“老师，我想爸爸。”顿时，我呆了一会儿。出乎我自己的意料之外，我意外的是每天早上蹦蹦跳跳，喊得最响亮的煜炜，现在每天早晨都哭着喊爸爸，有点想不透。难道一个学期的幼儿园生活，还没能使他适应吗？还是放假久了，对父母的依恋程度加深了呢？我反复在思考。
在我的脑海里，煜炜是一个坚强、聪明、倔强、调皮的小男孩，每天早上都是笑着跑着进来，大声地喊着：“老师早！”然后和爸爸挥手说再见，转身和小朋友们一起玩，是个很开朗的小朋友，每个老师都很喜欢他。早上第一次哭的时候，我问他：“煜炜，你为什么要哭呀？你不是在幼儿园和小朋友们玩得很开心妈？”他擦擦眼泪对我说：“老师，我想爸爸，爸爸，爸爸……”“爸爸要上班的，不然就会迟到了。”“爸爸不上班，爸爸在家。”“爸爸在家也要做事情的，不能陪你玩，你在这里老师和小朋友陪你一起上课、一起玩，好不好？”“我想爸爸……”一天、两天、三天，还是一样。当上课时，他什么都忘记了，和往常一样，话很多，开心地玩，开心地吃，开心地睡，或许孩子就是这样，想到什么就是什么，无忧无虑的过着每一天。周三放学前，煜炜对王老师说：“王老师，明天我再哭你就打我pp吧。”听了他的话我们都笑了，真是个有趣的孩子！“好，这是你自己说的，明天再哭我真的会打你的pp的哦。”他也笑了笑。我很期待明天的到来，看看他是否能履行自己的诺言，果然，他没有说谎，一大早跑着进来，大声地喊着：“老师早！”“煜炜今天真棒，真的没有哭，老师奖励你一朵大金花，还有一颗话梅，以后每天都要这样高高兴兴来幼儿园。”拿着东西还不忘记炫耀一下，开心地跑去玩了。
对待孩子，就像对待温室里的花朵一样，要有耐心，一天不行两天，两天不行三天……慢慢地，只要用心呵护，幼儿就会茁壮成长，不哭了，懂事了，自然而然地会给我们带来更多的惊喜。不经历风雨，怎能见彩虹；不离开家长的怀抱，怎能学会独立生活，要把“我想爸爸”变成“爸爸想我”，我想这会是另一种幸福。
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