交心谈心记录

2024-12-17 记录

　　谈心是了解对方内心想法和感受的重要方式,而记录谈心则是将这些宝贵信息整理成文字,以便后续回顾和分析。下面是小编为大家分享的交心谈心记录范文，感谢您的参阅。

　　交心谈心记录 1

　　时间：20xx年xx月xx日

　　地点：会议室

　　谈心人：AA

　　谈心对象：BB

　　B：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

　　A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

　　A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

　　B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的.模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　　A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

　　交心谈心记录 2

　　辅导教师：xx

　　辅导时间：11月18日

　　辅导地点：教室

　　辅导学生：XXX

　　学生存在问题，学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。

　　帮教措施，指导书写规范，巩固基础知识，帮忙学生加深理解。

　　帮学生找出原因，进行练习。

　　帮教资料

　　1、让学生说说对做题的困惑。

　　2、用实例帮忙学生加深理解。

　　3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。

　　帮教效果，学生基本上能够正确地进行书写。

　　帮教资料

　　先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的`原因，及时指正并讲解相应的知识点。

　　再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果

　　完成预期要求。

　　交心谈心记录 3

　　辅导教师：xx

　　辅导时间：12月17日

　　辅导地点：教室

　　辅导学生：XX

　　学生存在问题，经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多帮教措施

　　1、举事实，讲道理，端正学习态度。

　　2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。帮教资料

　　1、先让学生说一说自我真实想法。摸清楚学生思想动态。

　　2、师讲例子，用事实说明此刻学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。

　　3、学生说一说今后自已应当怎样做。

　　4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。

　　5、对学生难解决的'问题，进行单独讲解

　　帮教效果，多数学生表示能改善，个别学生有待于继续教育。

　　交心谈心记录 4

　　姓名：xxx

　　班级：六（1）班

　　辅导教师：班主任

　　落后表现及原因：

　　1。上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣。

　　2。下课追逐打闹，喜欢拳打脚踢。

　　3。作业不做，即使做了，也是胡乱写的，只要见空就填，不管对不对，书写相当潦草。

　　教育措施：

　　1。在思想上教育他，感化他。

　　2。特意支配一个责任心强、学习成果好、乐于助人、耐心细致的同学跟他坐，目的'是发挥同桌的力气。

　　3。单独给其辅导。

　　效果：学习上有了些进步，作业干净了，也能对几个钩了，练习间或也能及格了，纪律上也能自己约束自己了。

　　交心谈心记录 5

　　对象：xx（黄久洋的监护人、沟村委会副书记）

　　地点：xx家

　　时间：xx。1.27

　　我：黄书记您好，在忙呢？

　　黄：在锯柴，你们什么时候放的假啊？

　　我：腊月初九。黄久洋此刻在您家住吗？

　　黄妻：是的。他在十堰他舅舅家住了几年，此刻寄住在我们家里。

　　我：那他爸妈平时不回来吗？他们多久联系一次啊？

　　黄妻：一般没什么要紧的事就不回来。他（黄久洋）自我有手机的，他爸妈隔几天就给他打电话。

　　我：这样啊，可是小学生此刻就带手机会影响学习吗？

　　黄：方便一些吧，其实也没什么的啊！对了，听说你们此刻做一个活动，是什么性质的呢？

　　我：您也听说了呀！我们计划今年暑期在沟小学开展假期学习辅导活动。到时候能够教教他们英语、课外知识什么的。

　　黄：这是好事啊。

　　黄妻：对啊！你们也能够教教他们唱歌、跳舞什么的。

　　我：阿姨这个提议很好。

　　黄：那你们此刻是在宣传还是

　　我：我们此刻只是想让家长了解一下这个活动，获得你们的理解和支持。

　　黄：这是必须的。

　　我：到时候期望黄久洋能够参加，你们家离学校也蛮近的。

　　黄：好的.。那些初高中生也能够参加吗？

　　我：嗯，如果他们愿意当然能够啊。

　　黄：其实你们不必这么费力的，你们能够给家长写一封信，然后让孩子带回去啊。

　　我：确实，这是个很好的提议。到时候期望您们多多支持。

　　黄：必须，必须。

　　我：再见！再次感激您们的理解和支持。

　　小结：叔叔、阿姨给我们提出许多宝贵的提议，也让我们的家访容易展开了许多。

　　交心谈心记录 6

　　日期：20xx年5月8日

　　时间：下午3点

　　地点：A公司保安室

　　参与人员：

　　保安：张xxx

　　员工：王xxx

　　记录内容：

　　张xx：你好，王先生。今天有时间和你谈一下你最近的情况吗？

　　王xx：好的，我有时间。有什么需要谈的吗？

　　张xx：最近在公司里有些小问题，我们发现你的工作效率有点下降，出现了一些小失误。我们是想了解一下是否有什么困扰或者压力，我们可以一起找到解决方法。

　　王xx：其实我也有一些问题，我的女朋友最近生病了，所以我有些心烦意乱的。但是我会尽量控制好自己的情绪，不会让这个影响到我的工作。

　　张xx：很抱歉听到你女朋友生病的消息，这些事情都是无法规避的`，我们也能理解你的心情。但是我们还是需要你时刻保持工作状态，因为这也是你的职责所在，你能否告诉我你现在的目标和追求？

　　王xx：我的目标是在公司里面好好工作，努力升职，找到好的发展机会。我的追求是要给自己和家人提供更好的生活。

　　张xx：这些都是非常好的追求，我相信你一定可以实现。我们也希望在此基础上，你能够重视自己的工作，并且认真对待。同时，也可以抽出一些时间去关心你女朋友，这也是非常重要的。

　　王xx：嗯，我明白了。我会努力面对这些问题，同时保证较高的工作效率和准确性。再次感谢你和公司的关心。

　　张xx：不用客气，能够帮助员工处理问题，是我们最重要的职责之一。希望我们以后有更多的沟通机会。

　　结论：

　　通过此次谈话，我们了解到了王xx现在的状况与想法。我们也希望在帮助员工解决问题的同时，也能够了解员工的想法和感受，以便更好的帮助员工成长和进步。

　　交心谈心记录 7

　　1。帮扶对象：xx

　　2。年龄：8岁

　　3。性别：男

　　4。家长姓名：xx

　　5。与帮扶对象的关系：xx

　　6。否留守：留守（爸妈都外出打工）

　　7。联系电话：xx

　　8。帮扶资料：

　　我们午后的时候到学生家的，当然他的奶奶正在门口坐着，我们向她证明了我们的来意后，她很高兴的接待了我们。少源一个比较内向的'孩子，平时在教室里不爱说话，可学习很努力，成绩也很好（考了3次第一名）。听他奶奶说，他在外面受了什么委屈回家后从来不说，只自我一个人憋着哭，这也许与他留守儿童有关吧。

　　少源的奶奶一个十分通情达理的老人，她对她的孙子孙女期望都十分高，并且很关注他们的学习成绩。她一向期望他们好好学习，将来后有出息，别在在家种地了。我们聊到的资料主要有以下几点：

　　1、家长对学生的期望

　　2、家长对学习的要求；

　　3、学生生活方面的状况；

　　4、学生最需要哪方面的指导；

　　5、家长期望透过哪种方式和教师交流（家长会或家访等）；

　　6、如果学生犯错误了，家长会以什么方式处理；

　　7、家长除了关心学生的学习外，还比较关心学生的哪方面等。

　　交心谈心记录 8

　　时间：20xx年1月16日

　　住址：赵家坝元亨国际

　　家访对象：x

　　家访人：xx

　　家访目的：为全面了解留守儿童寒假生活状况，送去春节祝福，与监护人聊学校发展与学校管理，聊留守儿童在校情况，互通有关留守儿童思想信息。

　　家访内容：

　　黄燕是班上成绩中等的学生，活泼可爱，最大的问题是自习课不遵守纪律，好讲话，自控能力差，学习成绩无法提高，但天资比较聪明，是可塑之才。

　　家访心得

　　家访过程中，把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的.教育会获得更大的成功。

　　交心谈心记录 9

　　时间：20xx年9月1日

　　地点：办公室

　　参与人员：领导、员工

　　主要内容：

　　领导：你对自己的福利待遇有什么看法？

　　员工：我觉得公司的福利待遇还是比较优厚的，但是希望能够提高一些福利待遇，比如加强员工健康保障等方面。

　　领导：你觉得公司应该提供哪些福利待遇？

　　员工：我觉得公司可以提供更多的培训机会，帮助员工提高自己的技能和水平，同时也可以加强员工健康保障，提高员工的'生活质量。

　　领导：好的，我们会考虑你的建议，同时也希望你能够认真对待自己的工作，为公司的发展做出更大的贡献。

　　交心谈心记录 10

　　留守儿童姓名：XXX同学

　　谈话时间：20XX年XX月XX号

　　谈话地点：办公室

　　1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身边的亲友对你是否关心？村里的'村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助？

　　2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄钱回家吗？一般寄多少？你平时和父母联系吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父母多久回来一次？

　　3、询问孩子在家学习生活情况，有谁辅导看作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余时间怎么打发。

　　4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同学有什么要求等。

　　谈话效果：沟通师生联系，增进了孩子与教师感情，更好地促进孩子的健康成长。

　　交心谈心记录 11

　　时间：20xx年8月11日

　　地点：村部三楼会议室

　　谈话人：常xx、刘xx

　　谈心内容：

　　常xx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展保先教育的认识，开展批评与自我批评。平时大家都很忙，借此机会，我们也沟通一下思想。怎么样，您先谈？

　　刘xx：这次保先教育活动，无论对老党员、新党员来说都是非常难得的学习和提高的机会。先进性教育，五个字有两个关键点，一个先进性，一个是教育。教育的手段，是过程，先进性的、才是目的。在学习中，重温过去学过的理论知识，又灌输了许多新知识，尤其是这样系统地学习“三个代表”重要思想和党的理论知识，感觉思想认识有了提高，收获很大。以往总感到自己表现还是挺优秀的.，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，也看清了努力的方向。离做学习型、知识型党员，离做开拓创新、奋发有为的干部，离做合格共产党员，都还有很大的差距。

　　常xx：你说得很对，人不学习，不比较就容易自满，找不到差距。只有不断地学习才能不断进步办公文秘。我也谈谈我的思想情况，作为一名党员，这次教育对我的促动太大了。

　　在征求意见中，不少党内外的同志提出宝贵意见。所以我感觉，党支部的保先教育，要把解决好党员、特别是党支部领导的表率作用作为一个重要方面。对我个人来说，更要带个好头。

　　刘xx：是的，如果我们的党员都能真正地找准自身存在的问题，并下决心加以解决，就能使党支部的党员队伍先进性有一个明显的提高，对村级事业的发展也一定会起到巨大的推动作用。

　　彭罗明：是这样的。

　　交心谈心记录 12

　　谈话时间：6月20日

　　地点：办公室

　　参与人员：

　　A：主讲人，心理咨询师

　　B：咨询者，一位年轻男性

　　主题：工作压力及其对个人健康的影响

　　A：你好，请问你对工作中的压力有什么感受或者问题想要分享吗？

　　B：我最近工作压力很大，总感觉时间不够用，任务很多，让我感到很焦虑和疲劳。

　　A：这是很常见的问题，很多人在工作中都会遇到压力。你可以先告诉我你目前的工作情况，以及你感受到压力的具体原因是什么？

　　B：我是一家公司的项目经理，负责多个项目的管理和协调。最近项目进度紧张，任务很多，工作时间长，让我感到压力很大。

　　A：压力在一定程度上是正常的，但是如果超过了个人承受的'能力范围，就会对健康产生不良影响。你可以试着找到一些缓解压力的方法，比如合理规划工作时间，学会放松自己。

　　B：我一直觉得自己没有足够的时间来放松，总是担心项目进度会落后。

　　A：合理规划时间是解决这个问题的关键。你可以尝试列出每天的工作计划，给自己合理的时间安排。同时，也要学会放松自己，比如通过运动、听音乐或者与家人朋友交流来缓解压力。

　　B：好的，我会尝试这些方法的。谢谢你的建议。

　　A：不客气，我相信你一定能够找到适合自己的方法来缓解工作压力。如果你在这个过程中遇到困难，随时可以来找我谈谈。祝你工作顺利！

　　交心谈心记录 13

　　地点：办公室

　　谈心人：a

　　谈心对象：b

　　b：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。

　　a：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

　　b：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的.清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。

　　a：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　b：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　　a：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应{纪律教育年谈心谈话记录内容}。

　　工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。 b：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好。

　　交心谈心记录 14

　　家访对象：

　　五年级学生—XXX

　　家庭住址：

　　XXX村

　　家访人：

　　XXX

　　家访经过：

　　放学后，六点钟左右，我骑着电动车来到XXX村，经过打听找到了XXX家。当时，他家刚吃完晚饭不久，XXX的奶奶正在收拾碗筷，老人家明白我的来意后，非常高兴，赶紧把我让进屋，极其热情。

　　通过一阵交流，更加了解了XXX家的基本情况。老人家也比较健谈。她首先向我说明了XXX在家的表现，总体来讲，不是找几个朋友玩，就是看电视，很少看书学习，比较惧怕他父亲，但父亲工作忙，很少顾及到孩子。平时就是老人家在管教。而老人说他，总是似听非听。XXX在旁边听着，没有吱声。

　　然后，我向老人家介绍了XXX在学校的`几点表现：从思想上来讲，心里非常想学好，很想取得更加优异的成绩。从学习态度上讲，学习比较认真，上课基本上能认真听取老师的讲解和同学的发言，但是自己不能主动表现自己，作业潦草。从学习习惯上来讲，尚未养成良好的学习习惯。不能积极主动地思考探究，而是被动地在老师地的强迫下去学习、看书、做作业。从学习方法上来说，没有找到更加适合于自己的学习方法。总的来讲，需要更加严格要求自己，明确目标，坚定理想，改善学习方法，端正学习态度，努力提高自己。从与老人家的交谈中，也知道了XXX的爸爸对其要求甚严，期望他能出人头地，长大后有一番作为。希望老师对他的要求更严格一些，更严厉一些，从而使之成绩能够有所突破。

　　临行前，我又提出了一些看法：一是对孩子不要过于严厉，主要是引导，循循善诱。二是老师今后尽量给予XXX学习方法上的指导，帮助他端正学习态度。三是希望家长和班主任及老师多加交流和沟通，也希望XXX能懂得老师、父母的用意和真心，把更多的精力用到学习中去。

　　最后，我看已经七点多了，提出回去，老人家把我送出家门。

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