新学期教学计划

2023-02-06 计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!让我们对今后的工作做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家收集的新学期教学计划范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

新学期教学计划范文1

  一、学生现状分析

  本届五年级学生,当中的大部分都是喜欢美术这一学科的,他们渴望美,欣赏美,创造美。经过四年的训练,他们的对于审美能力的认识和表现都有了很大的提高,但是我清醒地认识到他们在通往美学德道路上还有走错路的情况、停滞不前的情况、倒退的情况等等,如:在造型、设色等方面综合能力较低,因此在教学中要对此进行针对性的训练,提高其造型、设色、构图等综合能力。这就要求在五年级的美术教学中我必须面向全体,兼顾个体的差异,对他们进行全方位的美育教育。

  二、本册教材知识系统与结构

  本册教材由绘画、欣赏、工艺三大部分组成。

  绘画的基础知识:中国画、水彩画、素描、速写、记忆画、静物写生。

  欣赏内容:美术作品中的动物、静物欣赏。

  手工:纸工、泥工。

  三、本册教材总的教学目的

  (一)对学生进行美育教育,逐步培养学生对自然美、社会生活美、艺术美的`感受,爱好和审美能力。

  (二)促进学生智力和才能的发展。

  (三)使学生掌握美术基础知识和基本技能

  难点:是对学生造型能力和审美能力而言主要是指创造美这一目的。

  重点:培养学生拥有较高的审美眼光,对美的表现力,能认识生活当中的真、善、美、丑。

  所采用的主要教学措施或方法:

  1、讲授谈话法;

  2、演示法;

  3、观察法;

  4、练习法;

  5、观摩、欣赏法;

新学期教学计划范文2

  一、学生学情分析:

  通过上学期的学习,学生对思想品德的学习有了很好的认识,并且能够学会学习,做到合作探究,自主学习。同时学生年龄大部分都在13、14岁左右,正处于青春期,思维活跃,好奇心、自尊心较强,勇于表现自我,渴望得到别人的尊重和认可,求知欲、进取心也较强,这些都有利于本学期的学习。但是处于这个年龄段的学生思想不大稳定,自制力较差,情绪化较严重,容易随波逐流等,这些都不利于今后的学习。因此,针对于此,应对学生的思想、行为进行正确的引导,加强对学生的观察与了解,对症下药,逐步提高,促进他们身心健康茁壮成长。

  二、教学内容分析:

  本学期为了引导学生了解青春的脚步,青春的气息,引导学生珍惜初中生活,体察自己的青春期生理变化和心理变化,提高自我观察、体验的能力。了解男女同学交往的必要性和重要性,积极发展男女同学间的真挚友情。体察自己的青春期心理变化,发展对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。

  正确认识异性间的交往,积极、恰当的与异性交往。认识到我们的生活充满阳光,热爱生活、自信开朗,兴趣广泛、情趣高雅,乐观向上、全面发展,积极地追求美好生活。理解情绪的多样性,学会调节和控制情绪,保持乐观心态。辨别分析不同情绪可能带来的不同后果,克服考试焦虑。

  正确认识和把握好奇心和从众心里,培养高雅情趣,杜绝不良嗜好,过富有情趣的生活。分清情趣的雅与俗,提高独立思考能力、正确判断的能力,掌握培养高雅情趣的途径。自觉抵制不良诱惑,杜绝不良行为,养成良好的行为习惯;提高道德修养,增强法制观念,防微杜渐,自觉遵纪守法。学会依法保护自己,分辨是非,对自己的行为负责,了解自我保护的措施,提高自我保护能力。

  三、教学目标

  (一)情感目标:

  1、以积极的心态悦纳青春期生理变化;调控好自己的心理冲动,以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往。

  2、树立正确的道德观念和法律意识。

  3、培养高雅情趣,过富有情趣的生活。

  4、提高道德修养,尊重法律,加强自我保护。

  5、树立正确的是非善恶观,在社会生活中努力做到抑恶扬善,做一个真正的人。

  6、增强责任意识,对自己的行为负责,做一个负责任的人。

  (二)能力目标:

  1、体察自己青春期的生理和心理变化,发展自我观察体验的能力。

  2、提高对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动的自我控制能力。

  3、增强与异性同学的交往和沟通的能力。

  4、学会调节和控制情绪,增强自我调适、控制能力。

  5、分清情趣的雅与俗,掌握培养高雅情趣的途径。

  6、提高是非美丑的辨别能力。

  7、增强自保意识,提高自保能力。

  8、培养判断和控制能力,能预见自己的行为可能带来的后果,努力避免带来消极后果的不良行为。

  (三)知识目标:

  1、了解青少年的青春期生理变化和心理变化。

  2、知道青春期心理卫生常识。

  3、知道与异性同学交往的基本方式和方法。

  4、知道人最常见的情绪种类,了解不同情绪外在表现。

  5、懂得情绪产生和变化的原因,了解积极情绪与消极情绪带来的不同结果。

  6、知道情绪调节的手段,了解情绪宣泄的'方式方法。

  7、知道情趣有雅俗之分,了解培养高雅情趣的重要性。

  8、了解不良诱惑的危害,知道抵制的基本方法。

  9、知道法律是一种特殊的行为规范,了解一般违法与犯罪的关系。

  10、知道法律对未成年人给予特殊保护的具体内容。

  11、学习自保的方法和技能。

  12、知道生活中有是非善恶,了解其影响。

  13、理解行为不同结果不同的道理,知道如何做一个对自己负责的人。

  四、教学措施:

  1、教师要转变观念,转变教学方法,不能用老方法较新教材。

  2、要联系学生实际,面向丰富多彩的社会生活,选取学生关注的话题,上好每一堂课。

  3、引导学生自主学习,教会学生学习的方法,做学习的主人。

  4、注重学生的情感体验和道德实践。

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