在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的关于开学第一课作文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！
开学第一课作文 篇1
今天晚上，我看了《开学第一课》，这次的《开学第一课》那是关于长征的，看了这次的《开学第一课》后，对我的启发很大。
长征就是一个奇迹，两万五千里的路途，他们走了整整两年。饥饿和各种困难一次次的袭击着红军们。长征，跨越了14个省，20座大山，30多条河流，战斗600余次，在红军开始长征时，有30万人参加长征，在大会师时，仅剩3万人。1936年7月1日，红二、红四方面军在西康甘孜会师；10月10日，红一、红四方面军在甘肃会宁会师；10月22日，红一、红二方面军在甘肃会宁会师。至此，红军长征胜利结束。
爬雪山，过草地，红军一天仅吃1粒黄豆，在那么险峻、费体力的条件下，一天只吃一粒黄豆，条件是多么艰苦！对于我们现在的条件下，一粒黄豆可以随意浪费，但是对于他们，一粒黄豆是多么珍贵！所以，我以后一定要减少浪费。湿地中的沼泽一个接一个，红军战士们陷进沼泽的一定不少，陷进沼泽后就无法被救出来，爬雪山时，甚至48天一粒粮食也没有吃到，被饿死的战士也确实不少。
在红军的长征中，有许许多多的困难与艰险，一路上，一颗颗子弹四面纷飞，却阻挡不住红军长征的脚步。红军，有一种百折不挠的精神，这种精神，最终长征终于胜利了！
开学第一课作文 篇2
我看了CCTV——1播出的《开学第一课》节目，感到从小就要有一个梦想。
节目中的叔叔、阿姨、姐姐们的成功事迹感染了我。他们都有一个梦想，梦想就是动力，为了心中的梦想，他们要付出多少努力和坚持，有要付出多少心血和汗水。机会是留给有准备的人。为了实现我的人生目标，我要为自己有一个梦想。
开学第一课作文 篇3
“轰、轰、轰！”电视里传来一阵阵坦克开炮声、飞机轰炸声和迫击炮落地声……哦，原来我们正在看《开学第一课》呢！
《开学第一课》主要讲了：爱国、勇敢、团结、自强。爱国：93岁的秦怡奶奶给我们讲了长城与国歌的`关系、赵一曼的故事、左权的故事。勇敢：我们常说的王二小其实是闫富华的故事改编的，还有常志强、约翰、拉贝的故事。团结主要讲飞虎队的故事。自强是王伯惠的故事。
在这些感人的故事中，最令我印象深刻的是秦怡奶奶讲长城和国歌的故事。
1931年日本开始攻打东北三省，过了一段时间后，打到了长城脚下。我们都知道长城是我们中国的保垒，可不能让日军随意地攻打下来。由于长城非常坚固，所以日军非常苦恼，如何攻打下长城。在某一天，日军集中力量用炮弹炸开了一个口子，中国人迅速堵住了这个口子，但是日军非常历害，也杀了很多人，可是由于中国人勇敢，不怕牺牲用肉体把口子堵上了！这就是“把我们的血肉筑成我们新的长城”。
如果我也生活在那个年代，我会把国家建设好，不怕困难，勇于担当，彼此信任，相互帮助，自信，自立，自强！
英雄是永垂不朽的，让我们为英雄喝彩。
开学第一课作文 篇4
今天听了许冬梅老师的《开学第一课》，让我知道了如何做一名合格的小学生。
许冬梅老师讲了四个方面。第一是学会遵守时间、学会排队、学会问好和学会穿着。我只做到了遵守时间，其它的三个方面都没有做好。
先说说学会排队。我每次排队的时候不是回过头跟后面的同学说话，就是和前面的同学并排走，所以我听了许冬梅老师说的这些，我的脸有点热，就好像是在单独批评我一样，所以我下定决心要改掉这个坏毛病。
然后我再说说学会问好。许冬梅老师在广播上说：“有些同学见了老师不主动向老师问好。”而我也是其中的一员，每当我遇见老师时，距离她们很远时我便绕道而过。实在“无路可走”时我便低着头悄悄地从他们身边走过，没有向老师问好。我从来都没有把这个坏习惯放在心上，心想：“没事，我不会被老师看见的，也不会被批评的。”听了许冬梅老师的讲话我才知道自己是多么的没有礼貌，于是我准备做一个有礼貌的孩子。
最后一个说说学会穿着。我觉得我在穿着这方面也有一定的欠缺，于是我决定对穿着这方面进行改正，比如戴红领巾时可以让家长帮忙看着，后面有没有卷起来？角有没有朝下？穿衣服时可以对着镜子穿；如果穿带鞋带的鞋子时，要注意把鞋带系紧，这样就可以保证我们衣着整齐了。
听了《开学第一课》，我知道了我在学校中存在的问题，我会改正我的错误的，让我们的校园变得更加美丽！
开学第一课作文 篇5
今年《开学第一课》的主题是梦想。每个人都有梦想。但是，为了梦想就一定要有所付出，梦想是让人坚持下来的动力。
廖智姐姐曾在一次大地震中失去了双腿，于是，一个舞者的梦想便破碎了，但她并没有放弃，反而在家中不停地练习跳舞，经过一段时间的练习，她居然能走了，还能跳了……这件事情说明只要坚持，梦想就一定能够实现。
我以前没有过梦想，甚至不知道什么是梦想。一次，到妹妹家玩，我拿起一个愿望瓶，好奇地问：“这是什么东西？”“这个是愿望瓶。”妹妹回答道。“姐姐，你有什么梦想啊？”妹妹又问。“我啊，哪来什么梦想？”我漫不经心道。回到家后，躺在床上，我不禁想起了妹妹问我的问题，自言自语道：“我的梦想……”直到五年级，我才有了目标——
一天我被妈妈拉到楼下新开的培训班里，妈妈在前台询问事情，而我则是在培训班里随便走走，不知不觉来到了书法教室，只见一位老师双目炯炯有神，全部精力凝集在笔尖上，他挥毫泼墨，沙沙沙，几行草书，龙飞凤舞地出现在宣纸上。这几个字写得纵横驰骋，跌宕起伏，给人以龙腾云间变化无穷之感。望着老师写的一手好字，我暗下决心：好好练习书法，一定要超过他！我走出房间，到前台对妈妈说：“妈妈，我要学毛笔字。”妈妈爽快地答应了。
写字时，我端详着手中的字帖，感觉上面的范字像龙跃，像鹰博，像苍石，更像一股清泉，仿佛从石缝间直流下来。写毛笔字也是有技巧的，位置要找对，粗细要控制好等等，我严格按老师的教导去做，逐渐找到了快乐。
成为书法大师，这就是我的梦想，今天看了《开学第一课》后，我特别受启发，我会像廖智姐姐那样，为自己的梦想而努力下去的。
开学第一课作文 篇6
美丽的九月有美丽的故事。9月1日我观看了《开学第一课》。这次的主题是“中华骄傲”。关于中华骄傲，可能会想到很多如：源远流长的汉字、振奋人心的中华武术、逸韵悠扬的琴棋书画、举世闻名的四大发明……但我觉得汉字更有代表性。
正如王宁教授说，汉字和汉字文化能够绵延不绝，可以去直接跟最早的祖先对话。汉字是学习中国文化的基石，带领我们穿越历史，感受未来。
看完了《开学第一课》的“字以溯源”一节，我才深深地感觉到，原来我们平时从不在意的汉字里，竟然蕴藏着如此博大精深的学问，在它的一笔一划间，一个偏旁部首、一个形状中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的写字课上，老师问我们：“为什么要写好汉字？”“为什么要写好中国字？”“为什么要写好名字？有人回答：“这是传承中华文明，增强对祖国的热爱。对于中国人而言，写好中国字是每一个中国人所应具备的基本素养之一。”还有人回答：“汉字书写讲究地是静下心来，一笔一画的认真书写，增强人的文化素养有着很大的帮助，培养创新思维，增强创新能力。”我想说：“汉字是中华民族先民们智慧的结晶，是世界上独一无二的创造发明，这足以证明我们的先民具有突出的创新能力，也足以开启人们的心智。”
人们常说，字如其人。同样，美丽的方块字，也是对我们自己性格的塑造。中国文化中的方块字，不仅是我们的语言沟通工具，还塑造了我们的心性。就如同课堂上讲到的“正”“直”两个字，就是告诉我们，做人要像汉字一样，做一个正直、端正的人。
汉字是中国悠久文化的源头活水。一笔一画，蕴含着中国人独特的思维方式；横平竖道，承载着中华文明厚重的底蕴和价值。学好汉字，才能更好地领略博大情深、灿烂辉煌的中国文化。
中华汉字，在历史的流变中不断发展革新，它凝结着先人智慧的结晶，透过它的一横一竖，一撇一捺，在笔画之间感受到的，不仅是汉字之美，更是它传达给我们的中国精神和做人风骨。以后我要写好每一个中国汉字，做中华民族经典文化的继承人！
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