核安全的美文

2023-04-09 经典美文

　　在我国，通过大亚湾核电厂的积极实践，其结果表明，通过推行以“安全第一”为价值观的核安全文化，不仅核电厂的安全得到充分保证，同时在经济效益方面，也取得了巨大成绩。以下是小编整理的关于核安全的美文，一起来了解核安全。

　　核安全的美文篇1

　　一、质量是企业的生命

　　“安全第一、质量第一”是中广核集团的总方针，也是核电工程项目管理和控制的基本原则。安全与质量就像一对孪生子，总是联系在一起。任何一个安全事故都会给我们造成各方面的影响和损失，安全不能保证，我们什么也做不了，更不用谈质量了。工程质量出现问题，核安全就得不到保证，即使问题暂时没有暴露，但已留下安全隐患，时间越久，危害越大。安全与质量直接关系着企业的效益，不注重安全与质量的企业，迟早会走向衰败。作为国内走在前列的核电单位，我们始终把安全放在首位，保证施工安全，产品安全，将核安全文化贯穿于整个工程建设中，做到工程质量让大家满意，工程安全让大家放心，才会获得最大的企业效益，才能在竞争日益激烈的电力行业始终立于不败之地。

　　二、“四个凡事”

　　核安全文化既是态度问题，又是体制问题，既和单位有关，也和个人有关，是核电人共同的价值取向和行为方式。

　　任何安全问题在某种程度上都源于人为错误。超过50%的安全重大事件是人因错误导致。核安全文化作为一项基本管理原则加以推广，以防止和减少人因错误。当每个人都致力于“减少或防止人为错误，充分发挥人的积极影响”这一核安全共同目标时，才能获得最高水平的核安全，因此核安全文化强调个人行为的体现。具体到个人，体现核安全文化需要在方方面面下功夫，我认为总结成一条的话，就是在日常的工作中要做到“四个凡事”。

　　1、凡事有章可循

　　就是每一项工作，每一项施工都要依据相关方案程序来进行，个人经验不能凌驾于法定程序之上。已制定好的方案程序是公司在几十年核电运行中经验的总结和积累，它描述了我们完成某项工作的最合适和有效的方法，都是经过反复推敲，并经过现场实践证明科学可行的，其中的一些程序更是建立在血的教训基础之上。按照程序执行会起到“事半功倍”的效果，而违反程序则往往会“事倍功半”，甚至造成严重后果。

　　可以看到现场很多事故都是因为没有认真遵守安全方面的制度而造成的。安全培训教材“典型安全事件∕事故经验反馈汇编”中，很多典型事故都是人为原因造成的，如施工之前没有按照规定程序进行检查，施工过程中嫌程序麻烦，走捷径，结果导致人身受到伤害，设备遭到破坏，给公司造成极坏的影响与损失。

　　凡事有章可循，实际上从一开始就避免了事故苗头的产生，准备工作做好，预防工作做好，施工过程严格按照程序进行，安全质量自然能够保证。所以为了保证整个工程的质量与施工安全，也为了自身的安全，我们必须严格遵循各项工作程序及规章制度。

　　2、凡事有人负责

　　工程项目工程量巨大，技术复杂，施工单位众多，而且在建设过程中交叉施工频繁，完成这样一项工程，必须计划周密，分工细致，权责明确。只有将施工过程中的每一个环节都明确到人，每一个方面都有人负责，这样才能将计划的每一步落实到人来执行，形成一个完整的.链条，按照计划去实现工程的总目标。

　　个人的力量是微弱的，一项工程没有团队的协作是不可能完成的。但是团队协作存在一个前提，那就是分工，根据个人的长处对工作进行合理的划分，每一项工作明确到人，这样能避免大锅饭的现象，大家各司其职，各自发挥特长，形成一股合力使团队往前迈进。也曾看到过团队因为内部关系没处理好，内部责任没有明确划分，致使面临工作交叉点时，出现人员扯皮现象，导致工作进行不下去或问题迟迟得不到解决。出现这样的情况就会影响工程质量，产生安全隐患。核电建设是一项系统的工程，环环相扣，任何一个小的环节出现问题，直接对后续施工产生连锁的影响，严重的就会出现安全问题。虽然没到现场，但是在向老同志学习的过程中，也知道现场是可能出现窝工、停工现象的，根据以前的工作经验和思考，出现这种情况的原因一是工作划分不够细致，出现交叉盲点，二是人员责任心不强，没有主人翁的精神，碰到交叉工作便相互推诿，相互扯皮。

　　3、凡事有人检查

　　就是一切工作，从前提条件到进行施工再到检查验收的每一个环节都有专人进行检查，通过检查来发现安全隐患，然后解决问题，保证质量。检查是很重要的一个环节，除了制度上的常规检查，如QC检查等，我们也应经常对自己的工作进行自查和总结，检查出工作中的不足以得到及时纠正或改进，有效避免造成进一步的影响和损失，也非常有助于我们形成质疑的工作态度和严谨的工作作风。如很多高空坠落事故就是因为施工现场没有进行隐患自查，高处平台不规范，不按规定系挂安全带等，而安全制度对这些方面已经做了明确规定。造成类似事故的原因除了施工人员安全意识淡薄之外，很重要的一点就是施工前和施工过程中没有进行严密细致的检查，包括安全人员全程的检查和施工人员自身对工作环境的检查。

　　4、凡事有据可查

　　就是任何工作都要有详细记录，形成的资料、文件要妥善保存。方便在以后，有值得推广的做法可以查看原始资料进行提炼，出现了问题可以分清责任，查找原因进行整改，并总结经验教训，避免再次发生。

　　三、如何在工作中践行核安全文化

　　1、加强自身的专业基础，扩充知识面

　　无知者无畏，不懂或者似懂非懂的人才会犯了错误而茫然不知，这样的人是可怕的，是很严重的安全隐患。只有切实掌握了本职专业及安全方面的相关知识，才能做好自己的本职工作，才会知道哪些做法是错误的。我们工作时间还短，目前掌握的知识离工作的要求还有差距，所以要加强学习，尽快掌握各方面的知识，并在日常的工作中提高自己的能力。

　　到了现场以后，协调人员必然要跟各方面接口打交道，协调工作与各专业的施工都有接口，为保证协调的高质量，我们需要接触其他部门、队的专业知识，了解了这些，在实际工作中才能把现场各项施工整合起来，理清之间的顺序与关系，做到合理协调，安全施工。

　　2、严格按照方案程序办事，严格遵守规章制度

　　确实理解方案程序和规章制度是遵守的前提，只有真正理解才可能严格遵守。一方面平时多进行安全制度方面的学习，掌握施工现场各方面安全知识，另一方面要将懂得的安全知识落实到实际工作中，而不是挂在嘴边。

　　3、千里之堤，溃于蚁穴，从小事做起

　　安全无小事，任何微小的质量问题都有可能酿成大的质量事故。如果将电场比做一条大船的话，我们每个人员就相当于船上的船员，也许我们每个人的一个小错误积累在一起时就有可能导致大错。只有拥有强烈的责任感，才会对小事情也认真起来，要求自己做好。

　　认真对待自己手里的一点哪怕很小的工作，做之前仔细想一想事情是否会有什么不好的后果，以及是不是给别人遗留了陷阱，做的过程中努力追求完美，只有这样，我们才能发挥每个人的屏障作用。那么我们的工作中就可以大大减少因处理这些缺陷和失误浪费的时间、人力和物力；减少给公司造成的经济损失和形象损失。

　　4、多思考多行动，努力提高协调技巧

　　工作现场不是一成不变的，随时随地可能出现突发问题，问题处理的好与坏有很大的区别。处理及时，不会对现场各单位的工作造成大的影响，问题解决圆满，这就是我们协调人员所追求的目标。处理不好，问题得不到解决，现场各单位工作互相影响停滞，就会导致安全质量下降。这就需要我们在日常的协调工作中要多思考，一件事情协调起来不同的人会有不同的方法，如何处理才能取得最佳效果。考虑成熟之后，遇到类似情况时便能迅速行动，进行良好的沟通，通过多次实践来提高个人协调技巧。

　　核安全的美文篇2

　　质量是一种产品的集中保证，一个国家的安全可以归依为产品质量的好坏，例如：在制造航胎时，一个航胎的质量决定着飞机起飞的安全，影响着乘客的安全，威胁着国家航空事业的发展，那么，也可以说质量是生命，安全是保障，同一时刻，质量与安全如同鱼儿和水一般，脱离了水，鱼儿将停止呼吸，没有了鱼儿，水流将没有生息·······

　　“草木无根本虽植沃土犹枯，”同样的道理，一个企业尤其是像我们这样的制造型轮胎加工企业，如果没有安全生产的保证，没有严格的质量成本控制，就谈不上效益，更谈不上企业发展壮大，企业没有效益，不能发展，那就会在激烈的竞争浪潮中消亡！所以，我们可以把质量和安全比喻为公司的“根本”和“生命”。

　　质量工作和安全工作密切，二者完全可以相互借鉴，联合开展工作，尤其应对某些双方都要管的工作进行统一部署和安排。建立并存的质量，安全长效管理机制，将安全管理当成一种专业，作为企业的一种文化的高度来重视，实现安全管理可持续发展，为企业发展奠定坚实的安全管理基础，同时，质量是一种态度，产品的质量在我们每个员工的手中，产品质量的保证，需要我们共同的努力，对于质量，我们不光要“心动”更重要的是“集体行动”那么，在工作中我们需要团结合作，忘我奉献的工作作风，强调增强内部凝聚力，为提高技术素质，加强我们的技术，岗位上有师傅手把手的带徒弟，徒弟心贴心的学，只有我们员工的技术都过硬，出自我们手中的产品才会无可挑剔。

　　同时，质量和安全也是相互依赖而成的，例如生产现场的整洁文明生产，从质量管理角度看，环境是影响产品质量的一个重要因素，因此要搞好，从安全角度看，乱堆和乱放，污染严重正是事故隐患之一，并且阻挡了百页车的通行，从而给员工带来一定的.影响，因此也要整顿。再生产现场往往会出现以牺牲质量和安全为代价的现象，比如单纯强调生产和节约成本，单纯强调数量，进度等，都具有相当大的危害性。

　　质量管理是一个系统工程，所以需要一个体系，安全管理也是一个系统工程，完全可以参照建立和保持质量管理体系的方法建立，实施和保持安全管理体系，如在安全条件不具备的情况下，员工有拒绝生产的权力，还应有监督他人特别是领导违反安全管理规章制度的权力。特别是发现重大安全隐患时，安全监督应有权暂停生产并对一些严重影响安全或可能造成重大安全事故的过程应进行记录。

　　所以为了企业的发展和繁荣，同时也为了我们自身生活的安定，请加入到全面质量管理中来吧，让优质的产品和优质的质量托起公司美好的明天，让质量来捍卫我们的安全！

　　核安全的美文篇3

　　自从大学毕业后成为铁路职工那天起，身边的亲人、朋友、同事对我提到最多的词就是“安全”，时间久了，有时会觉得有些唠叨，但事故与教训不止一次的告诉我们安全是有多么的重要。事故大多源于我们自以为是的工作态度和麻痹大意，当然，事故的发生也有其不可避免的偶然性，但是如果我们每一名职工都养成良好的作业习惯，严格执行标准化作业，自觉的按规章做事，那么事故发生的机率就会大大降低。

　　无危则安，无损则全，安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保障，身体免于伤害，财产免于损失。安全生产是企业的管理重点，是企业发展的根本保障。安全就是效益，我们肩负着国家的财产，职工的安全，血的教训，时时刻刻印在我心中。企业要搞好安全生产工作，就是要时刻把职工的安危放在心中。

　　对于“安全”这个词有着不同的感悟，几乎每天都能听到一个个安全事故在不断的重演。看到那些悲惨的场面，听到那些撕心裂肺的哭喊，我们除了表示深深的同情和惋惜之外，我想我们更应该从那些悲惨的哭喊声中认识到，我们所肩负的责任。每个事故的背后都有一个悲惨的教训，一时的`疏忽，一次小小的操作失误都有可能导致事故的发生。在事发后，我们都会做出不同的假设，假设它能够听从指挥，能够遵守规章制度，能够正确操作，也就不会出现那么多的安全事故。

　　在生产中，难免会出现这样那样的问题，我们都应该时刻提高警惕，对自己的生命负责任，安全负责任。可是，安全已成为当今社会一个必不可少的话题，如何才能牢记安全，如何才能不出事故等等这一系列问题，无时无刻都会在课堂上会议中提到，可见安全对我们来说是那么的重要。

　　在学校，讲安全无非是不要做一些对自己不利的事情，危害自己的事情；而在企业不一样，到处都能看到“安全重于泰山”“安全责任大如天”等等的标识语，明知机器对你会有伤害，但我们还要必须去做，这就要我们做到一切“操作”听指挥的态度，领导再三强调不要去干，不要有侥幸的心理去尝试，干那些你不会干的事情，可能你运气好，一次、两次、甚至十次、百次都不会出事，在这过程中你就会放松警惕，最终导致伤害自己。同时也会在心理上造成极大的创伤。

　　可是在我们日常工作中。安全就是效益，安全就是生命，这些耳熟能详的警世标语时时都能听见；安全责任重于泰山，这也是员工皆知的硬道理；违章作业就是自杀，违章指挥就是谋杀，这也是管理工作者明知的道理。但是，在一起起安全通报中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顾，用生命去触及安全；又有多少安全生产管理工作者明知的“违章作业就是自杀，违章指挥就是谋杀”道理而不顾，用员工的生命和国家的财产触及安全。我认为：让职工能完全领略到“安全”其中的真正含义和重要性，纠正不规范行为是安全管理的重点。

　　生命诚可贵，安全责任大。不管是领导干部，还是职工群众，在安全问题上都应负有相同的责任。在工作中我们要有高度的忧患意识。做好铁路运输安全生产工作，应时时处处做到以安全工作为中心，把小隐患当成大隐患，把小问题当成大问题，抓小防大，防微杜渐。总之，我们每一位铁路职工都应牢固树立安全第一的思想，时刻保持清醒的头脑。经验丰富不是有章不循的理由，遵章操作是最基本的准则，忘记安全危险就会悄悄降临。有了安全防范意识才能确保安全生产长久治安。

　　核安全的美文篇4

　　随着社会的发展，越来越多的人注重身边的安全，无论家庭还是企业，无论学校还是娱乐中心，也越来越多的人加入注重安全的氛围。

　　一个企业的发展是离不开一个企业的安全管理工作，对于一个企业，安全管理就是生产经营单位的经营者、生产管理者，为了实现安全生产目标，按照一定的安全管理原则，科学地组织、指挥和协调全体员工进行安全生产活动。企业的安全管理工作是为了保护劳动者在生产过程中的安全和健康，促进经济建设的发展。

　　在一个企业里面只有更好的保障安全，也只有细致全面的做好安全管理工作，实现安全生产，才能减少事故带来的经济、信誉损失和由此产生的负面效应；员工才会有安全感，才会增强一个企业的凝聚力，提高企业的信誉，才可以获得经济效益和社会效益，从而为企业的可持续发展奠定基础。

　　企业的安全，是离不开广大员工的支持与配合，只有在平常的生活中多一点细心去发现生产或者生活中的不安全的现象，那么一个不安全的突发事件就可以避免，也可以挽回企业的经济损失，所以在日常的生活中需要广大的`员工积极参与，争当安全小标兵。

　　目前看来，安全管理是真正体现出安全生产以人为本的思想。随着社会经济的发展，安全管理已经不能仅仅停留在不出事故这一层面上，而是要更加深刻和广远，甚至连员工操作的舒适度、环境的和谐美观对员工在视觉和心理上的影响等都要纳入安全管理的氛围。

　　在工作中安全生产是一个企业的命脉，注重安全管理成了一些生产者和经营者不可或缺的责任，现实中，由于一些人安全知识的贫乏，和安全意识的淡薄，总是让我们看到一幕幕血的教训，2012年五月份一名公司的员工晚上下班时间不小心掉进路面坍塌的水道，留下刚出生的女儿，年迈的婆婆和疼爱她的老公撒手而去，湖南退休女工因子女安置就业问题烧死3名领导，另制4人受伤，哈尔滨通车不足一年大桥坍塌，制4辆大货车追入桥下，造成3人死亡5人受伤……这些事故的发生都是在今年，活生生的生命瞬间消失……这不禁让我们触目惊心，无论看到的或者听到的，多少次事故的发生留下多少惨痛的教训，多少次事故留给我们灰色的记忆，菊花，是纪念一个去世人的最好象征，但是又能有多少菊花遮住亲人痛苦的泪水；昨日那一个个矫健的身影早已化成追忆的幻觉，逝者已去，留给我们的却是沉重的思考和无言的悲痛。

　　那么从一个个事件看来，我们唯有细心一点，让安全从自身做起，从一点一滴做起，吸取别人的教训，遵章守纪、严格执行各项安全规章制度，把安全装在我们心中。

　　生命如此宝贵，希望我们倍加珍惜，安全如此重要，希望我们大家平平安安！

　　核安全的美文篇5

　　逝去的青春，带走了曾经的梦想；如刀的风霜，刻画了如今的沧桑。步入中年，对安全有了新的理解。生命如风筝，安全是线，没有了线的牵挂，就永远飞不出多姿多彩的人生。驻足繁华的街头，满目行人与车辆，都在用匆匆的脚步，追赶着时代的节奏。或许我已落伍，永远理解不了速度的含意，但我知道，快与慢只在一念之间，福与祸、生与死也只在一念之间！生命只有一次，有时候，慢下来就意味着安全。

　　追求永无止境，满足即是幸福！日益丰盛的物质世界在改变着我们脆弱的神经，影响着我们的价值取向。所有的追求不再是精神的满足，而是永无止境的物质索取。为了这种所谓的追求，剔除了人性所有良知与同情，漠视了国家法律与禁令，在毫无安全可言的'环境里吸嗜着他人的血汗，奴役着他人的生命。其实只要你停一下匆匆的脚步，理一理迷乱的心情，让人世的所有纠结都远离曾经最想要的宁静与幸福，你就会发现，人生一世，草木一秋，富贵也好，荣华也罢，到头来一切为空，王侯将相最后也都七尺于地下，苦甜得失又有什么区别？多一份投入，少一份索取，就能为他人撑起一片安全的天空。

　　安全就是责任，责任成就人生。生活中，只有承担了为人夫、为人父的责任，才能有资格描绘世界的缤纷与多彩，缔造家庭的温馨与浪漫，才能将人世间所有的美好愿望，编织成五彩的花环，送给家人和朋友；工作中，只有履行了在其位、成其事的职责，才能有资格守望他人的幸福与健康，维护单位的发展与进步，才能用自己所有的爱，点一盏心灯，照亮他人的世界，也让自己光彩夺目。责任是对工作出色的完成，责任是忘我的坚守，责任是人性的升华！尽责了，也意味着安全。

　　核安全的美文篇6

　　“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

　　也许不少的同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一名具有健全的.体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦、片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。

　　无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通的事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。

　　臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

　　我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。

　　核安全的美文篇7

　　哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛。

　　安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定祥和五彩缤纷的美好世界。

　　国家的安全是国泰，民众的安全是民安。

　　有了安全，我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上小河边，低声吟唱采菊东篱下，悠然见南山，有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，放声高歌长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，有了安全，我们的企业才能象三春的桃李红红火火，有了安全，我们的国家才能在建设具有中国特色的社会主义大道上稳步前进。

　　安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们整个人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。

　　就在年月日，我厂一名有着多年工作经验的班长郭某，当他的婚姻即将驶入港湾的时候，或许是因为高兴，或许是因为别的原因，中班操作时他忘记了危险，忘记了安全，他竟然用自己的脚代替了工具。

　　在工作时他的脚绞入了机器中，这时紧急停止设备，但一切都为之太迟了，他的.腿已经绞入机器的滚筒中。

　　来不急呼救，来不急思考，甚至来不急再看一眼这个世界，一切都来不急了，就这样他流血过多当场死亡。

　　也许就在刚才，他还憧憬着美好的未来，也许就在刚才，他们还勾画着家的蓝图可是这一切随着设备的紧急停车成为过去，生命在世间就这样悄悄地流逝了。

　　第二天下午在阴冷的太平间里，他的母亲痴痴呆呆的突然狂奔过去，拼命地喊着孩子，我的孩子，你这是怎么了睁开眼睛看看我这起事故给了我们太多的思考，我们都还没来得及学会如何去面对那突如其来的噩耗，我们都还没来得及学会如何应去对生离死别，生命轮回，一切都那么急促也许我一时无法让你感受到那是怎样的痛彻心扉，但我忘不了那位老母亲悲痛欲绝呆滞的目光，忘不了同事和朋友那怀念的悲伤之情。

　　在哀乐低回的灵堂，在黑纱挽联之中，在这特定的场合，在这凝固的瞬间，我突然领悟到一个从来未有过的道理，那就是安全，安全就是最美丽最动人最实在的幸福世界上还有什么比安全幸福更能让人回味的记忆吗孩子，绕过前面的石子。

　　这是母亲在我蹒跚学步时的指点。

　　当心路上的汽车啊这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。

　　安全第一预防为主这是现在，我和同事们每天上班时恪守的信念。

　　但是就是这样安全事故屡见不鲜屡杜不绝，给人们带来了无以弥补的后果。

　　就在今年的月日傍晚，在好幸福超市门前。

　　大姨，六一的时候你带我和哥哥去玩好吗只要你乖乖的大姨一定带你和哥哥去玩。

　　多么幸福的画面，可这一切在一声紧急刹车后，被一位酒后驾车的司机撕破了，丈夫的妻子孩子的母亲被撞得浑身是伤住进了医院，刚满四岁如花蕾的孩子摧残的生命垂危。

　　两个幸福的家庭陷入痛苦的境地我们作为家庭的成员社会的公民，在保证个人的安全的同时，难道没有义务和责任维护这个社会和他人的安全吗也许就是您的一个小小的疏忽，会导致成千上百个人的痛苦鲜血和生命换来的教训，难道不使我们警惕吗难道不让我们痛心吗难道还不能让我们珍惜生命吗愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。

　　如果说企业是一首美妙的乐曲，那安全就是这首乐曲中的音符，音符不全乐曲就会走调如果说国家是一个圆，那安全就是这个圆的半径，半径越小圆就越小。

　　安全构筑了我们美好的家园，安全成为我们连接亲朋好友的纽带。

　　朋友们为了我们美好的人生，为了我们家庭幸福，为了我们企业兴旺，为了我们国家昌盛，更为了整个世界少一点悲哀，多一份欢笑。

　　来吧让在坐的每一位朋友都要记住安全，安全就是最美丽最动人最实在的幸福。

　　核安全的美文篇8

　　无论什么时候，安全永远都排在第一位。开车时的安全、地震时的安全，饮食时的安全……那么，入境也有入境的安全。下午，浙江入境防疫部门专门来到学校，为我们上了安全第一课。

　　入境，便是从外面到中国里面来。这些工作人员叔叔阿姨们为我们详细介绍了禁止入境的若干项物品，比如繁殖力惊人的实蝇，是水果们的头号杀手；小小个头的福寿螺，却也是树木的最强敌人之一；日本很好吃的牛肉，也因疯牛病而禁止入境……还有什么蔬果啊，鸡蛋啊，水葫芦啊，都是禁止入境的物品。这些物品因为来到了不同的地方，可能会破坏生物圈，扰乱大自然的生活。叔叔阿姨们还给我们看了几组被实蝇和果蝇蛀空的芒果和大豆。看的好多同学都叫着说再也不敢吃这些了。你瞧，安全是多么的重要啊！只要一不小心，便可以引起一片灾难。非洲爱尔兰的马铃薯疫病，造成了作为主食的马铃薯绝收，引起了一场多大的饥荒；而美国的“亚洲鲤”泛滥成灾，因为只是想消灭水草，却让“亚洲鲤”赢得了大量繁殖的机会！

　　在我们浙江杭州，有好几家餐厅，因为日本的这种牛肉很好吃，也便在本店推出这种牛肉。可是这个店的`店主知道，我们国内是不能运进日本的牛肉吗？他知道这牛肉是可能有疯牛病的吗？所以，我希望，不管这个店是假冒牛肉还是走si牛肉，都请停止这样的行为，这样做对我们人民的安全都会造成影响！

　　上面的事件告诉了我们，安全是多么的重要！我们一定要从小做起，严格按照出入境要求，每天爱干净，勤洗手，多喝水，为自己的安全作保障！

　　核安全的美文篇9

　　和谐的工作氛围能极大地调动我们工作积极性和主动性，同样和谐的师幼关系能极大地调动幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性，有利于幼儿的个性的社会化发展，但是和谐的师幼关系的建立却并不是一件容易的事，除了要求把幼儿当成平等的独立的个体，热爱并尊重每一个幼儿，还要掌握一定的技巧。

　　首先，用微笑、爱抚和拥他入怀来表示赞许和喜爱。运用积极的语言早已为我们所掌握，而积极的表情和身体语言更可以拉近我们与孩子的距离，孩子会从这些细小的地方感知我们的温情，从而真正的接纳我们。第一，微笑。妈妈，今天老师对我笑了。开学初家长反馈的一句话，令我难以忘怀，从此每当有孩子的眼睛与我相对时，我的眼睛都会满怀笑意，对孩子来说，教师的笑容能让他愉悦一天。

　　第二，爱抚。从心理学角度来看，幼儿有对肢体触摸的要求，来自成人的爱抚，隐含着一种亲情式的感情，孩子很容易一下子消除与你的隔阂，增加对你的信任。

　　第三，拥他入怀。歆歆回来告诉我，今天早晨到幼儿园来时，走进教室老师抱了一下她，她回来很高兴，我们听了也很感动。刘彦歆奶奶这样的描述她的感受。我这样做不是为了让谁感动，这是与孩子接近的最佳方式，没有距离，没有居高临下，孩子会说许多你想不到的话，因为他想说。同样，要排除偏爱因素。我们班级有几个孩子时常情绪低落，我就寻找原因，最后发现问题出在新来的小朋友身上。老师不得了喜欢新来的小朋友了。这话震慑了一部分幼儿，他们认定在这个集体中偏爱一定会存在。作为教师，有必要消除一切偏爱的因素，并开展多种形式的活动给不同幼儿以表现机会，让孩子们真正认识到每个人都是最好的，都是教师的最爱。

　　另外，不妨与孩子一起疯。有一次我们在草地上捉蚱蜢，我把大大小小的蚱蜢安上了孩子们的名字，他们也把一只嘴里衔着东西的`蚱蜢称作顾老师，说是因为它拿了铃鼓。于是我们满草地的爬，大呼小叫地追寻自己的蚱蜢，真好玩啊！孩子前呼后拥地跟着我回到教室时，还留恋着刚才与老师一起玩的疯劲，这使他们完全放松，思维非常活跃，在幼儿园里孩子们需要懂得爱护、引导他们的老师，也需要一个懂得童趣、保护童心的老师。当然，还要开放禁区，活动室或游戏室或许都有些地方不经允许幼儿不能随便涉足或触摸，比如钢琴、磁性黑板、录音机等。

　　幼儿假如冒犯这些禁区时，我们不妨让他们去触摸一下，虽然看上去似乎没有规矩，但是通过一时期的锻炼，孩子们可能以后无论在什么地方，都不会有怯懦紧张的神情。其次，不向第三者告状。第三者是指除师幼以外的其他人，包括家长和其他教师。告状的目的似乎是在寻求教育帮助，但是孩子受到莫名的批评或指责，只会产生不满和躲避心理，我们应该寻找切实可行的办法帮助孩子解决存在的问题，以此来赢得幼儿的尊重和爱戴。当然，还要借助家长的影响力。

　　孩子最出对教师这一角色的判断，来自家人，并一直影响孩子，影响着师幼关系的发展。比如：有一个小男孩的父母由于自身的条件，一直认为教师应该给孩子特殊的照顾，这使小男孩在师幼关系中非常敏感，如果他想发言而教师已经先请了别的小朋友，他马上会情绪低落，甚至在整个活动过程中都会闷声不响了，这样久而久之就会造成幼儿的心理障碍。由此可见，良好的师幼关系的确立，家长的因素也很重要。总之，建立和谐的师幼关系还有许多技巧，但愿我们在今后的工作中有更多更好的方法！

　　核安全的美文篇10

　　交通安全常常被人们忽略，其实交通安全就在我们的身边。尤其是针对那些不遵守交通规则的人。

　　那是一个阴晴天，我和妈妈在大街上走着，路上几个骑自行车的初中生进入了我和妈妈的视线。我看见他们三五成群地围在一齐，看起来很开心似的。他们一边骑自行车，一边顾着聊天。他们骑到一个十字路口，不遵守交通规则，还当红绿灯是个杂物，不管你红灯还是绿灯也照样冲，这种冲红灯的行为为他们增添了几分安全隐患。

　　我和妈妈没走多远，我一回头，果然不出我所料，在那个路口，一辆小汽车行驶过来，向初中生冲过来。撞垮了一辆自行车。我听见几个初中生尖叫起来，其中一个初中生受了伤，这一个事例怎能不让他们受到了教训呢?

　　还有一次，我正坐着爸爸的小轿车上学。我看见一位叔叔为了自己孩子的`上学，就冲红灯，超车，横冲直撞。虽然这位叔叔没有遇上什么交通事故，但我也深深的领悟到“生命宝贵”的意思。

　　我突然记起一首交通绕口令：“红灯停，绿灯行，黄灯停一停。”

　　在平时的生活中，就算有什么急事或比赛，我都会不停地提醒爸爸不要冲红灯。有时候爸爸应酬很晚才回家，我常常也会叮嘱他，喝酒后不能开车，如果爸爸不听，我就会罗嗦地跟爸爸说起酒后开车的危害，使爸爸一次一次地清醒过来，然后他又会自觉坐出租车回家。

　　让我们一齐来自觉遵守交通规则，让我们的家园没有任何交通隐患，没有一丝的交通烦恼!

　　核安全的美文篇11

　　“珍爱生命，安全第一”，有多少人重视过，有多少人思考过，又有多少人记起过。人的一生是和短暂的，为什麽在生命面对打击时，才思考生命的重要性，安全的重要性；为什麽在生死边缘挣扎时，才知道懊悔，才知道应珍惜生命，注意安全。

　　每年因各种事故，有多少青少年挣扎在死亡的边缘，又有多少原本幸福的家庭承受着痛苦的折磨，生命是属于我们自己的，生命只有一次，我们应当珍惜。

　　可能，有的人认为一生之中最重要的是吃好、玩好、随心所欲的享乐，我觉得不是这样的，能够健康、快乐的活着才是最重要的，它的前提就是要求我们“珍爱生命，安全第一”。

　　那么，对我们同学们而言，在安全方面应该注意些什么呢？哪些应该做那些不应该做呢？

　　首先，我们需要有高度的安全意识，在上学和放学回家的路上，要严格遵守交通规则，不要横穿马路，要走人行横道，注意红绿灯和前后左右的车辆；更不要在车辆密集的路上打闹、玩耍。

　　再者，当我们放学回家之后，不能擅自行动，必须要征得大人的允许才可以外出；外出游玩的'时候，不能到危险的地方去。比如：河边、正在施工的工地、游泳池等；

　　无论我们是否一个人在家，要注意用电、气的安全常识，这就要求我们学生经常接受有关这方面的知识教育，防患于未然，一旦发生火灾，要学会正确的逃生方法；单独一个人时，不要接待陌生人，防止上当受骗。

　　安全不是一个人的事情，它不仅关系到本人，更关系到家庭、学校，甚至社会。安全隐患随处可见，让我们重视这一切，让危险远离我们。所以，我们一定要加强安全教育，加强自己防范意识。“珍爱生命，安全第一”希望我们的生活更加美好。

　　核安全的美文篇12

　　一次乘公交车，车旁一辆小轿车屡屡不按规矩行驶，一再挤兑，险象环生。行到左转弯时，这辆小车又不按规矩挤了过来。两位乘客看不过去，叫道：“别他！”公交司机却不生气，说了声“我开安全车”，让这辆小车先走了。

　　公交司机有这样的涵养，实在是广大乘客的幸运。交通事故的发生，重要的原因之一就是路怒症。

　　路怒，是一种多发病，常见病。

　　引起路怒的机会太多了。前方的车辆突然急刹，并在路口掉头，跟在后面的车猝不及防，紧急避让，手忙脚乱。你生气不生气？前方的车行驶缓慢，又不断地变换线路，不让你超车，按喇叭示意也不理你。你生气不生气？好不容易到了目的地，停车场又只有两个车位，前面那辆车偏不能准确入位，使你有位难停，提示了人家还不理你。你生气不生气？

　　生气了免不了要嘟囔两句，对方听见了心里也不会高兴——你生气他还生气呢！于是回骂，逐步升级，发展到拳脚相向的也不在少数。

　　有的嘴上不说，行动上见。你不让我走得舒服，我也不让你走得舒服。技术上还要把握得好，否则出了事故一定是你违章，你负全责。双方斗心眼，很可能就开成了车碰车。

　　路怒难免。路上的车太多了。车况各不相同。驾驶者的情况也各不相同，有手潮的新司机，有刚买了新车想炫耀的愣头青，有昨夜没睡好的疲劳驾驶者，有刚和老婆吵过架满肚子委屈没地方发泄者，有满腹心事或者赶急事者。如果人们能够心灵沟通，互相了解，也就不难相互理解，许多矛盾都不会发生。可是这又做不到。

　　路怒难免又必须免怒。且不说怒则伤肝对自己健康的损害，至少在当时就会引起情绪失控，失去理智，影响自己的聪明，造成判断错误、言语过激、行为失当，说平时不会说也不该说的话，做平时不会做也不该做的事。与其事后吃后悔药，不如当时免怒。

　　免怒也有方。那位公交司机说的“我开安全车”就是一剂良方。汽车这种交通工具带给人的好处就是速度，速度的前提是安全，没有安全，速度等于零。负面的效果更涉及或多或少相关人和家庭的幸福。

　　从心态上看，路怒也很不值得。发怒的.对象大概都是自己瞧不上、看不顺眼的人。既然如此，又何必同人家一般见识，何必一定要比个高低？即使赢了，你也同你瞧不起的那个水平线所差无几！

　　所以，既然上了路，就得放下怒，一心一意地开车，开安全车，聪明才智、技术水平都处于最佳状态，那才叫帅。

　　开车如此。人生也差不多。人的一生走的是一条长路。“不如意事常八九”，如果老是生气，也会蒙蔽自己的聪明，人生的路也走不好。

　　所以人生也需要上了路，放下怒。

　　核安全的美文篇13

　　有人说，生命是宝藏，而我觉得，平安则是守护宝藏的栅栏。

　　说起平安，很多家长都会有这样那样的担心，我的妈妈也不例外，但是，我会很坚决的告诉妈妈，不必担忧了，因为有老师对我们的教育与呵护。

　　这个学期刚开学不久，就发生了一件惨痛的事。一个清早，一年级的小同学在过马路时，一辆正在行驶的大货车，撞了这位想快点过马路的同学，她当场死在了货车的车轮下。这朵娇嫩的`生命之花过早凋谢了，我们都为她的夭折而感到痛惜。车祸猛于虎，一年级正是要向知识高峰攀爬的时候，而她却只学了aoe，她的生命之花还没来得及绽放，这是个多么短暂而又可怜的生命呀！

　　为了避免这类杯具不再重演，学校的老师再次邀请了警察叔叔给我们讲课。我们学到了许多的交通规则知识：明白了不要横穿马路，过马路时要看红绿灯，行走时必须要走人行横道，千万不要翻越栅栏等。警察叔叔还给我们发了一张交通规则三字经，我们时刻记住并遵守它，此后，我们学校的同学再也没有发生交通事故，因为交通规则已经铭记在我们心里。

　　为了让安全永驻校园，老师经常召开以“安全”为主题的班会，告诉我们上下楼梯靠右走，不追逐打闹；不吃三无食品及变质腐烂食品；遇到危险如何应对……老师的话铭刻在我们心中，安全时刻与我们同行。我们学习的这些安全常识，在“地震逃生演练”时得到了最好的体现。当警报声骤然响起时，上课的我们会迅速的钻到桌子底下，十几秒后又快速跑出教室，我们虽然紧张但仍井然有序，绝不会出现互相拥挤堵塞的现象，也不会有同学为了“逃生”猛冲下去。我们的老师总是在同学们全部安全撤离后，才撤到楼下。

　　一些流行性疾病也同样影响着我们的安全，今年的甲型H1N1流感就像可怕地害虫令我们生畏，但是老师们精心制定的防护措施，为我们筑起一道防护墙，让我们不再畏惧。老师给我们详细讲解这种疾病的预防措施和防治要点，生活中的注意事项。学校里每一天早晚的两次消毒，让我们远离病菌。只要有发烧的同学，老师会认真的为她量体温，仔细的观察温度计的刻度，生怕有半点儿疏忽，一旦体温稍高，老师会立即带他去医院检查并联系家长。

　　为了让我们更健康，学校里还安装了很多的健身器材，老师为了不让我们出危险，告诉了我们怎样正确安全的使用它们。在爬天梯时，我们不会为了逞能而爬到顶部去；用“漫步机”时，我们不会把步子夸得太大；玩“扭腰盘”时，我们不会随便松开把手……．掌握了这些安全常识后，同学们的锻炼热情更加高涨了。

　　学校是我们生活的大家园，为了让我们的家园平安，我们也会贡献自己的一份力量，

　　让平安永驻我们美丽的校园，让平安永远伴我们快乐成长。

　　核安全的美文篇14

　　学校安全应以人为本学校安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、因此好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，，研究青少年的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保学校安全是每一个学校都应该重视的课题。

　　学校安全以人为本，首先从宣传教育做起。毛主席说过：“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。”关注人本，确立安全意识是学校安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识；通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力；推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动；举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛；组织教师为学校安全工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以奖励；组织学生为学校安全拟警示语。在活动中，师生的`人本意识得到了激发，积极主动地关注学校安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，怀文学校更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。

　　学校安全以人为本，注重学校安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于怀文学校的每一个角落。

　　教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等；老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。

　　活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件；更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。

　　生活区：食堂是饮食重地，高度重视，率先垂范，实行领导、老师尝饭尝菜制度，确保饮食安全；食堂员工定期体检，服装整齐、配证上岗；学校严格控制进货渠道。宿舍管理更要体现了以人为本的理念，领导、老师深入宿舍与学生一齐就寝，既营造了如家庭般安全温馨的氛围，又可及时掌握学生动向，确保学校安全。

　　消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏；一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级设立安全员，学会正确使用消防设施；另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。

　　学校安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安学校。

　　核安全的美文篇15

　　水清清，以其静可映照万物；风轻轻，以其柔可舒畅全身；火青青，以其燎可暖人心；人亲亲，以其和可共创美。

　　水清至水静乃至水能因“和”而包容万物之灵魂，风轻使风柔乃使风能以“和”舒散身体的疲劳与心中的郁闷。青青火苗以“和”温暖人心，人心暖，亦感世界、自然充满温情；亲密人群因“和”美化社会，社会美，亦感世界、自然充满和谐。

　　水和，风和，火之和……以至万物之和，究其本质均可认为是在人和的基础之上，及人的和谐思维催化之下所呈现出的祥和景象。如若人心中存满了和谐理念，那么透过我们的心窗——眼睛所看到的一切物象，都将散发出和谐的霞光。在闲暇之余，走进自然，融入自然，慢慢的，就会有不一样的感受。

　　森林，一个重要的自然主体。走近她，最能让人感受到和谐的旋律。清脆的'鸟鸣，轻快的虫唱，交织出一个别样的音乐世界。静静地去倾听，默默地去感受，一曲让人心旷神怡的和谐之音就在你耳畔轻轻地萦绕，起伏跌宕的曲调泛起层层涟漪，时不时地撞击你的耳膜，传入你的心田，叩响你的心门，推开你的心房。此音此曲将净化你的心灵，为你注入和谐的理念，使你不再放纵自己的行为，使你更加懂得如何去实现爱的价值，如何去美化我们的追求。

　　任何人走进森林，只要有心去倾听这个世界，就一定能够收获和谐的种子，也许它早已种植在你的内心深处。

　　或许，我们同样可以随着季节的变更，在春耕时节，将和谐的种子与农作物的种子一起种下，等到秋收的时候，收获的就不仅仅是粮食，还有和谐，还有美好，还有……待到下一季到来的时刻，再将和谐种下，便又会收获和谐。如此循环播种下去，那将是多么值得欢喜的事，人们的脸上也将露出永不褪色的笑容，人与人之间也将因有更多的微笑而拉近距离，不再有隔阂。那时，如果用心去倾听这个世界，整个天际，整个人间，都会飘荡着和谐的笑声，你还会发现天空更加明朗，云朵也笑得翻滚。

　　或许，走在乡村，走在街市，走在……无论走在哪里，你总能看见人们手拉手，人们拥抱，人们一起欢笑。只需露出你内心的微笑，一声“呵呵”便能化作“和和”传遍所有人的耳朵。或许也传进了鸟的耳朵，化作清脆的鸣声，被鸟带进了森林，又被其他生物感受到，如此便传遍了自然，实现了人人和谐，物物和谐，人物共和谐。

　　当心中存满和谐理念，透过我们的眼睛去看世界，那么一切都将拥有和谐的灵魂。王国维有云：以我观物，故物皆着我之色彩。由此推之，心存和谐的人看一切，一切都是和谐的，不是吗？

　　如若人心存和谐理念，自然就和谐！自然就会和谐！