民族从内心发出的怒吼！

　　第一小节：爱国。战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切，今天，把祖国当做自己的家一样去爱护它，建设它，就是爱国。在这一小节中，93岁高龄的秦怡奶奶给我们讲述了国歌的故事，其实《义勇军进行曲》中的每一句话都不是编出来的，而是亲身经历过的，所以，这首国歌对每一个人都是很重要的。

　　第二小节：勇敢。在战火中，勇敢就是不怕牺牲的奉献精神，今天，不怕困难，勇于担当，就可以做一个勇敢的人，大家都听说过放牛郎王二小的故事，故事中仅仅十三岁的王二小，就用于用自己的生命来换取相亲和部队的生命，这是多么勇敢无畏，在当今这个社会中，这样的人又能有多少呢？

　　第三小节：团结。在战场上面对敌人的时候，只有同心协力，并肩作战的团队才能克敌制胜，今天，团结表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢。在抗战时期，团结就是力量，就是胜利，这是千百年来不变的道理，在今天，团结更是一种精神，更是一大美德，需要所有人去学习去执行。

　　第四小节：自强。今天，我们将是未来的主人，只有自信、自立、自强才能成为对国家有用的人。自强是一种精神，是一个人活出尊严，活出人生价值的必备品质，是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强大动力。自强是在自爱、自信的基础上充分认识自己的有利因素，积极进取，努力向上，不甘落后，勇于克服困难，做生活的强者。树立自强的目标有助于克服意志消沉、性格软弱，从而振奋精神，担负起时代赋予的重任。

　　只要同学们做到爱国、勇敢、团结、自强，祖国的明天就会更美好，祖国的未来就会更辉煌！