观看统编教材记录片有感

2022-07-29 记录

  当看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。那么我们如何去写观后感呢?以下是小编为大家收集的观看统编教材记录片有感,希望能够帮助到大家。

  按照部里安排,我认真观看了纪录片《统编教材》,很受启发和教育,结合语文教学实际,我总结为“五新”、“三变”。

  一、统编教材“五新”。

  1、新教材新在目标理念上。

  新教材编写理念,最重要的一条就是立德树人。这要求我们语文教师要时刻牢记自己语文的教学目标,为谁培养人,怎样培养人?培养什么样的人;对学生来说,立德树人,主要是培养学生理想信念,文化自信,责任担当。

  2、新教材新在体例结构上。

  统编教材在结构框架,让教学目标更加明晰。统编教材对每个年级和各个单元都定有内容目标,更加的清晰,教学的要点也更加的明确,我们今后备课时应当多多研读教材,关注课后思考题,做到一课一得,语文要素,点状化,序列化的渗透到每一节课、每一个单元,真正的把语文课上成语文课。

  3、新教材新在选文内容上。

  新教材中,古诗篇目大大增加,还新增古文学习,真正在尝试突破原有的教材格局。新教材的内容更加的贴近学生的生活,尊重儿童的天性,引导学生去发现,去自主的探究。比如口语交际,通过儿童最喜欢的游戏入手,让他们在游戏中发现交际的最基本要求,声音要让别人听到,要懂得认真听。因此,教材不仅关注基础知识和基础技能,还关注学生的情感、态度和价值观。

  4、新教材新在教学要求上。

  新教材立足语文要素,更加关注学生的成长。本次培训听到最多的一个核心概念就是语文要素。包括必要的语文知识,基本的语文能力,适当的方法策略和良好的学习习惯。平常的教学,我们重基础的比较多,而忽视了学生的习惯和语文能力的培养,把学生培养成了只会做题而不会生活的人。我们教学中应当理解教学目标,明白教材编排的意图和特点,选用恰当的手段,激发学习的兴趣,使学生积极主动的参与到教学中来。

  5、新教材新在挑战机遇上。

  新教材给我们提出了新的挑战,对每个语文老师来说都是一个全新的领域,同时也给每位老师提供了全新的舞台。因此,我们要在语文教学中不断实践和探索,不断学习和研究,努力化挑战为机遇,为学生们呈现更有魅力的课堂!

  二、统编教材“三变”。

  1、对优秀传统文化的教学应更加重视,教材中不但进一步加大了课内古诗文教学的量,而且对课外的古诗文阅读量也有了更详尽地要求,同时对古诗文教学的梯度设置更加合理。因此在语文教学中,我们应把握住古诗文的'特点,并尽量用以一带多,组诗学习的方式,让学生在大量的学习、诵读中,传承中华优秀传统文化,从而培养学生的语文核心素养。

  2、更加重视课外阅读,教材中设立了快乐读书吧,与大人一起读这样的板块,将课外阅读纳入了课程中,引导学生要大量阅读,并通过不同形式的读让他们爱上阅读,从而养成阅读的好习惯,此外还要求教学中,充分调动家庭教育的力量,来共建书香型校园、书香型社会。从而提高学生的语文素养。

  3、更重视培养学生的发现意识,书中安排了我的发现这一板块,让学生自己去思考、摸索,自己去体会课本中的知识。因此在教学中,我们也需要转变教的方式和学的方式,培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式,老师只有真正地“放手”了,课堂才会充满生机。

  总之,通过观看纪录片《统编教材》,让我对新教材有了更多了解,并对教材中的变化有了一些思考,相信今后的教学中,对照新教材,重温《统编教材》内容,力争教书育人获得更大收益。

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