六一儿童节，是孩子们欢乐的节日。我的六一儿童节，是在遥远的过去，都三四十年前了吧！可是当时的情景那么清晰，仿佛是在昨天。
红小兵
小学一年级的下学期，我加入了少先队，那时候叫“红小兵”。是一年级第一批，能加入的人很少，也算是佼佼者了。想着就要戴上鲜艳的红领巾，心里甭提多美了。一天，老师通知我们要参加红小兵入队仪式。我作为中队长，是两个护旗手之一。当务之急是做红领巾。学校统一做，每人要交二寸布票和一毛二分钱。我放学后急急忙忙跑回家，给母亲通报了入队的好消息，并要布票和钱。母亲很高兴，可是表情有点不大自然，小小的我看得出来母亲有点为难，也基本猜得出是钱和布票的原因。因为当时七岁的我，已经有了几次赶集卖鸡蛋的经历，一个鸡蛋才卖五分，一只勤快的鸡也最多一天下一个蛋。我没敢再说话。
第二天早饭前，母亲给了我一毛二分钱。
说：“咱家没布票了，你去给姥娘要吧。”
我心里不情愿，也不敢多说。喝完粥，匆匆忙忙往姥娘家跑去。我们是一个村子，姥娘家在村南。
一进院子，我就喊：“姥娘！姥娘！”
姥娘赶忙迎出来：“慢着点跑！”犹犹豫豫
我犹犹豫豫把事情原委说了一遍。姥娘没说什么，走进黑黢黢的里屋，悉悉索索了一会。出来递给我两张花花绿绿的布票：“去交上吧！”
于是，我得以在入队仪式上，戴上鲜艳的红领巾，在众同学艳羡的目光注视下，昂着头，齐步走，护卫着鲜艳的队旗，走向队伍最前面。阳光灿烂，红旗飘飘，歌声嘹亮。那时候，真是热血沸腾，是多么骄傲！多么自豪啊！
表演唱
尽管我们是农村学校，六儿童节也有一些庆祝活动，演文艺节目，就是主要活动。
往往六一前，老师就要抽出一部分学生排节目，都是属于有点表演天赋模样周正一些的，我有幸在列。反正老师学生没有一个真正培训过怎么演节目，能识简谱就是非常了不起的专家了。于是，大家充分发挥各自想象力，节目参差不齐。一般是独唱、小合唱（叫齐唱更为合适）、表演唱，五个年级十几个节目。我记得最清楚的就是表演唱《绣金匾》了。
我们六个女孩子，下课后在教室里，一句一句唱，然后根据自己的理解配上动作。最后一个动作一定是大家凑在一起一亮相的样子。有时候别出心裁，两个同学腿一弓，另外一个瘦小的同学两只脚站在她们的膝盖上，再做出个张开手臂的动作，很有难度！得练习好多次，才能配合好。但样子很酷！演出时，往往博得热烈掌声。
有一年，县文化馆派专家下公社指导文艺工作。我和另外一个女同学去公社参加培训一周。是一个大胡子吴老师，会弹风琴，嗓子浑厚很有穿透力。我第一次听到风琴的美妙，也是第一次听到嗓子里发出那么好听的声音！他教我们唱歌，弹着琴给我们伴奏。原来有伴奏的歌声是那么动听！我非常激动，也非常勤奋地学习。
后两天，老师教我们表演唱编动作，其中，就有《绣金匾》。看了老师的动作，佩服得五体投地！再想想我们的自创动作，简直是羞惭万分无地自容了！
劳动课
那个时候，农村孩子有“麦假”“秋假”，过麦过秋要到生产队劳动。而平时，每星期都有两节“劳动课”。而劳动课，却是品学兼优的我的软肋！
学校都是有一块田地的。那田地就是为了给学生上劳动课的。所谓劳动课，其实老师是最省事的.了，农村孩子大 部分都会种地，一些年龄大的男孩子干农活很在行。老师在一边看着指挥就行。而我，年龄小，在家又不怎么干活，在劳动课上就成了尴尬人，也就做了一些尴尬事。
记得也是这个季节，要种地瓜了。一般分工是这样的，把芽苗按到垄上，浇水，覆土。大致三拨。前后活计有些技术含量，我根本干不了，只好干浇水的活，浇水要到河里去抬。可是抬水是力气活，同学都不大愿意和我搭伙，因为我力气小，和我抬水，水桶在偏向自己一大块我仍然走不快，还磕磕绊绊的，总是拉了人家后腿。还有割草，抗石头，摘花椒，我努力过，可是总是不行。这样一来，每个学期，三好学生，学习标兵，优秀班干部等等奖状我都有，唯独颁发劳动能手奖状的时候，我都惭愧的低下头去！
我们那一代的六一，也就有了那个时代特有的印记。没有生活的富足，没有精美的礼物，没有父母老师的精心呵护，就像一棵棵小树，种在旷野中，风吹日晒，任其生长。我就是在那样的环境中，开始了自己的学习生涯，进行了音乐的启蒙，得到了劳动的磨练，也懂得了生活的艰辛，一步一步，踏踏实实地成长长大！
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