家长座谈会记录

2024-10-19 记录

　　在学习、工作生活中,很多时候处理事务都会使用到会议纪要,会议纪要与会议记录不同,会议记录只是一种客观的纪实材料。以下是小编整理的家长座谈会记录，希望对大家有所帮助。

　　家长座谈会记录 1

　　时间：

　　10：29

　　地点：

　　会议室

　　主持：

　　王凤平

　　（1）安全工作从始至终使我们工作的重中之重，我们会时刻提高警惕，在幼儿每个活动前，都要进行教育，做到活动前强调安全，要求活动中要提醒注意安全。幼儿的安全教育与教学活动相结合，使每个幼儿都构成护安全意识和防范的基本能力。

　　（2）培养幼儿良好的学习习惯，上课认真听讲，不做小动作，不乱插嘴，能够进取开动脑筋。培养幼儿良好学习习惯，自由活动常规，在书写、算数等方面多下功夫，培养幼儿良好的生活习惯，良好的自我服务能力，以减少他们入小学后的种种不适。如果有家庭作业的情景下，请家长门督促和帮忙他们按时完成，每一天都有新的`学习知识，请家长门留意外面的家园联系和每一天的作业，要求回家后复习巩固。养成良好的学习习惯。

　　（3）培养幼儿懂礼貌，有同情心，影响到别人时，明白向别人道谦并能虚心理解别人的道歉。不乱发脾气（这点可能部分的孩子很难做到）；做错了事能承认并有意改正，做到在园在家一个样。遵守团体的各项规则制度，爱护幼儿园的用具玩具及设施，爱惜粮食，不挑食。不拿别人的东西，捡到东西能交给教师或家长。

　　这次的家长会开得很成功。家长的大力支持和教师的及时反馈成了最终的主题。愿这次家长会会，学生不论在学习、生活等各个方面都会有所提高。

　　家长座谈会记录 2

　　会议时间：20xx年10月18日上午

　　会议地点：学校会议室

　　会议成员：

　　校领导班子：

　　家长委员会委员：贾铮、周欣等家长

　　会议议程：

　　一、校长向各位家长委员阐述成立家长委员会的重要意义。

　　二、学校领导班子成员及各位家长委员自我介绍。

　　三、商讨如何办好家长学校，如何充分发挥家长委员会的作用，使家长委员会真正参与学校的管理，从而推动学校的发展，让孩子们享受到更优质的教育。

　　家长发言摘要：

　　贾铮家长：首先，要全力支持学校和教师所布置的各项工作；其次，要不断地“全方位”地给自己“充电”——学习关于教育、营养、心理等方面的知识；还要给身边的家长做好模范引领的榜样作用。

　　周欣家长：提议每一届学生保管好课本，以便借给下一届学生在假期中自学；完善学校网站，更好地发挥学校网络资源共享的作用。

　　韩佳宁家长：首先，作为家长委员会的成员，应当参与学校的重大决策；其次，要向孩子所在班的教师提出好的提议；

　　再次，如果有条件的话尽量协助学校开展德育活动，为学校供给德育活动的资源。

　　在讨论中，家长们都十分乐意为学校服务

　　四、校长总结

　　家长委员会的宗旨：为学校的发展服务，为孩子的成长奉献！家长委员会委员的'职责：

　　1、“学”——要主动学习，多听专家讲座，学习心理学、法制教育、家庭教育等方面的知识，在家长中起到模范带头的作用。

　　2、“做”——参与学校管理，参与学校重大决策，发挥联系家庭与学校的桥梁作用；协助学校开展家庭教育经验交流活动；配合班主任解决班级中的问题，协助班主任召开班级家长会，和开展的各项活动，为班级的发展出谋划策。

　　3、“研”——要对自己孩子的成长进行研究，建立孩子的成长档案，了解孩子的发展情景，总结自己对孩子教育的经验和教训，并协助学校开展家庭教育活动和德育活动。

　　总的来说，此次家长委员会开得十分有实效。我们相信，家长委员会第一次会议的成功召开，对于学校教育的发展，学校——家庭——社会立体教育网络的构成，将起到实质的促进和推动作用。

　　家长座谈会记录 3

　　时间：

　　9：28

　　地点：

　　会议室

　　主持：

　　王桂甫

　　资料：

　　一、介绍班级的基本情景

　　二、讲解保险对学生的好处

　　三、学习情景

　　四、安全教育

　　1、学生的乘车安全

　　2、“十一”放假学生要注意的安全

　　3、在学校内要注意的安全

　　4、食品安全

　　5、要适时适地对学生进行心里健康教育

　　五、孩子的职责

　　1、整理学习用具

　　2、帮忙父母做一些力所能及的事情

　　3、好好学习

　　4、做一个听话的好孩子

　　六、家长的职责

　　1、给孩子健康欢乐的生活环境

　　2、帮忙孩子愉快学习

　　3、教会孩子做人道理

　　总结：

　　这次的家长会开得很及时，也很必要。会上，经过和家长进行交流，家长不仅仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对学生的各项要求，并且教师也了解了孩子在家里的学习、生活情景。经过交流，家长和教师为了使孩子能在德、质、体、美、劳、智方面全面发展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到达了必须的'共识。家长明确了怎样能配合教师抓好孩子的学习，教师也明确了在学生的弱项方面怎样着手使之能强化。总之，这次的家长会开得很成功。家长的大力支持和教师的及时反馈成了最终的主题。愿这次家长会会，学生不论在学习、生活等各个方面都会有所提高。

　　家长座谈会记录 4

　　一、座谈会时间

　　20xx年10月27日晚xx：00

　　二、座谈会地点

　　二1班教室

　　三、活动过程：

　　（一）向家长介绍本次座谈会的目的

　　把各位家长请来，共同研究孩子的学习情景，有针对性地采取措施，提高个别学生的学习成绩。

　　（二）语文教师向家长介绍学生最近语文学习情景

　　1、介绍学生语文学习情景

　　2、几点提议：

　　（1）家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。

　　（2）家长要善于发现孩子学习上的提高，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。

　　（3）家长要经常询问一下孩子一天的学习情景，督促孩子独立、认真、快速地完成每一天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。

　　（4）家长应经常和教师、孩子沟通，了解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想办法去解决这些问题。不要以工作忙为理由，任其发展，对孩子漠不关心。

　　3、推荐几点做法：

　　家长该从哪里入手提高孩子的`学习成绩培养孩子好的学习习惯？有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够梦想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。

　　第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查、口头作业、复习、预习作业也不容草率。

　　第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

　　第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速；语言表达务求清楚、生动，手工操作、口头背诵务求熟练、

　　第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

　　孩子年纪小，培养的开始应带有必须的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了，仅有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自我，把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是必须能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

　　（三）了解学生在家在的学习情景，向家长介绍如何辅导好学生的基础知识。

　　（四）座谈会结束。

　　家长座谈会记录 5

　　时间：

　　20xx年11月20日

　　地点：

　　一（2）班教室

　　主持人：

　　胡晓娟

　　参加人员：

　　一年级学生家长

　　会议资料：

　　一、向学生家长反馈上期学生统测成绩和学生在校平时表现。

　　二、对学生家长提出教师的意见和提议：

　　我班的教学成绩要更上一层楼的话，不是凭空而想的，不是说的还比唱的好听一样，而是要落实到位，加大管理力度。那我门该怎样管理呢那就要以制度管人，在学校教师加大学生管理，在家中，家长对学生加大管理。绝不能出现象有些家长所说的那样“我把孩子送到学校就是教师的职责，学得好学不好都是教师的.职责，反正与我家长无关”，要是这样的话、家长就大错特错了、我们教师，家长决不能把学生放任自流，尤其是在家里，家长该管的，必须得管、在孩子成长的过程中，家长对孩子的教育十分之重要，有句话说得好，家长是孩子的第一任教师、比如说，有些家长，自己的孩子都管理不好，还去替代别的家长管理别家的孩子，在那里无理取闹，

　　这样的家长，这样的学生，就是请个教授来以难以教育好难以教好。所以，我们（教师、学生、家长）应扭成一股绳，为学生的将来共同努力，教师做到尽职尽责（尽自己的最大努力教育好自己的学生），学生做到全心全意（遵守学校及班级规定，按时按质完成教师布），家长做到大力支持（让学生回家后有充足的时间去学习，不要安排他们过多的家务活，能对学生帮忙的尽量给予最大帮忙）。

　　三、对学生学习方面尽可能给予最大支持（如购买学习用品和辅导资料）。

　　四、家长不应对学生施加太大压力，让他们简便自如的学习。

　　五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的安全问题。

　　六、签定学生安全职责书。

　　家长座谈会记录 6

　　地点：

　　七年级四班教室

　　主持人：

　　熊丹

　　参会人：

　　学生家长、数学教师、英语教师

　　会议程序：

　　一、班主任向学生家长反馈学生半期考试成绩和学生在校平时表现。

　　二、向家长介绍每一位任课教师的简单情景三、对学生家长提出教师的议建和提议：

　　1、让孩子少看娱乐节目、电视剧，不要玩大型网络游戏，可看一些法制节目。

　　2、不允许带手机等电子产品。

　　3、让孩子做到课前预习，课后复习和自主学习的好习惯。

　　4、抓好课上40分钟，课后按时完成作业，如有错题，及时纠错，分析原因。

　　5、充分用好家长学校联系本，及时与教师坚持联系，周一上交，教师评阅。

　　6、家长学会与孩子沟通交流，常问孩子8句话：

　　①今日过得欢乐吗？

　　②班里发生了那些新鲜事？

　　③你和教师同学相处的好吗

　　④你为班级做了哪些有意的事情？

　　⑤教师讲了哪些新课？

　　⑥作业按时完成了吗

　　⑦教师又提了哪些新要求？

　　⑧最近学习成绩怎样样？

　　四、对学生学习方面尽可能给予最大支持（如自行要求孩子上辅导班和购买辅导资料）。

　　五、家长不应对学生施加太大压力，让他们简便自如的学习，发挥每一个孩子的特长。

　　六、让孩子注意上学及放学回家途中的安全问题。

　　七、家长互相交流经验。

　　八、个别家长与教师进行交流。

　　会议总结：

　　这次的家长会开得很及时，也很必要。会上，教师经过和家长进行交流，家长不仅仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对学生的各项要求，并且教师也了解了孩子在家里的学习、生活情景。经过交流，家长和教师为了使孩子能在德、质、体、美、劳、智方面全面发展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到达了必须的共识。家长明确了怎样能配合教师抓好孩子的学习，教师也明确了在学生的弱项方面怎样着手使之能强化。

　　总之，这次的'家长会开得很成功。家长的大力支持和教师的及时反馈成了最终的主题。愿这次家长会，学生不论在学习、生活和体育等各个方面都会有所提高。

　　家长座谈会记录 7

　　时间：

　　20xx年3月20日

　　地点：

　　致远楼103

　　出席人员：

　　辅导员陈艺丽、学生家长

　　主持：

　　陈艺丽记录：洪婷婷

　　资料要点：

　　此刻我了解到各位家长也想了解到孩子在校的实际情景，这也是我想开座谈会的原因之一。此刻有些同学都熟悉了大学生活的来龙去脉，有些学生就开始放肆了，如跷课、上课迟到、不认真听讲、作业抄袭等等。没课的时候有的学生就待在宿舍当“睡虫”我这次想给家长提提提议，毕竟父母都是孩子最好的教师。

　　①先了解一下孩子在校时间都是如何安排的；

　　②就孩子说出的安排流程，进行指导，毕竟作为大学生都懂事了，讲道理都是明白的；

　　③一起分享孩子下一阶段的学习目标；

　　④鼓励孩子参加各项活动，做有意义的事情。

　　总之，期望每个家长都能够时常和孩子多多交流，不要让他们太盲目的'去摸索，不要荒废大学的学习时光。此刻也随着时代的发展，电子时代不断的在每个人身边，期望家长能够督促孩子利用电脑或者手机要去办有意义的事情，不要沉迷于游戏。

　　多谢大家在百忙之中来参加此次会议，多谢！

　　家长座谈会记录 8

　　时间：

　　20xx年10月10日

　　主持人：

　　六（2）班班主任

　　参加对象：

　　学校校长、副校长、教导主任、班主任、科任教师及家长会议目的：探讨怎样提高学生的学习成绩

　　会议记录：

　　一、班主任致欢迎辞

　　二、向各位家长说明这次开家长会的议程

　　1、介绍参加这次会议的人员

　　2、牟校长发言

　　3、毛校长发言

　　4、简主任发言

　　5、各班班主任陈述学生当前学习成绩现状。

　　6、两班科任教师发言

　　7、家长代表发言

　　8、家长讨论如何才能把子女的成绩提高

　　9、总结

　　三、校长分析和介绍了学生当前存在的问题和现状。得出了5+2=0的结论。

　　四、副校长谈到了我们长堡学生的特点和学习情景。

　　五、简主任谈到了小学六年级这一年的重要性。

　　六、班主任教师就当前班级情景及学习情景进行汇报。

　　1、介绍学校的基本情景及班级学生人数，整体特点及学习情景。

　　2、表扬学习、卫生、纪律各方面表现突出的学生。比如：六（2）班的覃永超和袁鹏程本学期以来，学习情景较以前大有好转，学习成绩提高较快，六（1）班的李xx这学期转变很快，不仅仅不调皮了，还爱学习了，成绩也提高得快。

　　七、两班科任教师分别说出了各自班级学生目前的数学成绩，并作了简要的分析，还表了态。

　　八、家长代表发言，交流。

　　家长（覃国茂）：我孩子在家很少做作业，即使有时在做都是喜欢边看电视边写作业，就像校长说的，在校学了五天，回家两天就忘了家长（袁再超）：我们家长一天在家的.时间太少了，根本没时间管理孩子学习，全靠在学校学习，我期望学习教师给我们孩子补补课。家长（郑朝江）我的孩子虽然有自觉性，但学习成绩还不够梦想，

　　九、教师及家长共同探讨解决的方法

　　1、加强良好的习惯的养成和督促，期望学校教师牺牲双休日时间给孩子补补课。

　　2、期望家长经常和教师联系，共同关心孩子的学习。

　　3、对于习惯较差的学生，家长和教师共同配合加强指导、督促。

　　十、班主任总结

　　十一、道别

　　家长座谈会记录 9

　　时间：

　　20xx年11月23日

　　活动主持：

　　钱教师

　　发言资料：

　　一、回顾：

　　前段时间家长对小班组各个班的支持，为班级的自然角送来了各种各样的花卉、各种种子和多种多样的水果。

　　二、交流家长最关心的`问题：

　　1、生活自理能力：

　　穿衣穿裤穿鞋吃饭。分析现状，提来源理意见。

　　方法：受之于鱼不如授之于渔。

　　现场学习《穿衣歌》：抓领子，盖房子，小老鼠出洞子，吱纽吱纽上房子；先钻大洞，再钻小洞，一只小老鼠出洞子，另一只小老鼠出洞子。

　　《整理衣服》：衣服宝宝要睡觉，先把大门关关牢，关左窗，关右窗，再把窗帘卷卷好，翻个身，被盖好，衣服宝宝谁着了。

　　《穿裤歌》：一条裤子两个筒，两个裤筒像山洞。小宝宝，来穿裤，就像火车钻山洞。右脚钻进右山洞，左脚钻进左山洞。呜呜呜，呜呜呜，两列火车进山洞。

　　如何让宝宝自己吃饭？一少吃零食，二要鼓励宝宝自己吃。（例举国外教育孩子：冷处理）

　　2、生病感冒：

　　原因一：穿的太多，一活动就满头大汗，一冷一热身体不能适应，结果立刻伤风感冒。若要小儿安，常带三分饥和寒。例举小1班和小2班的两位孩子。

　　原因二：蔬菜水果吃的太少，专吃荤菜。多吃蔬菜、水果的身体呈弱碱性，而多吃荤菜的身体则会呈现酸性。如果想让孩子有一个健康的身体，必须要想方设法让你的孩子多吃蔬菜、水果。

　　原因三：缺乏锻炼。交通工具太发达，家长太溺爱。对策：

　　1、经常带领孩子跑步。

　　2、赤脚带领孩子走鹅卵石。脚底按摩能通经活血，有利于提高难抵抗能力，提高机体的免疫功能。

　　3、晚上为孩子泡脚。

　　4、睡觉之前为孩子按摩脚心。

　　5、跳绳是最好的运动。

　　三、请小（1）班三位家长介绍自己的育儿经验。

　　四、请家长在家对孩子进行各种习惯的培养

　　1、生活习惯：做到早睡早起，做事有规律。

　　2、行为习惯：和孩子多讲道理，有好东西能和大家分享，不用武力对他人进行攻击。

　　3、学习习惯：少看电视，经常和孩子讲讲故事，看看书。为孩子购买一些培养孩子动手能力的学习用品，如小剪刀、蜡笔、橡皮泥和拼图等。

　　4、劳动习惯：经常和孩子一起进行家务劳动，鼓励孩子做力所能及的事，从小培养爱劳动的好习惯。

　　家长座谈会记录 10

　　会议形式：

　　全校组织召开

　　会议时间：

　　20xx年9月xx日星期五上午9：30—11：00

　　会议地点：

　　各班级教室

　　序言：

　　定期或不定期召开家长会，举办家长学校及经常与家长坚持联系是家校联系的有效途径，是搭建家校联系桥梁的重要纽带。新的一学期开始了，我校如期召开了家长会、举办了家长学校，取得了较为梦想的效果

　　程序：

　　一、通知各学生家长到校参加家长会

　　二、召开家长会（记录整个过程）

　　1、校长发言，道明召开此次家长会的意图。

　　2、教研员作“改变观念，以确保真正实现教育的减负增效”的讲话。

　　3、各班针对班级情景与各家长沟通交流。

　　4、各班主任与来访的家长及其子女签订安全职责书。

　　三、在与家长的沟经过程中，各班主任认真作好记录，虚心听取各家长的意见或提议，倾听家长的心声。

　　会议资料如下：

　　1、各班主任介绍学生在校的学习、生活及行为等基本情景；家长与班主任交流学生在暑假期间的行为表现及今后对学生成长的基本要求；

　　2、各班主任组织个学生家长进行学生学籍信息录入的确认，确认无误后，家长签字；

　　3、班主任向学生及学生家长宣传并组织学习《老厂乡小学20xx年加强预防道路交通事故工作方案》、防火灾、防地震、防爆力、防洪灾等安全事项；

　　4、班主任针对学生在校期间及上学、放学路上学生的安全做具体要求：

　　（1）、为了尽快让学生养成独立的'生活的习惯，在校期间，没有特殊情景，不允许家长在学生在校期间擅自来看望学生，若由于家长不配合学校的学生行为管理，学生在校期间擅自离开学校所导致的一切后果由家长负责；

　　（2）、学生家长不允许让带零食及各类易变质食品到学校吃，若学生家长不配合学校的食品安全管理所导致的一切后果，由家长负全部职责；

　　（3）、由于学生的家均离学校比较远，为了学生的安全，学校采取各村小组集中安排家长以步行的方式轮流接送学生上学和放学。如果学生家长在接送学生上下学期间不认真履行职责，对学生做出有安全隐患的行为不加以排除、制止及在上学、放学途中擅自使用任何机动或非机动车辆所导致的一切后果，由家长负全部职责；

　　家长座谈会记录 11

　　时间：20xx年11月20日

　　地点：一(2)班教室

　　主持人：xx

　　参加人员：一年级学生家长

　　会议资料：

　　一、向学生家长反馈上期学生统测成绩和学生在校平时表现。

　　二、对学生家长提出教师的意见和推荐：

　　我班的教学成绩要更上一层楼的话，不是凭空而想的，不是说的还比唱的好听一样，而是要落实到位，加大管理力度。那我门该怎样管理呢那就要以制度管人，在校园教师加大学生管理，在家中，家长对学生加大管理。绝不能出现象有些家长所说的'那样“我把孩子送到校园就是老师的职责，学得好学不好都是老师的职责，反正与我家长无关”，要是这样的话。家长就大错特错了。我们老师，家长决不能把学生放任自流，尤其是在家里，家长该管的，务必得管。在孩子成长的过程中，家长对孩子的教育十分之重要，有句话说得好，家长是孩子的第一任老师。比如说，有些家长，自己的孩子都管理不好，还去替代别的家长管理别家的孩子，在那里无理取闹，这样的家长，这样的学生，就是请个教授来以难以教育好难以教好。因此，我们（教师、学生、家长）应扭成一股绳，为学生的将来共同努力，教师做到尽职尽责（尽自己的最大努力教育好自己的学生），学生做到全心全意（遵守校园及班级规定，按时按质完成老师布），家长做到大力支持（让学生回家后有充足的时间去学习，不要安排他们过多的家务活，能对学生帮忙的尽量给予最大帮忙）。

　　三、对学生学习方面尽可能给予最大支持（如购买学习用品和辅导资料）。

　　四、家长不应对学生施加太大压力，让他们简单自如的学习。

　　五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的安全问题。

　　六、签定学生安全职责书。

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座谈会议记录07-13