光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的小学音乐期末复习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学音乐期末复习计划 1
本期以课本研修为龙头，以培养学生审美情趣为核心，注重孩子们良好的歌唱习惯、聆听习惯的养成；注重孩子们在音乐实践中的合作交流。通过复习， 巩固本期所学的新知识、新技能、让学生在音乐活动中加深对音乐作品的感受、体验，加深对作品的理解，对音乐的感悟。从而，更好的激发学生兴趣和动力。
一. 复习目的
1.巩固本期的.新知识、新技能、激发学生兴趣和动力。
2.使学生获得进一步感受美、创造美、鉴赏美的能力和健康的审美情趣，丰富情感体验。
3.使学生形象思维和科学思维得到协调发展，智力和创新能力得到不断提高。
4.培养学生懂得尊重、友善、合作、分享等人文素养，促进个性化与集体的完善与发展。
二. 复习重难点
加深对本期所学歌、乐曲的体验和感受。
三. 复习内容
1.感受与鉴赏：感受自然界和生活中的各种声音，能用自己的声音或打击乐器进行模仿。聆听歌、乐曲时能做出相应的情绪和体态反应。能听弁声音的高低、长短、强弱，并能用打击乐器为歌曲配伴奏。
2.表现：知道演唱的正确姿势，能用自然的声音有表情的参与独唱或齐唱，本学年能背唱四至六首歌曲。
3.创造：能用人声或打击乐器的声音模仿自然界的声音或生活中的声音。能用线条、图形和颜色来简单的记录音乐。
4.音乐与相关文化：乐于与他人共同参与音乐活动。能用简单的形体动作配合音乐节奏进行表演。
四. 复习措施
复习中根据该年级学生的年龄特点激发学生听赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的良好习惯，采用游戏、表演等多形式引导学生积极参与体验。培养学生自信的演唱，发展学生的表演潜能和创造性潜能。通过各种艺术作品的再现，丰富学生的艺术体验和感受能力。结合本期所学的歌乐曲，进行音高、唱名、节奏、音乐符号等的巩固与复习。采用教师指导复习、小组交流复习、个体复习相结合的方式，努力使在艺术水平发展方面存在一定差异的学生得到不同程度上的提高。
小学音乐期末复习计划 2
一、指导思想：
以新音乐课程标准为主体，贯彻新课标精神，全面推进素质教育，着眼于音乐教学的活动性、开放性，激发学生学习的兴趣，提高学生音乐学习的积极性。通过学生实践活动，完成科学的'、开放的教学评价，有效地促进学生音乐素质的全面发展。
二、复习时间 ：
1月5日——1月18日
三、复习形式：
分主题复习
四、复习内容 ：
1、演唱歌曲： 10首《其多列》、《国旗国旗真美丽》、《同唱一首歌》、《洗手绢》、《咏鹅》、《小青蛙找家》、《龙咚锵》、《新年好》、《法国号》、《快乐的小笛子》
2、聆听乐曲：《国歌》、《口哨与小狗》、《劳动最光荣》、《玩具兵进行曲》、《小袋鼠》、《小青蛙》
3、知识与技能：
（1）音的强弱；
（2）音的长短；
（3）三拍子的强弱规律和划拍子；
（4）认识打击乐器：锣，鼓，镲，木鱼
（5）简谱唱名的认知1 do 2 re 3 mi 4 fa 5 sol 6 la 7 si
（6）能用响板为歌曲《小青蛙找家》伴奏
（7）认识休止符0
五、主要措施：
1、听伴奏看简谱复习演唱歌曲1课时
2、游戏宫点图选唱歌曲，小组开火车演唱复习歌曲1课时。
3、游戏宫听辨乐器，复习音乐知识技能2课时。
小学音乐期末复习计划 3
一、复习目标
知识回顾：巩固音乐基础知识，如音乐记号、节奏、音阶、音乐术语等。
技能提升：加强学生的音乐实践能力，包括歌唱技巧、乐器演奏、听力训练和简单的乐曲创作。
情感培养：通过音乐欣赏，培养学生的审美情趣，增强对不同音乐风格的理解与欣赏能力。
综合应用：引导学生将所学知识与技能综合运用到实际的音乐表演或创作中。
二、复习内容安排
第一周：基础知识回顾
日程安排：
周一：音乐记号复习（如高低音谱号、各种音符与休止符）
周二：节奏练习（通过节奏游戏加强节奏感）
周三：音阶与音程复习（唱名练习，识别大调小调）
周四：音乐术语学习（解释常用音乐术语，如 Allegro、Andante 等）
周五：综合测试（小测验检查本周复习效果）
第二周：音乐技能强化
日程安排：
周一：歌唱技巧提升（呼吸控制、发声练习）
周二：乐器演奏复习（分组进行，根据学生所学乐器进行指导）
周三：听力训练（听辨音高、节奏、旋律线）
周四：创编活动（小组合作创作简短的旋律或节奏组合）
周五：表演展示（每组展示学习成果，增强自信和表现力）
第三周：音乐欣赏与文化认知
日程安排：
周一：经典作品赏析（介绍并欣赏世界著名音乐家及其作品）
周二：民族音乐探索（了解中国及世界各地的民族音乐特色）
周三：音乐剧与歌剧入门（简介音乐剧和歌剧的基本知识，观看片段）
周四：音乐与生活（讨论音乐在日常生活中的`作用和影响）
周五：学生分享会（学生分享自己喜爱的音乐及原因，增进相互了解）
第四周：总复习与模拟测试
日程安排：
周一至周三：全面复习（结合前几周内容，进行综合复习）
周四：模拟考试（设计一套包含理论知识与实践技能的综合测试）
周五：反馈与答疑（讲解模拟测试答案，解决学生疑问，进行个性化指导）
三、复习方法与策略
互动教学：鼓励学生参与讨论，通过小组合作、角色扮演等方式增加课堂互动性。
多样化练习：利用音乐游戏、在线资源、音乐软件等多种形式，让复习过程更有趣味性。
家校合作：建议家长在家陪伴孩子一起欣赏音乐，共同参与音乐活动，营造良好的音乐学习氛围。
个性化关注：针对不同学生的学习情况，提供个性化的复习建议和额外练习材料。
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