小学语文老师个人计划

2023-06-14 计划

  时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编精心整理的小学语文老师个人计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  一、指导思想

  以求真、务实、求效的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。

  二、研修要求

  1、提高本身素质。

  具有高尚的道德情操,远大的理想和理想,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高本身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。

  2、加强理论学习。

  通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。

  3、立足常规教学。

  潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结归纳和反思自己的课堂教学,逐步突显出个人的教学风格和教学特色。

  4、注重经验积累

  积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里,以便到达资源共享,优势互补的效果。

  三、研修内容

  按照个人工作特点制定一年的开展研修计划,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践实验中学习;在工作中思考,在思考中实践;在反思中改良,在改良中提升,使研修、工作、开展同步推进。

  ⑴研读课标

  研读《语文课程规范》中关于习作阶段目的要求,交流课标研读领会,以便准确把握各学段习作目的要求。

  ⑵钻研教材

  钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结归纳出本学段习作内容的共同特点,找出难点问习题并交流研讨,以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。

  ⑶课堂教学

  设计一节本年段习作指导课,上一节精选作文研讨课,可结合区域合作体教研活动进行。

  ⑷案例分析

  对习作课堂教学进行研究、分析、总结归纳和再设计,以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。

  ⑸撰写经验

  撰写关于精选作文教学的经验论文,要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章一篇。

  ⑹研修总结归纳

  在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的学习、进步和领会结合起来写一篇个人研修分析与总结归纳。

  ⑺参与论坛

  必须具有参与意识,每星期至少在论坛回帖一次,每月至少在论坛发主习题帖一个,无条件参与小学教研部组织的论坛里每一次教研活动,发表自己的看法,与全体教师主动交流。

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